建國十七年我國中小學德育活動初探.pdf

1、20世紀中葉以來，社會科學研究的許多領域先后開始視野下移、關注下層、著眼民間，教育史學也隨從歷史學等學科開始走下圣壇回歸現實，研究具體的教育活動史。而作為教育史學內容之一的德育史自然也應該注重對具體德育活動史的研究，本文就是一次對建國十七年時期我國中小學具體德育活動的探索。
　　 德育活動是教育者根據一定社會和受教育者的需要，遵循品德形成規(guī)律，采用言教、身教等手段，通過內化和外化方式，發(fā)展受教育者的思想、政治、品德、法紀和心理幾

2、方面素質的系統(tǒng)活動過程。具體可以分為政治教育活動、思想教育活動、品德教育活動、心理教育活動和法紀教育活動。由于這個時期學校德育工作沒有將思想教育和政治教育明確分開，思想教育活動與政治教育活動往往彼此滲透、相輔相成，另外這個時期心理教育是被忽略的，因此論文共分為五部分來寫：
　　 第一部分是緒論，主要介紹了選題的緣由、研究的意義、文獻綜述、研究方法、研究思路以及相關問題的說明等。
　　 第二部分是思想政治教育活動，思想政治

3、教育活動是德育活動的根本方向。這部分通過政治課上的思想政治教育活動、各科中的思想政治教育活動、政治運動中的思想政治教育活動、發(fā)揮共青團和少先隊組織作用、課外校外活動思想政治教育活動等幾部分，展現了建國十七年中小學是如何對廣大青少年進行革命的人生觀、集體主義價值觀以及政治路線、政策、方針教育的。
　　 第三部分是品德教育活動，品德教育活動是德育活動的基本核心。這部分則通過課堂上的道德品質教育活動、班主任工作、榜樣教育、校外課外道德

4、品質教育活動以及勞動教育幾部分，展現了建國十七年時期是如何對中小學生進行共產主義道德品質教育的。
　　 第四部分是法紀教育活動，法紀教育活動是德育活動的重要內容。通過建國十七年時期一些典型的法紀教育事例，展現了當時中小學是如何進行法紀教育的。
　　 最后一部分是結論。首先肯定了建國十七年我國中小學德育活動的成就，當時德育在中小學校得到了真正的重視，在思想政治教育方面取得了明顯成就；廣泛開展全心全意為人民服務的教育，很大程