簡(jiǎn)介：2019年底，中東某體育場(chǎng)項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“體育場(chǎng)項(xiàng)目”）主體砼結(jié)構(gòu)全部施工完成，混凝土施工進(jìn)入收尾階段，其他專項(xiàng)分包商陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。而2020年2月在新冠疫情蔓延的影響下，該項(xiàng)目聯(lián)營(yíng)體的施工總進(jìn)度計(jì)劃被徹底打亂。受制于當(dāng)?shù)卣呦拗?，很多專業(yè)分包商無(wú)法進(jìn)場(chǎng)開展工作，體育場(chǎng)項(xiàng)目進(jìn)度受到嚴(yán)重沖擊。本文嘗試分析新冠疫情下，體育場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效果所受到的影響?；靖拍罱?jīng)濟(jì)效果指生產(chǎn)過程中產(chǎn)出量與投入量的比值，它反映的是生產(chǎn)過程中勞動(dòng)耗費(fèi)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)成果的程度，任何經(jīng)濟(jì)效果均可以通過前后對(duì)比、有無(wú)對(duì)比進(jìn)行比較。一、經(jīng)濟(jì)效果和經(jīng)濟(jì)效益經(jīng)濟(jì)效果和經(jīng)濟(jì)效益是相輔相成的，“成果與消耗之比”“產(chǎn)出與投入之比”為經(jīng)濟(jì)效果，而經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所取得的有效勞動(dòng)成果與勞動(dòng)耗費(fèi)的比較稱為經(jīng)濟(jì)效益。在工程項(xiàng)目中，經(jīng)濟(jì)效果指標(biāo)包括利潤(rùn)率、產(chǎn)值計(jì)價(jià)率、資金回收率、實(shí)際/計(jì)劃進(jìn)度比等，而經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)可能只包括綜合利潤(rùn)率。二、投入和產(chǎn)出對(duì)于施工企業(yè)來(lái)說，“投入”為成本費(fèi)用，“產(chǎn)出”為施工產(chǎn)值或是主營(yíng)收入。成本費(fèi)用是成本加費(fèi)用，而不只是工程成本。從財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)角度看，“費(fèi)用”指工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所有支出，而“成本”一般認(rèn)為是可以對(duì)象化的費(fèi)用，也就是直接成本。施工企業(yè)中的成本費(fèi)用一般包括直接成本、間接成本、管理費(fèi)用、規(guī)費(fèi)、稅金等，其中管理費(fèi)一般包括經(jīng)營(yíng)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)費(fèi)用等。新冠疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)效果的影響在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，大多數(shù)成本管理人員僅對(duì)施工階段的建設(shè)投資進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析，而忽略經(jīng)濟(jì)分析前提條件下的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境變化導(dǎo)致的工程成本費(fèi)用增增量效益是與增量費(fèi)用同時(shí)存在的，改變?cè)瓉?lái)既定已經(jīng)形成的固定資產(chǎn)增大投入，對(duì)應(yīng)實(shí)際產(chǎn)出的增加，其后產(chǎn)生的效益與成本費(fèi)用的比例為增量效益。增量效益公式為R（21）（C1C2）/（I1I2）。其中R是增量效益率，C1是增加投入前效益，C2是增加投入后的效益，I2是增加投入后投資額，I1是增加投入前的投資額。判定是否由于增加投資而產(chǎn)生的效益高于預(yù)期指標(biāo)，需要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效果/效益影響分析，影響因素很多，外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境不同狀態(tài)下的因素可能得到不同的結(jié)論。經(jīng)濟(jì)意義在進(jìn)行分析經(jīng)濟(jì)成本費(fèi)用時(shí)，應(yīng)基于經(jīng)濟(jì)基本理念進(jìn)行分析成本費(fèi)用本身的用途屬性，而非其自身性質(zhì)。例如新冠疫情影響下的無(wú)效工作時(shí)間增多不屬于直接成本費(fèi)用，而是間接成本費(fèi)用。搞清楚經(jīng)濟(jì)用途屬性做出的基本判斷要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自身性質(zhì)本身，用經(jīng)濟(jì)理論解決工程項(xiàng)目產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)問題可能更符合實(shí)際，而非單一通過成本費(fèi)用的增加或者減少來(lái)解釋現(xiàn)實(shí)問題。

簡(jiǎn)介：教育體育局關(guān)于文明單位創(chuàng)建檢查整改方教育體育局關(guān)于文明單位創(chuàng)建檢查整改方案教育體育局關(guān)于文明單位創(chuàng)建檢查整改方案2020年11月17日，市文明辦組成20182019年度市級(jí)文明單位專項(xiàng)檢查組，采取查看“市級(jí)文明單位動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)”網(wǎng)上申報(bào)材料及各單位得分情況、單位整體創(chuàng)建環(huán)境、查閱了相關(guān)資料臺(tái)賬等方式對(duì)我局文明單位創(chuàng)建工作進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。2018年以來(lái)，局黨組高度重視文明單位創(chuàng)建工作，把文明單位創(chuàng)建工作與各項(xiàng)重點(diǎn)工作同安排、同部署。檢查組對(duì)我單位文明單位整體創(chuàng)建工作給予高度評(píng)價(jià)，在全區(qū)21個(gè)文明單位中，我單位的“動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)”以35分位列全區(qū)第三。但是通過本次檢查，發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)建過程中還存在很多不足之處，距高水平的創(chuàng)建目標(biāo)還有一定差距，現(xiàn)將整改方案匯報(bào)如下一、自身存在的問題（一）認(rèn)識(shí)還不夠到位。對(duì)機(jī)關(guān)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的重要意義認(rèn)識(shí)不足。日常教育體育業(yè)務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，對(duì)文明單位建設(shè)工作抓得還不夠?qū)?、不夠?xì)。機(jī)關(guān)內(nèi)部開展的文明單位主題實(shí)踐活動(dòng)還不夠豐富。（二）臺(tái)賬資料不夠規(guī)范。文明單位創(chuàng)建臺(tái)賬資料中出

簡(jiǎn)介：小學(xué)體育教案模板集錦小學(xué)體育教案模板集錦7篇作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎小學(xué)體育教案小學(xué)體育教案篇1教材分析教材分析投擲是一項(xiàng)有難度、有實(shí)用價(jià)值的綜合性技能運(yùn)動(dòng)，也可根據(jù)學(xué)生的具體情況，適當(dāng)調(diào)整投擲物，使每一個(gè)學(xué)生均能選擇適合自己練習(xí)的內(nèi)容，從而讓教材面向全體學(xué)生。學(xué)情分析學(xué)情分析1、本年級(jí)學(xué)生從生理發(fā)展來(lái)看身體形態(tài)的發(fā)育基本處于“勻速增長(zhǎng)”的階段。2、從身體素質(zhì)來(lái)看，在各項(xiàng)身體素質(zhì)上都有了較大的發(fā)展，上肢爆發(fā)力增長(zhǎng)最為明顯，腰腹肌力量和速度也有較大發(fā)展，但耐力發(fā)展相對(duì)較慢。通過教學(xué)8090以上的學(xué)生熟練運(yùn)用投擲的基本要領(lǐng)肩上屈肘獲得好的出手角度、快速、有利揮臂出手速度，并知道投擲時(shí)出手高度、速度與投擲遠(yuǎn)近的關(guān)系。小學(xué)體育教案小學(xué)體育教案篇2學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)階段水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)快速地起跑，并知道哪些游戲可以練習(xí)靈敏素質(zhì)，從而掌握一些健身的技巧。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容快速起跑學(xué)習(xí)步驟學(xué)習(xí)步驟一、游戲激趣，活躍身心一、游戲激趣，活躍身心教師活動(dòng)1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，做好裁判工作。3、提出要求，組織學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)。學(xué)生活動(dòng)1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到有精神，動(dòng)作到位。3、分組進(jìn)行貼燒餅游戲。

簡(jiǎn)介：小學(xué)體育老師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃小學(xué)體育老師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃1小學(xué)體育老師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生體質(zhì)健康為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。二、工作任務(wù)及要求1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。三、教學(xué)措施1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

簡(jiǎn)介：小學(xué)二年級(jí)體育教案范文【小學(xué)二年級(jí)體育教案范文【3篇】篇】11小學(xué)二年級(jí)體育教案范文小學(xué)二年級(jí)體育教案范文教學(xué)內(nèi)容1、跑（各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑）2、游戲迎面接力教學(xué)目標(biāo)1、通過各種啟動(dòng)姿勢(shì)（站、坐、蹲、撐、跪）的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力。2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務(wù)。教學(xué)步驟一、開始部分1、散點(diǎn)站位，師生問好。2、游戲碰碰車、石頭剪子布3、象形走二、基本部分（一）各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑（站、坐、蹲、撐、跪）（重點(diǎn)、難點(diǎn)反應(yīng)靈敏，起動(dòng)快）各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑（1）把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動(dòng)物跑的動(dòng)作。（2）教師講解各種姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求。（3）教師下達(dá)各種口令（站、坐、蹲、撐、跪）。2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，兩腳交互登地兩臂用力擺動(dòng)。3、分小組比賽分為四個(gè)小組運(yùn)用自然站立式起跑看誰(shuí)跑的快。四、各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑采用正對(duì)、背對(duì)、側(cè)對(duì)跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢(shì)起動(dòng)，向指定目標(biāo)方向快速跑出。1、教師示范、講解各種姿勢(shì)。2、組織學(xué)生練習(xí)正對(duì)的站立跑、坐著后起立跑等3、對(duì)學(xué)生的起跑進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。4、組織學(xué)生用最佳的起跑姿勢(shì)。五、小結(jié)講評(píng)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，下課，師生告別33小學(xué)二年級(jí)體育教案范文小學(xué)二年級(jí)體育教案范文一、教材分析小學(xué)二年級(jí)的教材是在一年級(jí)的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標(biāo)準(zhǔn)與要求，但是相對(duì)也比較簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲準(zhǔn)）、體操（廣播體操、韻律操）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300500跑走交替）、基本步法練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)為本學(xué)期的中心考核教材。二年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)重要的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度與標(biāo)準(zhǔn)，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。二、學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣與積極性，模仿能力強(qiáng)，喜歡在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，但是他們的注意力較差，自控能力較差，生性好動(dòng)，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己，課堂組織紀(jì)律性較差、情緒變化較大，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。某些學(xué)生在體育課上過于激動(dòng)，偶爾表現(xiàn)的忘乎所以，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主，以多樣的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)

簡(jiǎn)介：前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一體育與健康教育教案重點(diǎn)學(xué)生能了解這套操的內(nèi)涵教學(xué)內(nèi)容青春的活力預(yù)備姿勢(shì)，伸展運(yùn)動(dòng)，四肢運(yùn)動(dòng)，肩部運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏280以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作預(yù)備姿勢(shì)和熱身運(yùn)動(dòng)并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學(xué)生練習(xí)密度為58次/人順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感準(zhǔn)備部分情景導(dǎo)入1課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍1；體育委員整隊(duì)2師生問好3見習(xí)生隨堂聽課，1指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★1預(yù)備姿勢(shì)1語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1學(xué)生觀看教師示范2跟隨教師練習(xí)3學(xué)生分組練習(xí)，并能互評(píng)591教師講解動(dòng)作路線和要求2；組織學(xué)生練習(xí)3觀察和巡回指導(dǎo)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)基本部分情景展開2；伸展運(yùn)動(dòng)1培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力2要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問題1聽教師講解記住動(dòng)作要求2跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指導(dǎo)，提高表現(xiàn)力591教師講解熱身運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果四例橫隊(duì)練習(xí)初一體育與健康教育教案重點(diǎn)學(xué)生能了解動(dòng)作路線教學(xué)內(nèi)容青春的活力擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，腿部運(yùn)動(dòng)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)，難點(diǎn)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏280以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作預(yù)備姿勢(shì)和熱身運(yùn)動(dòng)及上肢動(dòng)作，并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學(xué)生練習(xí)密度為58次/人順序教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情景導(dǎo)入1課堂常規(guī)2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍1；體育委員整隊(duì)2師生問好3見習(xí)生隨堂聽課，1指定集合地點(diǎn)2向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★情景展開1擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)1語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣2要求學(xué)生能自我摸索1學(xué)生觀看教師示范2跟隨教師練習(xí)3學(xué)生分組練習(xí)，并能互評(píng)591教師講解動(dòng)作路線和要求2；組織學(xué)生練習(xí)3觀察和巡回指導(dǎo)四例橫隊(duì)練習(xí)

簡(jiǎn)介：體育教育自薦信體育教育自薦信體育教育自薦信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好我叫XX，是東北師范大學(xué)體育系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生?！白孕拧⒆詮?qiáng)、挑戰(zhàn)、拼搏”是我的座右銘，出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父母，希望將來(lái)也能像他們一樣桃李滿天下，俗話說一份耕耘，一份收獲，在經(jīng)過四年的磨練后，收獲頗豐的我更加希望走上人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，接受未來(lái)的風(fēng)雨洗禮，成就一番事業(yè)。我的大學(xué)四年的生活過的充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，從大一剛一開始，我就被輔導(dǎo)員老師任命為團(tuán)支書，主持班內(nèi)團(tuán)的工作，在我工作的三年中，班級(jí)連續(xù)三年獲全市優(yōu)秀班級(jí)，全校優(yōu)秀團(tuán)支部，而我本人也連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部。有一句話說“機(jī)會(huì)總是讓給有準(zhǔn)備的人”。由于我本身具有文娛方面的天賦，而且善于在公開的場(chǎng)合表現(xiàn)自我、展示自我、鍛煉自我，所以我在擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書的同時(shí)，又被年級(jí)選為文娛部長(zhǎng)，在大三那年，又擔(dān)任主持了體育學(xué)院的文娛工作，成為院文藝部長(zhǎng)，在我工作二三年中，主持了各種大、小型的文藝演出、舞會(huì)，并且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的，每一場(chǎng)次的主持人都由我來(lái)?yè)?dān)任，受到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位同學(xué)的一致好XXX20XX年XX月XX日體育教育自薦信2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好我現(xiàn)就讀于XX師范大學(xué)體育學(xué)院，將于XXXX年XX月畢業(yè)。體育一直是我生活中的一部分。從我的中學(xué)時(shí)代，就在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了摔跤、田徑方面的艱苦訓(xùn)練，并在省市舉辦的比賽中取得了較好的名次。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血和汗水，由此我深深地體會(huì)到了做一名人民體育教師的神圣與光榮。XXXX年，我考入了XX師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)。我倍加珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，四年中我不但系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育教育理論，而且在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中注意培養(yǎng)自己的綜合能力，理論與術(shù)科的綜合成績(jī)比較突出，每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了田徑、排球等專項(xiàng)的競(jìng)賽規(guī)則，并取得了國(guó)家二級(jí)裁判證書。我參與了全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽、吉林省教委排球賽、遼寧省教育廳直屬單位排球賽的裁判工作，并獲得好評(píng)。這些實(shí)踐工作都使我受益匪淺。體育是一門尤其重視理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科，在傳授知識(shí)與技能的同時(shí)，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉自覺性和重要性的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到

簡(jiǎn)介：體育訓(xùn)練安全責(zé)任書體育訓(xùn)練安全責(zé)任書9篇體育訓(xùn)練安全責(zé)任書120XX年長(zhǎng)順縣校園足球賽開賽在即，為了保證同學(xué)們的人身安全，參賽隊(duì)員報(bào)名前需仔細(xì)閱讀并簽署以下協(xié)議方可參加訓(xùn)練和上場(chǎng)比賽足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)帶有不可預(yù)知及不可抗拒的高風(fēng)險(xiǎn)和高危險(xiǎn)的體育活動(dòng)，任何不可預(yù)測(cè)的情況均有可能隨時(shí)發(fā)生，活動(dòng)中發(fā)生的各種情況皆有可能對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生重大影響?；顒?dòng)參加人員認(rèn)同以下幾點(diǎn)并完全自愿參加1訓(xùn)練和比賽期間，參加活動(dòng)人員必須服從教練或?qū)W校的安排，凡因個(gè)人擅自行動(dòng)所造成的一切后果完全由自己承擔(dān)。2參加訓(xùn)練前個(gè)人必須向球隊(duì)教練主動(dòng)、如實(shí)告知本人身體狀況，凡因個(gè)人隱瞞實(shí)際情況病史、身體狀況及其它狀況所造成的一切后果完全由自己承擔(dān)。3凡參加活動(dòng)人員必須認(rèn)真遵守球隊(duì)組織紀(jì)律，如個(gè)人之間發(fā)生的糾紛完全由其自行解決導(dǎo)致后果的，由造成傷害或損失的雙方負(fù)責(zé)，教練或?qū)W校不承擔(dān)任何責(zé)任。4學(xué)校為確保訓(xùn)練安全，并為每位參加隊(duì)員投保，參加人員如發(fā)生意外傷害，學(xué)校積極配合向投保保險(xiǎn)公司索賠。交麻中心校園足球教練或?qū)W校已明確告知本人上述條5、學(xué)員知曉是患有心臟病或內(nèi)、外科其它疾病，以及各種傳染病禁止參加訓(xùn)練營(yíng)，學(xué)員承諾在報(bào)名之前已經(jīng)身體檢查確保無(wú)相關(guān)疾病，身體條件符合參加訓(xùn)練營(yíng)條件。凡隱藏病情未告知者，一切后果自己負(fù)擔(dān)。6、在訓(xùn)練期間，學(xué)員聽從教練的安排，如因違反安排而發(fā)生的安全事故自行負(fù)責(zé)承擔(dān)。7、學(xué)員了解并知曉籃球訓(xùn)練的危險(xiǎn)性，在訓(xùn)練期間，學(xué)員發(fā)生正常的運(yùn)動(dòng)損傷，如擦傷、挫傷、扭傷等等都屬于正?，F(xiàn)象，不得因此要求訓(xùn)練營(yíng)承擔(dān)賠償責(zé)任。體育訓(xùn)練安全責(zé)任書3為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保證學(xué)生參加體育活動(dòng)的安全，體育教師除履行任課教師安全職責(zé)外，還要履行以下幾項(xiàng)安全制度1、體育教師是體育活動(dòng)的第一安全責(zé)任人，必須牢固樹立“安全第一”的思想，將師生的安全放在各項(xiàng)工作的首位，切忌存在僥幸心理。每節(jié)體育課必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。上體育課之前，體育老師要親自點(diǎn)名，并把曠課的學(xué)生報(bào)告班主任，然后組織學(xué)生排好隊(duì)伍，帶領(lǐng)學(xué)生安靜緩步進(jìn)入體育場(chǎng)地，課后或者訓(xùn)練結(jié)束必須整隊(duì)總結(jié)，督促學(xué)生離開活動(dòng)場(chǎng)地。按照體育課常規(guī)，體育課上必須帶領(lǐng)學(xué)生先做準(zhǔn)備放松動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，確保學(xué)生的身體健康發(fā)育。體育課和體育

簡(jiǎn)介：體育藝術(shù)節(jié)安全預(yù)案體育藝術(shù)節(jié)安全預(yù)案為切實(shí)做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間的安全管理工作，積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類重大安全事故，保證學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保藝術(shù)節(jié)的正常開展和全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保不發(fā)生重大安全事故，根據(jù)上級(jí)主管部門規(guī)定并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以上級(jí)相關(guān)的安全文件為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法和學(xué)生傷害處理辦法的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，總結(jié)以往學(xué)生大型集體活動(dòng)易發(fā)事故的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)學(xué)生大型集體活動(dòng)突發(fā)事件的處理水平和能力，保障師生安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。二、工作原則遵循客觀公正、合理適當(dāng)、依法辦事的原則，及時(shí)、妥善的進(jìn)行處理。1、統(tǒng)一指揮學(xué)校成立藝術(shù)節(jié)期間安全應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、各部門各司其職、各部門密切協(xié)作配合的指揮格局，由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校實(shí)際情況決定預(yù)案啟動(dòng)、人員調(diào)配、信息處理等相關(guān)事宜。2、分工協(xié)作3、根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。4、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。五、工作分工根據(jù)各相關(guān)部門具體職能及事件發(fā)生后的具體操作范圍特成立相關(guān)工作小組，以妥善的做好本次藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作。一指揮協(xié)調(diào)小組組長(zhǎng)趙廣勇成員曹傳東、宮杰、姜國(guó)英、陶紅梅、劉長(zhǎng)治職責(zé)任務(wù)1、統(tǒng)籌策劃體育藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作，做好各項(xiàng)籌備工作。2、做好安全工作預(yù)案，強(qiáng)化各項(xiàng)工作的安全流程。3、建立健全組織機(jī)構(gòu)，建立健全安全預(yù)案的各部門協(xié)調(diào)機(jī)制。4、細(xì)化工作流程，責(zé)任分工明確，責(zé)任到人。5、建立責(zé)任倒查制度，實(shí)行責(zé)任追究制度。（二）通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)曹傳東成員姜國(guó)英、鄧樹成、石正闖、關(guān)穎峰職責(zé)任務(wù)1、負(fù)責(zé)突發(fā)事件信息的收集，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)關(guān)

簡(jiǎn)介：第1次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1移動(dòng)技術(shù)2傳接球技術(shù)3原地運(yùn)球練習(xí)課的部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間開始部分1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生組織要求服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教師的指令行事。基本部分1移動(dòng)技術(shù)2傳接球技術(shù)3原地運(yùn)球4、教學(xué)比賽組織組織組織組織要求1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示范要求1、學(xué)生模范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求1、學(xué)生模范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求1、分組輪換，勝隊(duì)保留繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要積極，克服疲勞困難，注意安全，做好自我保護(hù)結(jié)束部分1、對(duì)本次課做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織要求倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)

簡(jiǎn)介：體育教師期末工作總結(jié)體育教師期末工作總結(jié)體育教師期末工作總結(jié)1一學(xué)期的工作將要結(jié)束，在本學(xué)期我較好的完成了四年級(jí)數(shù)學(xué)和體育教學(xué)作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。一、教學(xué)任務(wù)這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)和2個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù)，工作量是每周十節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練和“三操”工作。二、數(shù)學(xué)教學(xué)中能做到課前有準(zhǔn)備，課時(shí)能變通，課后有反思和總結(jié)對(duì)待成績(jī)較差學(xué)生能區(qū)別對(duì)待，做到因材施教利用課余時(shí)間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向備課組長(zhǎng)多請(qǐng)教問題多專研教材和教法，并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教學(xué)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。三、體育教學(xué)我特別重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的體育設(shè)施，開展豐富的一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。二、教學(xué)工作要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作⑴課前準(zhǔn)備備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)

簡(jiǎn)介：20142015年小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析二年級(jí)的學(xué)生年齡在7歲左右，對(duì)一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。二個(gè)年級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。（一）生理發(fā)育特點(diǎn)1、二年級(jí)學(xué)生一般為7歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng)，特別是下肢骨骼的增長(zhǎng)，比身體增長(zhǎng)還要快。2、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長(zhǎng)，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。3、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。（二）心理發(fā)展特點(diǎn)1、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。2、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。3、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽表?yè)P(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語(yǔ)不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。二、教材分析本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容走和跑①知道自然快速跑的動(dòng)作方法，②會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。跳躍①了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。投擲①知道投擲的正確動(dòng)作方法。②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。技巧①道前滾翻的動(dòng)作方法和要求②能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。新課標(biāo)第一網(wǎng)韻律活動(dòng)①道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。六、進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注引導(dǎo)課體育常識(shí)做早操的好處11、隊(duì)列隊(duì)形2、游戲；塊塊集合11、基本體操2、隊(duì)列排縱隊(duì)，橫隊(duì)；1一1、基本體操；2、游戲塊塊集合；11、基本體操；2、游戲一切行動(dòng)聽指揮2二1、復(fù)習(xí)基本體操；2、游戲挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)21、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)基本體操；2三1、技巧；前后滾動(dòng)；2、游戲障礙賽跑；2游戲課1、端水平衡；2、障礙賽跑；2四1、技巧復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2、游戲繞木棒接力；2五國(guó)慶節(jié)放假1、韻律活動(dòng)；2、走各種姿勢(shì)的走；2六1、用各種正確姿勢(shì)的走；2、游戲迎面接力；21、隊(duì)列報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走；2七1、韻律活動(dòng)；2、隊(duì)列報(bào)數(shù)；21、技巧前滾翻；2、游戲跳墊子游戲；2八1、技巧前滾翻；2、游戲換物接力；21、勞動(dòng)模仿操；2、游戲迎面接力；2九1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲換物接力；21、隊(duì)列齊步走立定；2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；2十游戲課1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；21、隊(duì)列走圓形；2、十字接力；2十一1、技巧立臥撐；2、游戲換物接力；21、基本體操；2、游戲“8”字接力；2十二1、徒手操；2、游戲改換目標(biāo)；2十三1、跳小繩；2、游戲迎面接力跑；2

簡(jiǎn)介：九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期已結(jié)束,在這短短的幾個(gè)月里,我能自覺的堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí),以提高自身覺悟九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)如下,快隨小編一起來(lái)了解下九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期已結(jié)束,在這短短的幾個(gè)月里,我能自覺的堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí),以提高自身覺悟能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準(zhǔn)則,注重師德的養(yǎng)成,時(shí)刻提醒自己,并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下一,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐本期我任九年級(jí)16班的體育教學(xué)在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果二,教學(xué)工作平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想,新理念,并逐步融貫到課堂教學(xué)中去社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),作為一名教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高,平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志,了解體育教育發(fā)展,學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,以充實(shí)自己認(rèn)真參加每次學(xué)校的新課改培訓(xùn),教研活動(dòng),吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學(xué)方式開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),和同事們的商討下,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo),積極參加進(jìn)行集體備課根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,提前兩周備好課,寫好教案平時(shí)很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高四,存在問題及努力方向1,對(duì)學(xué)生的體能,鍛煉習(xí)慣,性格了解不夠,對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,需要進(jìn)一步的深入,多和學(xué)生交流,及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法2,教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,新課標(biāo)的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,加以改進(jìn)今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請(qǐng)教其他教師,與他們溝通以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié),本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,希望大家能給予指出和指導(dǎo),幫助我把今后的工作能做的更好一些體育教學(xué)工作總結(jié)

簡(jiǎn)介：九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)2017一個(gè)學(xué)期已結(jié)束,在這短短的幾個(gè)月里,我能自覺的堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí),以提高自身覺悟九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)2017如下,快隨小編一起來(lái)了解下九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)2017一個(gè)學(xué)期已結(jié)束,在這短短的幾個(gè)月里,我能自覺的堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí),以提高自身覺悟能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準(zhǔn)則,注重師德的養(yǎng)成,時(shí)刻提醒自己,并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下一,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐本期我任九年級(jí)16班的體育教學(xué)在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果二,教學(xué)工作平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想,新理念,并逐步融貫到課堂教學(xué)中去社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),作為一名教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高,平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志,了解體育教育發(fā)展,學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,以充實(shí)自己認(rèn)真參加每次學(xué)校的新課改培訓(xùn),教研活動(dòng),吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學(xué)方式開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),和同事們的商討下,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo),積極參加進(jìn)行集體備課過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象因此,要求教師示范要清楚,準(zhǔn)確,規(guī)范,優(yōu)美第三,講解要少而精我在課間體育的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解第四,口令要清楚,洪亮,準(zhǔn)確第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)另外,在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持所以,使做操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高四,存在問題及努力方向1,對(duì)學(xué)生的體能,鍛煉習(xí)慣,性格了解不夠,對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,需要進(jìn)一步的深入,多和學(xué)生交流,及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法2,教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,新課標(biāo)的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,加以改進(jìn)今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請(qǐng)教其他教師,與他們溝通以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié),本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,希望大家能給予指出和指導(dǎo),幫助我把今后的工作能做的更好一些體育教學(xué)工作總結(jié)

簡(jiǎn)介：實(shí)踐心得實(shí)踐心得12級(jí)金融三班第一小分隊(duì)級(jí)金融三班第一小分隊(duì)克山縣中小學(xué)生課外體育調(diào)查心得在暑假期間，學(xué)校組織同學(xué)們參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中同學(xué)們被分成了若干組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)對(duì)各自分配到的課題進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果向上匯報(bào)。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說是一次非常有意義的活動(dòng)，也是對(duì)我們實(shí)踐能力的一次鍛煉和提高。這對(duì)我們來(lái)說是一次很好的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們小組被分到的課題是對(duì)中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)查。針對(duì)此次活動(dòng)我們小組來(lái)到了克山縣，對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)進(jìn)行了調(diào)查。在調(diào)查過程中，我們對(duì)體育課上的同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查，并與老師們進(jìn)行了交流，對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生體育方面有了一定的了解。體育運(yùn)動(dòng)無(wú)論是對(duì)中小學(xué)生還是我們都是一項(xiàng)非常重要的課程。體育運(yùn)動(dòng)與人的身體和心理有著密切的關(guān)系，健康的心理寓于健康的身體，心里不健康則會(huì)導(dǎo)致身體異常甚至患病。體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)我們心理健康有著積極的作用。人的心理是人腦的活動(dòng)。心理健康發(fā)展，必須以正常健康的身體為基礎(chǔ)。體育鍛煉能促使學(xué)生身體正常健康的發(fā)展，為心理發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。體育鍛煉不僅可以幫助我們保持身心健康，還可以促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和信任。因?yàn)樵隗w育活動(dòng)中會(huì)有一些需要團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，這時(shí)就是考驗(yàn)同學(xué)們之間的默契程度和彼此之間的信任程度了。因此參加體育活動(dòng)更有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和信任。所以說體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的課程。通過這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)體育有了更深的了解，知道了體育運(yùn)動(dòng)的重要性。雖然只是短短幾幾天的暑期活動(dòng)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)了許多東西，也讓我學(xué)會(huì)了很多，比如在調(diào)查過程中需要與老師和同學(xué)交流，這時(shí)就體現(xiàn)了我們與人交際交往的能力了，體現(xiàn)出了人際交往和待人處事的重要性。要學(xué)會(huì)與不同的人進(jìn)行思想溝通，以禮待人，關(guān)心他人等等。也明白了這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，投向社會(huì)的良好形式。讓我們?cè)趯?shí)踐中開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，這對(duì)我們來(lái)說是一筆寶貴的財(cái)富。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作中，讓我收獲了很多，及既解了體育活動(dòng)的重要性又懂得了實(shí)踐的重要性，使我獲益良多。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大程度的啟發(fā)。這次的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)會(huì)促使我更好的走向社會(huì)，并取得更好的成績(jī)。12金融三班12502334張婷