[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：19 棉花姑娘）-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級數(shù)學上（第三單元5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法：1~5的認識）-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（識字：3 小青蛙）-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（口語交際：聽故事講故事）-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級道德與法治下（第二單元 我和大自然：5 風兒輕輕吹）-a1技術(shù)支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（識字：6 古對今）-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文上（漢語拼音：3 b p m f）--a6技術(shù)支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級道德與法治下（第二單元 我和大自然：7 可愛的動物）-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：3 一個接一個）-a1技術(shù)支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級道德與法治上（第一單元 我是小學生啦：1 開開心心去上學）-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級數(shù)學上（第五單元6~10的認識和加減法：8、9的分與合）-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級道德與法治下（第四單元 我們在一起：13 我想和你們一起玩）-a1技術(shù)支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級道德與法治上（第二單元 校園生活真快樂：5 我們的校園）-a1技術(shù)支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

a1技術(shù)支持的學情分析

a6技術(shù)支持的課堂講授作業(yè)（二）

a6技術(shù)支持的課堂講授 教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文上（漢語拼音：3 b p m f）--a1技術(shù)支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

2022年新的組合式稅費支持政策指引

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通過財政統(tǒng)借統(tǒng)還外貸資金給予黃河流域生態(tài)保護支持實施方案

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關(guān)于支持棗莊市建設國家可持續(xù)發(fā)展議程創(chuàng)新示范區(qū)的若干政策

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