《公路施工技術》

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文上（識字二：9 日月明）--a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

sap+定價條件技術在mmsd的應用

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級數(shù)學上（第八單元 20以內的進位加法：9加幾）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級道德與法治上（第四單元 天氣雖冷有溫暖：14 健康過冬天）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[技術手冊] 半島酒店集團人力資源管理手冊

[技術規(guī)程] 作業(yè)規(guī)程jw(29-39)（精編）

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級道德與法治上（第二單元 校園生活真快樂：8 上課了）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：21 小壁虎借尾巴）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級道德與法治上（第四單元 天氣雖冷有溫暖：16 新年的禮物）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：6 樹和喜鵲）-a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：4 四個太陽）-a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：10 端午粽）-a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文上（課文一：2 小小的船）--a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級數(shù)學上（第六單元10~20各數(shù)的認識：10加幾及相應的減法）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[技術規(guī)程] 作業(yè)指導書及檢驗規(guī)程（精編）

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：1 吃水不忘挖井人）-a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文上（課文一：1 秋天）--a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級數(shù)學上（第六單元10~20各數(shù)的認識：10~20各數(shù)的認識）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級道德與法治上（第二單元 校園生活真快樂：5 我們的校園）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：20 咕咚）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級數(shù)學上（第三單元5以內數(shù)的認識和加減法：分與合）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：12 古詩二首）-a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文下（課文：16 一分鐘）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文上（識字二：8 小書包）--a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文上（識字一：1 天地人）--a1技術支持的學情分析-學情分析方案+學情分析報告

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級語文上（漢語拼音：1 a o e）--a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級數(shù)學上（第三單元5以內數(shù)的認識和加減法：減法）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思

基于數(shù)據(jù)驅動和多場景技術的微電網(wǎng)并網(wǎng)等效建模

[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：小學一年級數(shù)學上（第三單元5以內數(shù)的認識和加減法：第幾）-a6技術支持的課堂講授-教學設計+課堂-實-錄+教學反思