古生物學(xué)與地層學(xué)專業(yè)攻讀博士研究生

1、<p>　　古生物學(xué)與地層學(xué)專業(yè)攻讀博士研究生</p><p><b>　　培養(yǎng)方案</b></p><p>　　代碼： (070903) （Paleontology and Stratigraphy (including Paleoanthropology) </p><p><b>　　一、學(xué)科概況</b>

2、</p><p>　　古生物學(xué)與地層學(xué)是地球科學(xué)最重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一，包括古生物學(xué)、地層學(xué)和沉積學(xué)三大內(nèi)容。古生物學(xué)研究地質(zhì)歷史時(shí)期生物的特征和演化；地層學(xué)研究層狀巖石的層序、年代關(guān)系和成礦特征；沉積學(xué)研究沉積物的形成、沉積及成巖規(guī)律。隨著科學(xué)的發(fā)展，古生物與現(xiàn)代生物學(xué)相結(jié)合，向著更高層次的系統(tǒng)化和理論化發(fā)展；地層學(xué)以建立統(tǒng)一地層為目標(biāo)，向著全球性精確對(duì)比和高分辨率年代地層系統(tǒng)的方向發(fā)展；沉積學(xué)在全球變化和資源及

3、能源問題的研究上起著重要的作用。當(dāng)前的研究為氣候和環(huán)境預(yù)測(cè)、構(gòu)造動(dòng)力學(xué)演化、國(guó)土整治、環(huán)境保護(hù)、資源開發(fā)和工程建設(shè)等領(lǐng)域服務(wù)，并為自然與人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供重要依據(jù)。</p><p><b>　　二、培養(yǎng)目標(biāo)</b></p><p>　　培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的古生物地層、資源勘查、沉積學(xué)與石油地質(zhì)學(xué)、環(huán)境考古等方面高級(jí)專門人才。畢業(yè)生具有良好的地質(zhì)學(xué)深厚理論基礎(chǔ)及一

4、定的數(shù)理化和生物學(xué)基礎(chǔ)，掌握古生物學(xué)、地層學(xué)、沉積學(xué)等基礎(chǔ)理論及專門知識(shí)和技能；精通本專業(yè)某一研究方向的理論與方法。至少掌握一門外語(yǔ)，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，能用外文進(jìn)行科技論文寫作，并具有國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。學(xué)位獲得者適合在地質(zhì)、地理、生物、環(huán)境、海洋、能源與礦產(chǎn)等領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、博物館和企業(yè)部門從事科研、教學(xué)和高層技術(shù)管理工作。</p><p><b>　　三、學(xué)習(xí)年限</b&g

5、t;</p><p>　　博士研究生在校學(xué)習(xí)年限為三至五年、最長(zhǎng)在校年限為六年，女性研究生因生育可延長(zhǎng)到七年。</p><p><b>　　四、研究方向</b></p><p>　　1.新生代地質(zhì)與環(huán)境</p><p>　　2.古植物與環(huán)境變化</p><p>　　3.區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)資源勘查&

6、lt;/p><p>　　4.沉積學(xué)與石油地質(zhì)學(xué)</p><p>　　5.中新生代地層與沉積環(huán)境</p><p>　　6.生物化學(xué)與環(huán)境考古</p><p>　　五、課程設(shè)置與學(xué)分安排（附后）</p><p>　　六、課程簡(jiǎn)介及教學(xué)大綱（附后）</p><p>　　七、畢業(yè)論文及學(xué)位論文</p&

7、gt;<p>　　博士研究生畢業(yè)論文要求能夠體現(xiàn)研究?jī)?nèi)容有一定的創(chuàng)新性，具備較強(qiáng)的從事科學(xué)研究的能力。博士研究生學(xué)位論文要求能夠體現(xiàn)研究?jī)?nèi)容有創(chuàng)造性的成果，具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。博士研究生完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選定研究課題。選題力求和國(guó)家、省部級(jí)基金項(xiàng)目、國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、攀登計(jì)劃項(xiàng)目和各類橫向課題等具有重要理論或經(jīng)濟(jì)價(jià)值的研究項(xiàng)目接軌。論文題目確定后組織有關(guān)專家審議研究生的開題報(bào)告，同時(shí)

8、由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定學(xué)位論文工作計(jì)劃，包括各階段的主要內(nèi)容。博士生在完成論文過程中，應(yīng)定期作階段性報(bào)告。</p><p>　　博士學(xué)位論文撰寫必須嚴(yán)格遵守《蘭州大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范（試行）》要求，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，崇尚嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，維護(hù)科學(xué)誠(chéng)信。論文格式依照《蘭州大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》要求，采用統(tǒng)一的研究生學(xué)位論文格式進(jìn)行編寫。學(xué)位論文完成后在論文送審評(píng)閱前采用學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行

9、為檢測(cè)系統(tǒng)等技術(shù)手段進(jìn)行檢測(cè)（由研究生院統(tǒng)一組織檢測(cè)），文字復(fù)制比較高的學(xué)位論文不得組織評(píng)閱和答辯。</p><p>　　博士研究生學(xué)位論文在答辯前，必須經(jīng)導(dǎo)師審閱同意后寄送論文評(píng)閱人評(píng)閱。送審工作嚴(yán)格按照蘭州大學(xué)《關(guān)于完善研究生學(xué)位論文送審制度的意見》進(jìn)行。博士學(xué)位論文至少由3位在本專業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)的外單位教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）評(píng)閱；同等學(xué)力申請(qǐng)博士學(xué)位人員的學(xué)位論文至少由5位教授評(píng)閱，其中至少3位

10、必須是蘭州大學(xué)和申請(qǐng)人所在單位以外且具有本專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)單位的專家。申請(qǐng)匿名評(píng)閱的博士學(xué)位論文，經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)科授權(quán)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)同意后，向研究生院學(xué)位辦公室報(bào)送學(xué)位論文及相關(guān)評(píng)審材料。評(píng)閱通過后，經(jīng)導(dǎo)師同意方可申請(qǐng)和組織論文答辯。博士論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會(huì)同意，可在一年內(nèi)補(bǔ)充。</p><p>　　蘭州大學(xué)研究生院負(fù)責(zé)審核對(duì)畢業(yè)博士研究生和同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位人員的資格審核工作：博士研究生完成本學(xué)

11、科、專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)且成績(jī)合格，達(dá)到博士研究生在學(xué)期間完成本學(xué)科科研成果的基本要求（成果認(rèn)定參照《蘭州大學(xué)各學(xué)科研究生在學(xué)期間完成科研成果的基本要求》執(zhí)行）。在讀博士研究生僅以接收函或錄用通知的形式提交科研成果者，允許進(jìn)行論文答辯，答辯通過后可按期畢業(yè)，但不提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論其學(xué)位授予問題。畢業(yè)一年內(nèi)成果正式發(fā)表（出版）者，提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論其學(xué)位授予問題。學(xué)位論文通過答辯后，校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)根據(jù)答辯委員

12、會(huì)的意見及學(xué)位分會(huì)的意見，并按照有關(guān)規(guī)定作出是否授予學(xué)位的決定。</p><p><b>　　課程設(shè)置與學(xué)分安排</b></p><p>　　總學(xué)分：不低于24學(xué)分，其中學(xué)位課不少于4門 ；</p><p>　　公共課：學(xué)位課，研究生選課不少于2門（外語(yǔ)不少于1門，政治課不少于1門），按照外語(yǔ)分級(jí)教學(xué)及國(guó)家政治課新方案執(zhí)行；</p>