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1、第一單元 第一單元 七年級生物上學(xué)期學(xué)問點總結(jié) 七年級生物上學(xué)期學(xué)問點總結(jié)、生物的根本特征:除外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物體都有作用。生物體對外界的作出反響。生物體都有、、和的現(xiàn)象。生物體都有和的特性。生物都能環(huán)境,也能環(huán)境。初中生物課的學(xué)習(xí)方法主要有、、。依據(jù)形態(tài)學(xué)特征可以將生物分為、、。2.1 地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了。2.2 請你依據(jù)本節(jié)所學(xué)的學(xué)問,分析下面這句話說明什么
2、問題:鳥兒 能在空中逍遙自由地翱翔,魚兒能在水里逍遙自由地生活。答復(fù)。 2.3 生物所需要的根本條件是一樣的,它們都需要、、、和,還有 和。 生物圈包括、和,其中是人類的“立足點〞。 2.5 影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是光、、、等,另一 類是.的生存依靠于。植物的蒸騰作用能增加空氣的,光合作用能使大氣中的和量保持恒定.這說明生物也可以.草原上狼和羊的關(guān)系是.是最大的生態(tài)系統(tǒng).2.8 在肯定地域內(nèi)和所形成的統(tǒng)一的整體叫做,消
3、費者和消費者之間的關(guān)系,主要是及的關(guān)系,這樣就形成了.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有許多條食物鏈,它們彼此交織連接,形成.2.9 生態(tài)系統(tǒng)中的和就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)的.生態(tài)系統(tǒng)都具有的實力.2.10 一般狀況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的.2.11.以下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請答復(fù)以下問題:1.8.顯微鏡視察的材料必需要,使光線可以。 1.9. 番茄果肉細(xì)胞構(gòu)造圖:注( 后面括號內(nèi)填寫功能.)1()2()
4、3() 4()5().制作臨時裝片的正確步驟是〔 〕①在載波片中央滴一滴清水 ②用鑷子撕取試驗材料 ③用染液 給試驗材料染色 ④蓋上蓋玻片 ⑤擦拭載、蓋玻片 ⑥將試驗材料浸入載波片上 的水滴中并展平A.①②③④⑤⑥ B.②③⑥④⑤① C.⑤①②⑥④③ D.②① ⑥④③⑤.植物細(xì)胞及動物細(xì)胞的區(qū)分是,植物細(xì)胞有、、.請你在下面的空白處繪制一個口腔上皮細(xì)胞簡圖,注明細(xì)胞各構(gòu) 造,并答復(fù)以下問題:〔1〕人體細(xì)胞及植
5、物細(xì)胞都有的根本構(gòu)造是:、、。〔2〕人體細(xì)胞及植物細(xì)胞有哪些不同的構(gòu)造:、、?!?〕在制作臨時裝片時,要滴加濃度為 0.9% 生理鹽水,目的 是:〔4〕繪圖時,你應(yīng)當(dāng)用〔3H 鉛筆/2H 鉛筆鉛筆〕?!?〕請舉例說明人體內(nèi)有哪些細(xì)胞及口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)不一 樣: 〔至少舉一例〕?!?〕細(xì)胞既是動物體也是植物體的的單位,又是單位。細(xì)胞能進(jìn)展能量的轉(zhuǎn)變。植物葉片細(xì)胞中含有[ ],其中的可以汲取。葉綠體將能轉(zhuǎn)變成,儲存在它
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