完善北京市大學生就業(yè)服務體系的發(fā)展對策.pdf

1、DevelopmentTacticsonPerfectingEmploymentServiceSystemforCollegeStudentsinBeijingByAuthorJiangXianlianUndertheSupervisionofProfessorLiYekunSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheMaster’SDegreeSchoolofBusiness

2、BeijingTechnologyandBusinessUniversityJune2011摘要隨著我國高等教育步入大眾化教育階段以及大學生就業(yè)制度的重大轉變，大學生的就業(yè)形勢日益嚴峻。2011年北京市將有超過二十萬名的大學生畢業(yè)，走向工作崗位，這將對每年創(chuàng)造有限工作崗位的北京市形成巨大壓力。如何引導大學生順利就業(yè)，實現(xiàn)其自我的人生價值和社會價值，是北京市大學生就業(yè)服務機構的重要責任。但相較于某些發(fā)達國家，北京市的就業(yè)服務起步較晚，還沒

3、有形成成熟的就業(yè)服務理論，尚未構建相對完善的大學生就業(yè)服務體系，正處于探索和發(fā)展時期，難以充分發(fā)揮其在大學生就業(yè)及人生發(fā)展中該起到的積極作用。筆者旨在對北京市的大學生就業(yè)服務做一些前瞻性的分析和嘗試性的思考，希望以此來促進人力資源的優(yōu)化配置。本文運用的研究方法主要包括文獻研究法、比較分析法和實證分析法。筆者查閱了大量與大學生就業(yè)服務相關的文獻資料，從北京市大學生就業(yè)服務的實情出發(fā)，深入了解北京市大學生就業(yè)服務體系的現(xiàn)狀并剖析其及存在的問

4、題。文章第三部分，筆者比較分析了發(fā)達國家，主要是美國、英國、澳大利亞和加拿大在大學生就業(yè)服務體系構建上取得的成就，總結了他們的成功經(jīng)驗及給我們帶來的啟示。在文章第四部分，筆者對部分北京市大學生進行了問卷調查并對部分用人單位進行了訪談調查，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎上，分析了影響北京市大學生就業(yè)的主要因素。文章的第五部分，筆者對北京市大學生就業(yè)服務需求現(xiàn)狀及就業(yè)服務需求滿足程度進行了調查，進而從多個側面深入剖析北京市大學生就業(yè)服務需求與現(xiàn)狀存在差距

5、的原因。在此基礎之上，筆者在文章的第六部分構建了一個包括政府、高校、社會中介、用人單位、大學生自身在內的多層次全方位的北京市大學生就業(yè)服務體系，并設計了北京市大學生就業(yè)服務體系的評價模型。該就業(yè)服務體系堅持以大學生終身發(fā)展的思想為指導，遵循系統(tǒng)性、專業(yè)化、層次化、長遠性和個性化的原則，內部各元素緊密聯(lián)系，共同作用，相互促進，實現(xiàn)在政府宏觀管理和調控下，高校、用人單位、社會中介密切聯(lián)系，協(xié)調一致，齊抓共管，整體優(yōu)化，并最終實現(xiàn)大學生充分就