2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、兩次鄭州會議是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中共有針對性地糾正“左”傾錯誤的開始。由于受到國內(nèi)外綜合因素的影響,以毛澤東為首的中共領(lǐng)導(dǎo)人對中國國情偏離了以往的正確認識,萌發(fā)了急于求成的思想。從與“左”傾思想的艱難抗爭發(fā)展為“左”傾指導(dǎo)思想的勝利,從而引發(fā)了“大躍進”和人民公社化運動。在全國“共產(chǎn)風”泛濫的境況下,毛澤東覺察到了指導(dǎo)思想的偏差,決定在“左”傾思想相對嚴重的河南召開會議,開始糾正“左”傾錯誤。
   第一次鄭州會議研討了公社化運動中出現(xiàn)

2、的問題,毛澤東在肯定總路線、“大躍進”和人民公社的前提下,提出了一些糾正“左”傾錯誤的意見,開始給高級干部“降溫”:強調(diào)必須分清兩種過渡的原則界限,使生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力的性質(zhì);強調(diào)大力發(fā)展社會主義商品生產(chǎn)的必要性和重要性;強調(diào)聯(lián)系實際學(xué)習馬列主義理論,建議用馬列主義理論來澄清思想的混亂,統(tǒng)一思想認識。第二次鄭州會議制訂了整頓和建設(shè)人民公社的方針,強調(diào)公社內(nèi)部必須堅持以生產(chǎn)隊所有制為基礎(chǔ),真正緩解同農(nóng)民的緊張關(guān)系;必須堅持按勞分配的

3、社會主義原則,反對平均主義和過分集中的傾向;等價交換和價值法則是社會主義時期客觀存在的經(jīng)濟法則,明確指出“共產(chǎn)風”的實質(zhì)是無償占有別人的勞動成果。
   兩次鄭州會議是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)全黨糾正“左”傾錯誤的開端,會議積極而富有成果。但是由于這些努力是在堅持“左”的指導(dǎo)思想下進行的,是為了更好地“躍進”和推進人民公社化運動,就決定了糾“左”的不徹底性,這也是兩次鄭州會議的歷史局限性所在,因而會議產(chǎn)生的影響十分有限。從兩次鄭州會議可以透視

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