HEU大學(xué)生活動中心項目成果綜合評價研究.pdf

1、在經(jīng)濟日益走向市場化，市場競爭更趨激烈的經(jīng)濟形勢下，迫使各高校通過不斷專業(yè)化、標準化與現(xiàn)代化的管理，改進新技術(shù)、努力提高學(xué)校知名度的同時不斷開拓創(chuàng)新積極創(chuàng)收，以適應(yīng)激烈的市場競爭，保持高校旺盛的競爭力和活力，爭取高校最大的經(jīng)濟效益與社會效益，綜合性的活動中心應(yīng)然而生。
　　 目前我們國家高校大學(xué)生活動中心項目成果綜合評價系統(tǒng)還處在探索階段，在真正獨立的、全面的、綜合性的項目成果評價中成熟的可借鑒的東西還比較少，還沒有一套系統(tǒng)完整

2、的項目成果綜合評價機制，因此制約了該項目成果綜合評價的開展。
　　 本文主要根據(jù)HEU大學(xué)生活動中心項目成果綜合評價過程中出現(xiàn)的社會效益評價難以量化、缺少有效的評價機制以及缺乏專業(yè)評價人才等現(xiàn)狀，在統(tǒng)計分析、邏輯推理、數(shù)學(xué)模型等基礎(chǔ)之上建立一種適合并科學(xué)、完整的對活動中心項目成果綜合評價的有效機制，使各學(xué)校在建設(shè)高科技高水平的活動中心的同時能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以創(chuàng)造良好的項目成果，從而為提高高校的管理水平、經(jīng)濟效益成果和社

3、會效益成果提供理論和實踐基礎(chǔ)。
　　 整篇論文首先從HEU大學(xué)生活動中心項目成果綜合評價指標體系名稱以及數(shù)據(jù)來源開始分析建立了HEU大學(xué)生活動中心項目成果指標體系；其次通過對HEU大學(xué)生活動中心項目、項目成果以及項目成果綜合評價概況的介紹引出HEU大學(xué)生活動中心項目成果綜合評價模型構(gòu)建的原則，然后建立該項目成果綜合評價模型并進行賦權(quán)；最后，通過對HEU大學(xué)生活動中心項目成果綜合評價的實證，總結(jié)出該項目成果綜合評價應(yīng)用的保障措施。