綠色化學(xué)及中學(xué)綠色化學(xué)教育初探.pdf

1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文綠色化學(xué)及中學(xué)綠色化學(xué)教育初探姓名：霍愛新申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：顧炳鴻2002.3.1一引言( 一) 問題的提出為了更適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境保護戰(zhàn)略和素質(zhì)教育的需要，9 0 年代初，有人建議在化學(xué)教育中滲透環(huán)境保護的教育思想，并在一些相關(guān)的刊物中發(fā)表了許多呼吁這種教育思想的文章?；瘜W(xué)教育中的環(huán)境教育開始受到人們的重視。1 9 9 6 年國家教委頒布了《全同制高級中學(xué)教學(xué)大綱》，提出“教育學(xué)生

2、關(guān)心環(huán)境、衛(wèi)生、能源、健康等與現(xiàn)代化社會有關(guān)的化學(xué)問題”。隨后，～些環(huán)境保護的知識開始編入了教材。例如在“空氣、水、二氧化碳、硫及其氧化物、氮的氧化物”等章節(jié)中，分別編寫了“大氣污染、水污染、溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞”等內(nèi)容，并在對這部分內(nèi)容的要求上，也加強了環(huán)保等方面知識的考核。例如，1 9 9 9 年高考[ 試題l 】即以許多城市禁止使用含鉛汽油來選材的；2 0 0 0年高考【試題1 】涉及二氧化硫的污染問題；而2 0 0 0 年

3、高考【試題2 8 1 貝．q 選材于1 9 9 9年引起軒然大波的致癌物二惡英的有關(guān)知識?？梢?，化學(xué)教育中的環(huán)境教育越來越受到人們的重視。但是，傳統(tǒng)的以學(xué)科為中心的化學(xué)教育，很難滿足當前社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要，因此改革傳統(tǒng)的教育觀念，是當前化學(xué)教育改革中～項亟待解決的問題。綠色化學(xué)是化學(xué)家在研究環(huán)境問題和環(huán)保方法時提出的。針對全球性的化學(xué)污染，如原油泄漏、燃煤煙塵、酸耐、汽車尾氣、溫室效應(yīng)、有機氯農(nóng)藥、環(huán)境致癌物等，于是在9 0 年

4、代初，提出了預(yù)防化學(xué)污染的一些科學(xué)技術(shù)。人們對這一新的科學(xué)技術(shù)有的命名為無污染化學(xué)，有的命名為環(huán)境良性化學(xué)、原予經(jīng)濟化學(xué)等，美國環(huán)保局最后采用了“綠色化學(xué)”這一詞，并被人們普遍采用。近十年來，綠色化學(xué)飛速發(fā)展，已成為當今國際化學(xué)科學(xué)研究的前沿，受到全世界的關(guān)注，并預(yù)言它將成為2 l 世紀的新興化學(xué)領(lǐng)域。綠色化學(xué)之所以十年內(nèi)在全世界得以迅速發(fā)展，正是因為它適應(yīng)了新的環(huán)境戰(zhàn)略，適應(yīng)了可持續(xù)發(fā)展的需要，它是一種更有效地進行環(huán)境保護的科學(xué)手段。

5、綠色化學(xué)的提出，為化學(xué)注入了新的活力，同時也為化學(xué)教育中的環(huán)境保護教育指明了方向，為這一急需解決的問題找到了答案的突破口。一些化學(xué)教育者丌始提出了“綠色化學(xué)教育”的思想，如《綠色化學(xué)——化學(xué)教育的新課題》I ”、《化學(xué)發(fā)展的新方向——綠色化學(xué)一一中學(xué)應(yīng)進行綠色化學(xué)教育》I ”】、《在中學(xué)化學(xué)中如何培養(yǎng)綠色意識》1 2 1 1 。中學(xué)教育關(guān)系著2 1 世紀人才的培養(yǎng)，如何把綠色化學(xué)融入到中學(xué)化學(xué)教育中，使其成為化學(xué)教育的重要有機組成部分，