大學畢業(yè)生村鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)支持體系構建研究.pdf

1、就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之基。在我國經濟發(fā)展的現階段，創(chuàng)業(yè)對促進經濟增長、擴大就業(yè)容量和推動技術創(chuàng)新有著非常重要的作用。隨著2015年“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”政策的出臺，國家將創(chuàng)業(yè)擺在更為突出的位置上。而無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，大學畢業(yè)生無疑都是焦點最為集中的群體，是黨和國家就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的重中之重。目前，我國創(chuàng)業(yè)研究越來越受到專家學者的重視，研究大學畢業(yè)生村鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)對于緩解就業(yè)壓力，促進農村地區(qū)經濟社會發(fā)展有著十分重要的理論與現實意義。

2、r>　　然而，就目前來說，農村創(chuàng)業(yè)還不為很多人接受，這與農村地區(qū)經濟落后、政策傾斜力度不夠、社會輿論影響等諸多方面有關。因此鼓勵大學畢業(yè)生農村創(chuàng)業(yè)、構建一個完善的支持體系勢在必行。本文旨在通過構建一個多維的大學畢業(yè)生村鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)支持體系，更好的為在農村進行創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生服務，通過多方位的支持，形成一條貫穿創(chuàng)業(yè)準備期、創(chuàng)業(yè)起步期、創(chuàng)業(yè)發(fā)展期、創(chuàng)業(yè)成熟期的支持鏈條，確保創(chuàng)業(yè)活動能夠順利開展。
　　本文共分為7個部分。第一部分是緒論，主要

3、是對國內外文獻進行研究并提出見解，引出本文所要討論的問題——大學畢業(yè)生村鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)。第二部分是介紹基本理論，解釋了大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、大學畢業(yè)生村鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)支持體系的內涵，并介紹了構建大學畢業(yè)生村鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)支持體系所涉及的三個相關理論:創(chuàng)業(yè)動機理論、創(chuàng)業(yè)環(huán)境理論、資源依賴理論。第三部分分析了我國大學畢業(yè)生村鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的現狀，從問卷調查入手，闡述了大學畢業(yè)生村鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的基本情況，存在的問題，并分析了產生種種問題的深層次原因。第四部分是對大學畢業(yè)生村鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)支持體