2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、經(jīng)濟(jì)服務(wù)化已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),世界各國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)作用日益增強(qiáng),與之相比,中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展無(wú)論從總量上還是在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的占比上都相對(duì)滯后,呈現(xiàn)出所謂的“服務(wù)業(yè)發(fā)展悖論”現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)服務(wù)化從其發(fā)展趨勢(shì)看是一個(gè)階段性的過(guò)程,即:隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人均國(guó)民收入的不斷提高,服務(wù)業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比重會(huì)不斷提高,且最終在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。所謂的“服務(wù)業(yè)發(fā)展悖論”現(xiàn)象是指,當(dāng)一個(gè)國(guó)家人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)3000美元以

2、后,服務(wù)業(yè)就會(huì)進(jìn)入一個(gè)高速增長(zhǎng)階段,但這種現(xiàn)象在中國(guó)卻沒(méi)有得到現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,服務(wù)業(yè)發(fā)展在整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用,深入剖析服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的演化機(jī)理,量化分析服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率,具有重要的理論指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
  以1978-2012年中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù),觀察這一時(shí)期中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,可以發(fā)現(xiàn),在不同階段,兩者之間在變化趨勢(shì)上具有

3、高度相關(guān)性和不規(guī)律性,中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展悖論在服務(wù)業(yè)產(chǎn)值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重和就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)兩方面表現(xiàn)的非常明顯。基于理論和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的演化機(jī)理主要有三個(gè)方面:技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)波及效應(yīng)、深化分工,而中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展悖論的產(chǎn)生原因主要是歷史傳統(tǒng)和發(fā)展模式。在上述分析基礎(chǔ)上,選取中國(guó)31個(gè)省份的省際面板數(shù)據(jù),采用固定效應(yīng)變系數(shù)模型實(shí)證分析中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率,結(jié)果表明:中國(guó)總體上處于以第二產(chǎn)業(yè)為主

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