2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、河北省位于中國缺水最嚴(yán)重的海河流域,是華北地區(qū)地下水嚴(yán)重漏斗區(qū),可用水量只有世界平均用水量的1/28。農(nóng)業(yè)是河北省用水量和耗水量最大的產(chǎn)業(yè),占總用水量的70%以上。但農(nóng)業(yè)灌溉存在灌溉水利用率、水分生產(chǎn)效率低和用水浪費嚴(yán)重問題,呈現(xiàn)“短缺-超采-低效-浪費”的現(xiàn)狀。為解決農(nóng)業(yè)節(jié)水問題,農(nóng)業(yè)科技人員在國家項目的支持下,經(jīng)過10多年的研發(fā),構(gòu)建了一系列的種植業(yè)高效用水模式。本文選擇典型的糧食、蔬菜、果樹高效用水技術(shù)模式進(jìn)行綜合效益評價,對其技

2、術(shù)生產(chǎn)效率及其影響因素進(jìn)行分析,并對技術(shù)推廣存在問題以及農(nóng)戶采納技術(shù)的影響因素進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究。
  首先,對河北省小麥玉米微灌水肥一體化技術(shù)模式、微咸水補灌節(jié)水技術(shù)模式、雨養(yǎng)早作糧食增產(chǎn)增效技術(shù)模式、設(shè)施蔬菜膜下滴灌水肥一體化技術(shù)模式、露地蔬菜膜下滴灌水肥一體化技術(shù)模式、果樹小管出流高效用水技術(shù)模式進(jìn)行效益評價。其中,微灌水肥一體化技術(shù)模式經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益分別為8412.18元/公頃、5699.3元/公頃、1352.56

3、元/公頃,綜合效益為15464.04元/公頃,分別比常規(guī)地面灌溉高1876.59%、34.46%、8.65%、49.92%;微咸水補灌節(jié)水技術(shù)模式經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益分別為1073.07元/公頃、1495.71元/公頃、126.14元/公頃,綜合效益為2694.92元/公頃,分別比常規(guī)地面灌溉高24.19%、9.38%、0.78%、8.35%;雨養(yǎng)早作糧食增產(chǎn)增效技術(shù)模式經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益分別為876.76元/公頃、743.06元/公

4、頃、1691.61元/公頃,綜合效益為3311.43元/公頃,分別比常規(guī)地面灌溉高99.74%、7.55%、12.82%、26.88%;設(shè)施蔬菜膜下滴灌水肥一體化技術(shù)模式經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益分別為5239.92元/公頃、4630.59元/公頃、216.96元/公頃、綜合效益為10087.47元/公頃,分別比常規(guī)地面灌溉高2.33%、6.46%、2.45%、3.3%;露地蔬菜膜下滴灌水肥一體化技術(shù)模式經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益分別為10591.

5、42元/公頃、8729.63元/公頃、313.71元/公頃,綜合效益為19634.76元/公頃,分別比常規(guī)地面灌溉高52.81%、29.96%、11.22%、37.77%;果樹小管出流高效用水技術(shù)模式經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益分別為2172.92元/公頃、3451.23元/公頃、75.17元/公頃,綜合效益為5699.32元/公頃,分別比常規(guī)地面灌溉高3.69%、13.27%、1.23%、5.83%。
  其次,利用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析DEA模

6、型得出,小麥玉米微灌水肥一體化技術(shù)模式、微咸水補灌節(jié)水技術(shù)模式、雨養(yǎng)旱作糧食增產(chǎn)增效技術(shù)模式、設(shè)施蔬菜膜下滴灌水肥一體化技術(shù)模式、露地蔬菜膜下滴灌水肥一體化技術(shù)模式、果樹小管出流高效用水技術(shù)模式技術(shù)效率分別為0.863、0.907、0.912、0.834、0.692、0.825,都存在一定的技術(shù)效率非有效性,存在技術(shù)模式生產(chǎn)要素投入配置不合理,規(guī)模與投入產(chǎn)出不相匹配的現(xiàn)象。技術(shù)效率、純技術(shù)效率、規(guī)模效率優(yōu)勢未完全發(fā)揮,存在著較大的技術(shù)效

7、率改進(jìn)空間,潛力有待挖掘。從小麥玉米高效用水技術(shù)模式技術(shù)效率的影響因素分析得出,微灌水肥一體化技術(shù)模式技術(shù)效率主要受技術(shù)培訓(xùn)的影響;微咸水補灌節(jié)水技術(shù)模式技術(shù)效率主要受經(jīng)營面積、增加投資、技術(shù)培訓(xùn)、參加保險和土地細(xì)碎化程度的影響;雨養(yǎng)旱作糧食增產(chǎn)增效技術(shù)模式技術(shù)效率主要受戶主年齡、技術(shù)培訓(xùn)和經(jīng)營面積的影響。其中,技術(shù)培訓(xùn)是影響技術(shù)效率的關(guān)鍵因素。
  第三,以小麥玉米三大高效用水技術(shù)模式為例,基于結(jié)構(gòu)方程對其綜合效益進(jìn)行分析。得出

8、,經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益對技術(shù)模式綜合效益均有正向作用,其中社會效益對其作用最大,影響系數(shù)達(dá)到0.369;生態(tài)效益影響系數(shù)為0.190;經(jīng)濟效益影響系數(shù)為0.169。說明社會效益和生態(tài)效益對技術(shù)模式的綜合效益作用較大。從經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的關(guān)系看,三者呈相互促進(jìn)關(guān)系。三種高效用水技術(shù)模式的優(yōu)勢在于省工、省水、省肥、省藥。微灌水肥一體化技術(shù)模式更加注重水資源的開發(fā)和肥料的利用;微咸水補灌節(jié)水技術(shù)模式更加注重對中低平原淺層咸

9、水的利用開發(fā),避免大量開采地下水;雨養(yǎng)旱作糧食增產(chǎn)增效技術(shù)模式更加注重作物潛力的開發(fā),利用兩年三熟代替一年兩熟制度,土地修養(yǎng)生息的同時,發(fā)揮對雨水利用。三種技術(shù)模式各有優(yōu)點,同時三種高效用水技術(shù)模型結(jié)合兩晚技術(shù),提高了作物產(chǎn)量,對地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展起到積極的作用。
  第四,分析了河北省主要農(nóng)作物高校用水技術(shù)模式推廣現(xiàn)狀、途徑和存在的問題。同時以小麥玉米為例,運用二項式Logistic回歸模型分析農(nóng)戶采用小麥玉米高效用水技術(shù)模式的影響因

10、素。結(jié)果表明:由于技術(shù)模式屬性特征不同,同一因素對農(nóng)戶采用不同類型高效用水技術(shù)模式的影響差異明顯。受教育程度、對技術(shù)模式了解程度、是否省肥和減少成本的認(rèn)知、是否參加技術(shù)培訓(xùn)、是否需要政府補貼對微灌水肥一體化技術(shù)模式的采用呈正向影響,而土地細(xì)碎化程度、是否省工的認(rèn)知對其采用呈負(fù)向影響。戶主年齡、經(jīng)營規(guī)模、耕地細(xì)碎化程度、對技術(shù)模式了解程度、是否省工和減少成本的認(rèn)知、是否需要政府補貼對微咸水補灌節(jié)水技術(shù)模式的采用起到正向影響,而家庭總收入、

11、是否增加產(chǎn)量的認(rèn)知對其采用呈負(fù)向影響。戶主年齡、家庭總收入、農(nóng)業(yè)收入占家庭收入的比重、土地細(xì)碎化程度、了解技術(shù)模式、是否增加產(chǎn)量的認(rèn)知對雨養(yǎng)旱作糧食增產(chǎn)增效技術(shù)模式的采用起到正向影響。是否省水的認(rèn)知對三種技術(shù)模式采用的影響不顯著,說明農(nóng)民對高效用水技術(shù)模式的節(jié)水功能還沒有引起高度重視,只考慮了其他因素。技術(shù)培訓(xùn)對三種技術(shù)模式的采用都起到正向影響。
  最后,從簡化技術(shù)模式,提高生產(chǎn)要素配置效率;加強針對性技術(shù)培訓(xùn),創(chuàng)造技術(shù)傳播氛圍

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