羽毛球和網(wǎng)球之間技能遷移現(xiàn)象的分析和研究.pdf

1、羽毛球和網(wǎng)球作為深受學生喜愛的兩項運動，在學校中普及性較高。學生在從事這兩項運動的學習和鍛煉過程中會發(fā)現(xiàn)，這兩項運動在動作技能上有一定的促進和干擾現(xiàn)象，進而可以看出兩項運動之間發(fā)生了運動技能遷移。在獲得新的運動技能的過程中，原有運動技能會對所學的新技能產(chǎn)生影響，這就是運動技能的遷移。本文運用了文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等方法，通過對比研究羽毛球和網(wǎng)球各個動作之間運動技能的相互影響和相互遷移情況，從而發(fā)現(xiàn)羽

2、毛球和網(wǎng)球兩項運動之間的遷移規(guī)律，進而為從事這兩項運動的參與者提供建議，實現(xiàn)網(wǎng)球和羽毛球愛好者在動作技能學習過程中能獲得事半功倍的效果。本文以運動技能遷移理論、項群訓練理論作為理論依據(jù)，以羽毛球和網(wǎng)球動作的技術(shù)體系特征和技能之間的遷移關(guān)系做理論分析，以從事羽毛球運動和網(wǎng)球運動的學生作為調(diào)查對象，以羽毛球和網(wǎng)球動作技能的實際體驗作為事實依據(jù)，通過實際感受系統(tǒng)找出羽毛球和網(wǎng)球之間的遷移規(guī)律，找到這兩種運動之間能夠引起運動技能遷移的技術(shù)動作，

3、進而充分利用遷移規(guī)律指導羽毛球和網(wǎng)球運動的開展，以提高學習質(zhì)量。
　　通過研究表明:羽毛球運動和網(wǎng)球運動同屬于技能主導類隔網(wǎng)對抗項目，且技術(shù)體系具有較高的相似性，因此兩項運動容易產(chǎn)生遷移;兩項運動的移動步伐技能高度相似，存在運動技能的遷移，且這兩項運動在移動步伐的遷移屬于正遷移;羽毛球和網(wǎng)球運動的正手擊球技術(shù)動作相似度極高，存在運動技能的正遷移，但在手腕處動作和背拍后引拍卻是負遷移;羽毛球搓球和網(wǎng)球截擊球的動作形態(tài)雖具有一定的相似