中國民間美術(shù)元素在兒童繪本中的利用與重構(gòu).pdf

1、I分類號 ： 學校代碼 ： 10426密級 ： 學號 ： Y201312006碩 士 學 位 論 文MASTER DEGREE THESIS中國民間美術(shù)元素在兒童繪本中 中國民間美術(shù)元素在兒童繪本中的利用與重構(gòu) 的利用與重構(gòu)作 者 ： 劉晶 劉晶指導教師 指導教師 ： 曲國先 曲國先學科專業(yè) 學科專業(yè) ： 設(shè)計學 設(shè)計學專業(yè)代碼 專業(yè)代碼 ： 130500研究方向 研究方向 ： 視覺傳達設(shè)計研究 視覺傳達設(shè)計研究2016 年 06 月

2、01 日青島科技大學研究生學位論文I中國民間美術(shù)元素在兒童繪本中的利用與重構(gòu)摘 要中國民間美術(shù)歷史悠久，根植于古老的原始藝術(shù)，經(jīng)過上千年的發(fā)展傳承為我們留下了寶貴的藝術(shù)財富。其精細的線條刻畫，絢麗的色彩搭配，神秘的意象美學結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)了勞動人民簡樸生活下的群體智慧。兒童繪本在我國又俗稱“圖畫書”，在兒童認識事物、情感建立中發(fā)揮著重要作用。在我國 20 世紀末，臺灣開始出現(xiàn)了專門的兒童繪本研究，臺灣優(yōu)秀繪本書籍幾米《向左走，向右走》掀起一股

3、吹遍兩岸三地的繪本創(chuàng)作熱潮，越來越多的的國外優(yōu)秀繪本引入國內(nèi)，大多獲過國外大獎深受出版商青睞。本文通過民間藝術(shù)與兒童插畫相互比較，分析本土兒童繪本發(fā)展特點，結(jié)合現(xiàn)當代知名兒童繪本作品分析民間美術(shù)元素在兒童繪本創(chuàng)作中利用與重構(gòu)，探討民間美術(shù)在兒童繪本創(chuàng)作中的重要性。論文一共分為五個部分：第一部分，兒童繪本概念分析，指出兒童繪本在兒童成長中的重要作用，分析當前本土兒童繪本書籍發(fā)展態(tài)勢并指出其問題。第二部分，探討民間美術(shù)概念、特點、意象美學結(jié)

4、構(gòu)，并通過張光宇《西游漫記》、《大鬧天宮》的成功案例論證民間美術(shù)在插圖設(shè)計中的成功運用。筆者希望將民間美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計融合與創(chuàng)新，兩者碰撞出絢麗的火花。第三部分，兒童成長階段中兒童繪本書籍與現(xiàn)當代本土兒童繪本書籍特點分析，以日本繪本大師赤羽末吉為例，論證了國外繪本大師如何成功將民間美術(shù)運用到兒童繪本書籍設(shè)計中去。第四部分借助現(xiàn)當代兒童繪本作品分析民間美術(shù)元素在兒童繪本中如何進行多樣性表達。本文的創(chuàng)新性在于通過對目前的繪本現(xiàn)狀入手，探討本土