已閱讀1頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、新媒體藝術(shù)是新時代藝術(shù)中的一種重要的藝術(shù)形式,目前,歐美日韓等國家的新媒體藝術(shù)的發(fā)展已經(jīng)相對成熟。在我國,新媒體技術(shù)也開始逐漸應(yīng)用于各行各業(yè),并從萌芽階段漸漸步入成熟,中國的新媒體藝術(shù)家紛紛在世界各地展露頭腳。隨著新媒體技術(shù)的普及和美術(shù)館經(jīng)理人先進意識的提升,新科技新技術(shù)介入建筑空間展示空間的建設(shè)和推廣。這為傳統(tǒng)的美術(shù)館、博物館的建設(shè)帶來了新的生機,讓展館不再拘泥于古板的陳列,展館以更加人性化的形象出現(xiàn),展品的展示更加靈活多變,同時也給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 37813.新媒體藝術(shù)在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 新媒體應(yīng)用于遠程教育支持服務(wù)研究
- 新媒體深化思政工作的探索與實踐
- 后影像時代的新媒體藝術(shù)探索——數(shù)字媒體與當(dāng)代藝術(shù)的融合
- 新媒體藝術(shù)下的太空美術(shù).pdf
- 論新媒體藝術(shù)的審美交互主體性內(nèi)函——以“延展生命-媒體中國2011國際新媒體展”作品為例分析.pdf
- 柏林新國家美術(shù)館分析
- 新媒體傳播環(huán)境下學(xué)科融合的探索與實踐
- 戲曲與新媒體藝術(shù)的關(guān)系研究.pdf
- 新媒體背景下藝術(shù)展覽中的主客體關(guān)系研究
- 新媒體論文-探索新媒體時代下新的經(jīng)濟模式--“社群 經(jīng)濟”—以自媒體頻道《羅輯思維》為例”
- 新媒體應(yīng)用與創(chuàng)新
- 多媒體應(yīng)用于教學(xué)實踐的弊端與對策分析
- 發(fā)展新媒體經(jīng)濟的思路與探索
- 74184.新媒體藝術(shù)導(dǎo)入初中美術(shù)課程的探索
- 校園新媒體的價值與實踐研究.pdf
- 11718.美術(shù)館走向公共文化空間的傳播實踐研究——以廣東美術(shù)館為例
- 6582.美術(shù)館展覽的文化坐標(biāo)及其實踐——以浙江美術(shù)館為例
- 新媒體藝術(shù)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的融合與發(fā)展研究.pdf
- 作品體驗空間——湖北美術(shù)學(xué)院新美術(shù)館設(shè)計探索.pdf
評論
0/150
提交評論