機(jī)械零件對(duì)稱(chēng)群分析及其在可制造性設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.pdf

1、⑧論文作者簽名：二啦指導(dǎo)教師簽名：絲婭論文評(píng)閱人1：評(píng)閱人2：評(píng)閱人3：評(píng)閱人4：評(píng)閱人5：答辯委員會(huì)主席：委員2：委員3：委員4：委員5：答辯日期：浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝時(shí)月匆匆，從該論文開(kāi)始構(gòu)思至今，已然半年有余。在此論文即將完稿之際，謹(jǐn)向我的導(dǎo)師馮培恩教授表示深深的感謝和崇高的敬意馮老師德高望重，其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)之道指引我在該課題的探索與研究上不斷進(jìn)步，馮老師對(duì)該論文所提意見(jiàn)與建議，無(wú)疑對(duì)該論文的成形起到了很大的作用感謝劉偉

2、平同學(xué)，同為課題組的一員，平時(shí)與其交流頗多劉偉平同學(xué)非常注重機(jī)械結(jié)構(gòu)實(shí)例的積累，其相關(guān)論文及報(bào)告材料也是該論文重要的實(shí)例來(lái)源，其對(duì)于某些實(shí)例的分析也給我許多啟發(fā)。同時(shí)也要感謝課題組的其他成員，他們對(duì)于機(jī)械對(duì)稱(chēng)性的理解與想法帶給我許多思考與啟發(fā)。感謝浙江大學(xué)以及研究所所提供的良好的學(xué)習(xí)以及科研條件，浙江大學(xué)的求是學(xué)風(fēng)對(duì)于我在科研以及為人處事的態(tài)度上影響頗深，是者如是，求是而創(chuàng)新。最后，向所有對(duì)該論文的寫(xiě)作提供過(guò)幫助的各位老師、同學(xué)和親人朋