基于SOA技術(shù)的校務(wù)信息共享平臺的研究與設(shè)計.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩75頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、近些年來隨著高校的擴招,教育越來越走向普及化,各個學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和學(xué)生人數(shù)的不斷增加,學(xué)校的事務(wù)處理起來越來越繁雜,使得學(xué)校信息量呈現(xiàn)幾何增長,而學(xué)校由于部門的不同采用多種系統(tǒng),這樣必然給學(xué)校帶來工作量的增加和工作難度的增加,而且目前學(xué)校的校區(qū)分布區(qū)域不同,因此現(xiàn)在急需要一種將不同時期、地區(qū)和類型的異構(gòu)系統(tǒng)集成在一起,實現(xiàn)學(xué)校的信息化共享平臺的建設(shè)。
  校務(wù)信息共享平臺是一個集信息共享、具有統(tǒng)一門戶標準、統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)

2、標準于一體的IT技術(shù)集成平臺。本文在研究的過程中采用面向服務(wù)的體系架構(gòu)(SOA)為指導(dǎo),應(yīng)用WebServices為核心,.NET技術(shù)支撐,深入研究校務(wù)信息共享平臺。
  研究從校務(wù)信息服務(wù)的實際需求出發(fā),對系統(tǒng)做全面詳細的分析。本文主要是對SOA的體系、相關(guān)技術(shù)特點等進行分析。深入了解整個校務(wù)信息共享平臺的Web架構(gòu)和運作模式,通過對技術(shù)的充分了解和校務(wù)信息共享的需求,實現(xiàn)了對校務(wù)信息平臺的架構(gòu)設(shè)計和詳細設(shè)計,合理的提出Web服

3、務(wù)模塊,實現(xiàn)對校務(wù)信息業(yè)務(wù)功能整理和歸納,凸顯了面向服務(wù)體系代碼的重用性和跨平臺操作的強大,能夠為學(xué)校節(jié)省大量的資金,同時提高學(xué)校信息共享的能力,一定程度上提高的校務(wù)機構(gòu)的工作效率。由此可見研究SOA技術(shù)的校務(wù)信息共享平臺具有很重要的意義,同時也可為后續(xù)的研究人員的研究提供一定的思想。
  本文在研究中,首先將相關(guān)技術(shù)進行分析研究;然后充分掌握校務(wù)信息共享的需求對其進入深入剖析,根據(jù)詳細的需求分析工作對校務(wù)信息共享平臺架構(gòu)、功能和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論