我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系研究.pdf

1、在經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化的大力推動(dòng)下，服務(wù)貿(mào)易得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，作為服務(wù)貿(mào)易重要組成部分之一的教育服務(wù)貿(mào)易，也取得了卓有成效的發(fā)展成果。我國(guó)是一個(gè)教育大國(guó)，但并不是一個(gè)教育強(qiáng)國(guó)，而教育服務(wù)貿(mào)易對(duì)一國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。所以研究教育服務(wù)貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，對(duì)深化我國(guó)教育體制改革、充分發(fā)揮我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易比較優(yōu)勢(shì)，以此來促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
　　 本文以教育服務(wù)貿(mào)易的基本涵義為起始點(diǎn)，從直接貿(mào)易效應(yīng)和間接

2、人力資本效應(yīng)兩個(gè)主要方面闡述了教育服務(wù)貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的機(jī)制。我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展起步相對(duì)較晚，但是現(xiàn)階段的發(fā)展卻極為迅速，但是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力仍然較弱，與國(guó)際上其他發(fā)達(dá)國(guó)家的教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展相比，仍存在較大差距。
　　 本文在分析了我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀之后，運(yùn)用指標(biāo)分析和計(jì)量分析方法，驗(yàn)證了教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系。驗(yàn)證結(jié)果表明：教育進(jìn)出口和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在相互協(xié)整關(guān)系的，并且教育服務(wù)的出口是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因。而且，教育