河北美術(shù)學(xué)院景觀改造設(shè)計(jì)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、高校是伊甸園,是莘莘學(xué)子追夢(mèng)的地方,更是祖國(guó)人才培養(yǎng)的搖籃,辦一流的大學(xué),考一流的名校,是時(shí)下社會(huì)的潮流。河北美術(shù)學(xué)院作為一所剛剛進(jìn)入本科教育的高校,自2003年以來(lái),投入了大量資金進(jìn)行了學(xué)校內(nèi)部校園景觀工程的開(kāi)發(fā)建設(shè),提升了河北新樂(lè)的城市形象,增強(qiáng)了校園景觀整體設(shè)計(jì)水平,加強(qiáng)了校園內(nèi)涵建設(shè)水平。然而,和國(guó)內(nèi)其他大多數(shù)高校一樣,在學(xué)校發(fā)展建設(shè)和規(guī)劃中,出現(xiàn)了諸如缺乏總體校園景觀的規(guī)劃定位,校園景觀設(shè)計(jì)特色不鮮明,千面一校。在辦學(xué)建園的過(guò)

2、程中因建設(shè)用地,資金籌措等各方面原因的限制,導(dǎo)致河北美術(shù)學(xué)院校園景觀建設(shè)出現(xiàn)了不盡人意的地方,教育育人,環(huán)境育人的高校教學(xué)理念不能得以充分展現(xiàn)和實(shí)施.不能充分發(fā)揮河北美術(shù)學(xué)院校園景觀應(yīng)有之用。
  2007年開(kāi)始,河北美術(shù)學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始以升本為契機(jī),貫徹“以評(píng)促建,以評(píng)促管,以評(píng)促改,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針。加大校園景觀建設(shè)的整體力度,于2011年順利升本。升本的成功,更為河北美術(shù)學(xué)院校園景觀建設(shè)工程的合理改造和再次開(kāi)發(fā)提供了千

3、載難逢的機(jī)會(huì),當(dāng)下學(xué)院內(nèi)部正在醞釀對(duì)校園內(nèi)部整體進(jìn)行改造和再設(shè)計(jì),特別是“臥龍湖”凈化和治污處理,以及沿湖景觀的綜合治理和改造。“千佛山”景觀的植物綠化和改造等問(wèn)題。希望通過(guò)改造和開(kāi)發(fā),使河北美術(shù)學(xué)院校園景觀工程能夠真正與新樂(lè)市城市文化與歷史融合,真正成為新樂(lè)市城市美化的亮點(diǎn)工程,成為師生的“樂(lè)園”。
  校園景觀是包括自然景觀和人工景觀的集合體,是師生學(xué)習(xí)和放松的載體,河北美術(shù)學(xué)院原有校園景觀大量運(yùn)用了中國(guó)古典園林的造園手法,已

4、經(jīng)成為在地方城鎮(zhèn)具有一定影響的景觀游覽點(diǎn)。對(duì)城市環(huán)境的提高,品位的提升等方面起到了積極的作用。但是,民辦學(xué)校與生俱來(lái)的瓶頸---資金的匱乏,使學(xué)院從辦學(xué)一開(kāi)始的校園景觀規(guī)劃和建設(shè),維護(hù)與管理存在了許多差強(qiáng)人意之處,客觀上為二次開(kāi)發(fā)和改造提供了大量的價(jià)值空間。美術(shù)類創(chuàng)新應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)的定位與校園景觀的天然實(shí)訓(xùn)寫生場(chǎng)地,成為設(shè)計(jì)和規(guī)劃的重要考慮因素。設(shè)計(jì)師的職責(zé)要求我們要認(rèn)真分析河北美術(shù)學(xué)院景觀的各種因素,挖掘現(xiàn)有景觀的積極和消極因素,

5、再造河北美術(shù)學(xué)院校園景觀,提高師生的歸屬感和認(rèn)同感。
  本文以河北美術(shù)學(xué)院校園景觀為研究載體,在現(xiàn)有校園景觀的基礎(chǔ)上,深入研究在升本契機(jī)下,用景觀設(shè)計(jì)手法、設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)法則、結(jié)合現(xiàn)代大學(xué)校園理念特別是通過(guò)中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)景觀為比對(duì),打造河北美術(shù)院自己獨(dú)有的校園文化底蘊(yùn).用具有生命力、吸引力和創(chuàng)造的校園景觀,提升河北美術(shù)學(xué)院的品牌形象。
  論文由4個(gè)部分組成,第一章介紹了選題的背景,研究的目的和意義,主要的理論體系,

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