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文檔簡(jiǎn)介
1、現(xiàn)代教育不僅和計(jì)算機(jī)緊密結(jié)合,形成一門新的邊緣學(xué)科——計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),還勢(shì)必和Internet有機(jī)結(jié)合起來,開展遠(yuǎn)程教育。作為教育教學(xué)資源的題庫(kù)系統(tǒng)成為研究的熱點(diǎn)。目前有許多學(xué)校和單位已經(jīng)建立起自己的題庫(kù)系統(tǒng),但這些建立起來的題庫(kù)還存在著格式不一,零散分布,很難真正達(dá)到資源共享的問題。題庫(kù)建設(shè)必然涉及到組卷的問題,自動(dòng)組卷是考試系統(tǒng)自動(dòng)化或半自動(dòng)化操作的核心目標(biāo)之一,而如何保證生成的試卷能最大程度地滿足用戶的不同需要,并具有隨機(jī)性、科學(xué)
2、性、合理性,這是實(shí)現(xiàn)中的一個(gè)難點(diǎn)。目前,雖然有人在這些方面提出了一些算法,但仍然效率較低,很難完全滿足用戶的需求。本文針對(duì)以上問題,進(jìn)行了相應(yīng)的研究。 為了解決題庫(kù)共享性問題,在研究國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)制訂的QTI(練習(xí)測(cè)試互操作)規(guī)范的基礎(chǔ)上,不僅對(duì)常用題型按照規(guī)范采用XML描述,對(duì)于Office操作題也采用XML描述。由于XML表述的通用性,對(duì)于各個(gè)不同題庫(kù)系統(tǒng),只要提供一個(gè)XML引擎,將其表述方式轉(zhuǎn)化為XML的描述,就能實(shí)現(xiàn)題庫(kù)
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