我國(guó)護(hù)理專業(yè)本科人文社會(huì)科學(xué)課程設(shè)置的研究.pdf

1、山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)護(hù)理專業(yè)本科人文社會(huì)科學(xué)課程設(shè)置的研究姓名：余艷萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：護(hù)理學(xué)指導(dǎo)教師：王斌全商臨萍20070426山西醫(yī)科大學(xué)硬士學(xué)位論文衛(wèi)生服務(wù)體系、西方文明史、衛(wèi)生保健中的政策、美國(guó)憲法與制度、文學(xué)欣賞。4本研究最終提出的我國(guó)護(hù)理專業(yè)本科人文社會(huì)科學(xué)課程設(shè)置正式方案中，包含課程的類別、名稱、開設(shè)學(xué)期、學(xué)時(shí)、開設(shè)形式，該方案由國(guó)家教育部規(guī)定課程、人文社會(huì)科學(xué)核心課程、人文社會(huì)科學(xué)限選課程三部分組成，其中

2、限選課程由思想方法、文學(xué)藝術(shù)、邊緣學(xué)科3個(gè)課程模塊構(gòu)成。方案中包括必修課12門，限選課lO門，必修課與限選課合計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)為1094，占教學(xué)計(jì)劃總學(xué)時(shí)數(shù)(中國(guó)18所院校的均值)的3365％。研究結(jié)論1護(hù)理本科人文社會(huì)科學(xué)課程總學(xué)時(shí)數(shù)占教學(xué)計(jì)劃總學(xué)時(shí)數(shù)的比例以30～34％為宣。2護(hù)理本科人文社會(huì)科學(xué)課程的類型，應(yīng)以學(xué)科課程為主，研究和開發(fā)綜合課程。3護(hù)理本科人文社會(huì)科學(xué)課程的開設(shè)形式，應(yīng)明確必修課和限選課的科目，以必修課程與限選課程模塊相結(jié)合