2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、臺灣原住民的文化藝術(shù),是不可替代的珍貴文化資產(chǎn),一定程度上體現(xiàn)人類行為與追求美的本能和原始力量。其中的抽象概念與深刻意涵,蘊含在藝術(shù)的表現(xiàn)行為當中,形成民族的獨特圖騰符號。
  本文嘗試通過研究臺灣原住民圖騰紋飾,以文化理解與關(guān)懷的態(tài)度,輔以產(chǎn)品設(shè)計的角度,運用符號學及產(chǎn)品語意學,對臺灣原住民圖騰紋飾在現(xiàn)代生活用品中的符號意涵轉(zhuǎn)化及設(shè)計模式進行分析。
  研究分為三個階段,第一階段:通過在臺灣交換學習的機會,深入原住民文化園

2、區(qū)展開調(diào)研,運用文獻研究法,對臺灣原住民文化及圖騰進行研究。臺灣原住民圖騰源于萬物有靈觀,體現(xiàn)對自然萬物的崇敬,形成了抽象與生動的造型特征,對稱、均衡與重復的構(gòu)成特征,崇尚黑、白、紅的色彩特征。第二階段:赴臺灣各大銷售平臺進行調(diào)研,選取49件原住民的現(xiàn)代生活用品作為研究對象,分析其中14件樣本在現(xiàn)代生活用品設(shè)計中的符號意涵轉(zhuǎn)化,總結(jié)出現(xiàn)代生活用品設(shè)計中,生搬硬套與無意義提取削弱了圖騰紋飾的符號內(nèi)涵。第三階段:運用總結(jié)歸納法,總結(jié)出原住民

3、圖騰紋飾在現(xiàn)代生活用品設(shè)計中形、色、紋、質(zhì)、構(gòu)的轉(zhuǎn)化需滿足產(chǎn)品實用性及遵從原住民的獨特性。同時,運用產(chǎn)品語意學對經(jīng)典案例進行分析,從功能、象征、趣味及關(guān)懷性語意四個方面探究現(xiàn)代生活用品的設(shè)計模式。
  原始的民族文化藝術(shù),雖日漸受到人們的重視,但在發(fā)展過程中卻不斷遇到問題。分析臺灣原住民圖騰符號在現(xiàn)代生活用品中的文化內(nèi)涵體現(xiàn)及設(shè)計應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)共性問題,探討解決方法,找到未來文化傳承與設(shè)計發(fā)展的可能性,并希望為民族文化運用于現(xiàn)代生活用

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