魯迅《吶喊》與喬伊斯《都柏林人》中色彩隱喻文學意義的比較研究_11766.pdf

1、色彩是人類生活經(jīng)驗的重要組成部分，色彩認知已成為認知語言學概念隱喻的重要方面。目前，國內關于英漢語言色彩隱喻已有大量的對比研究，但對色彩詞和色彩隱喻的對比研究大多局限于普通文本中色彩隱喻的構造及語義分析，而文學作品中色彩隱喻的普遍特征及文學價值仍是一個新的領域。關于文學作品中的色彩隱喻，目前探討較多的主要有魯迅、喬伊斯及菲茨杰拉德小說中的色彩隱喻研究。在眾多的研究中，魯迅小說和喬伊斯小說的比較也是一個熱點，多為兩者經(jīng)歷與作品主題的研究。

2、雖然色彩隱喻研究也有發(fā)現(xiàn)，但為兩作家的分別研究，關于魯迅與喬伊斯小說中色彩隱喻及其文學價值的跨文化比較研究是一個有待于深入探索的話題。本文運用認知隱喻與色彩原型理論分析魯迅《吶喊》與喬伊斯《都柏林人》中的色彩隱喻及其文學價值。通過統(tǒng)計和舉例對比來論證英漢文學中色彩隱喻的共性與差異，并挖掘異同產(chǎn)生的認知，文化及個體背景和原因。
　　本文共六部分，包括引言，四章正文內容以及總結。引言部分綜述國內外關于兩部作品中色彩隱喻的研究現(xiàn)狀，簡要

3、介紹本文的研究背景，色彩認知隱喻及色彩原型理論，并闡述本文的研究目的及所要解決的問題。第一章論述選擇《吶喊》與《都柏林人》為比較文本的原因。國內外相關研究充分表明，這兩部作品具有相似的創(chuàng)作背景及主題，兩位作者的生活經(jīng)歷也有著極大的相似性，而色彩的運用是魯迅和喬伊斯作品的重要創(chuàng)作特點。第二章從環(huán)境描述及人物刻畫兩方面分析色彩隱喻在兩部作品中的運用及體現(xiàn)的文學價值。第三章分析兩部作品中色彩隱喻，并進行比較研究，揭示它們的共性與差異。第四章從