27652.大班幼兒自主游戲自定游戲規(guī)則的研究_第1頁(yè)
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2、目摘要大班幼兒自主游戲自定游戲規(guī)則的研究學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)研究生:指導(dǎo)老師:摘要:隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育理念的更新,游戲日益成為幼兒園中最重要的活動(dòng)之一,游戲是幼兒學(xué)習(xí)的有效形式。因此在幼兒園中如何開(kāi)展游戲活動(dòng),以及開(kāi)展何種游戲活動(dòng)成為了幼兒教育研究者和實(shí)踐者們孜孜不倦探索的問(wèn)題。近年來(lái),開(kāi)展豐富多彩的“自主游戲”已經(jīng)成為了幼兒園中一道亮麗的風(fēng)景。然而不少教育實(shí)踐者,在指導(dǎo)幼兒開(kāi)展自主游戲時(shí),對(duì)幼兒群體在自主游戲中自定游戲規(guī)則的特點(diǎn)缺乏全面而深

3、入的了解。本研究深入到成都某幼兒園大班群體中,以大班幼兒在自主游戲中自定游戲規(guī)則的特點(diǎn)為研究對(duì)象,采用了觀察法,案例分析法,訪談法等,從幼兒執(zhí)行自定游戲規(guī)則的動(dòng)態(tài)角度出發(fā),分析大班幼兒自主游戲中自定規(guī)則的特點(diǎn)。并從幼兒在自主游戲中自定游戲規(guī)則本身靜態(tài)角度出發(fā),探討大班幼兒自主游戲中自定規(guī)則的類(lèi)型、類(lèi)型特點(diǎn)。研究結(jié)果顯示大班幼兒自主游戲自定游戲規(guī)則的特點(diǎn)受到了幼兒的年齡,性別,個(gè)性,以及朋輩地位高低等因素的影響。文章最后從內(nèi)部和外部因素分

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