崗位層級參照系

1、<p>　　附件一：層級參照系（Grade 1－Grade 5）</p><p>　　備注：Grade1-Grade5屬于操作、支持類崗位</p><p>　因素Grade 01Grade 02Grade 03Grade 04Grade 05</p><p>　技能1—專業(yè)知識從事基礎(chǔ)操作工作，無需工作經(jīng)驗，簡單培訓即可上崗。掌握單個主要工作活動

2、（設(shè)備、機器、操作及工作步驟）的操作技能。了解上下道工序的主要活動。掌握多個主要工作活動或單個關(guān)鍵工作活動的操作技能。了解操作類團隊內(nèi)的主要活動。掌握多個關(guān)鍵工作活動的操作技能。 熟悉操作類團隊內(nèi)的主要工作活動。掌握高級操作技能，了解操作類團隊或部門的運作知識。熟悉相關(guān)業(yè)務流程。</p><p>　技能2—溝通/談判接受基礎(chǔ)的工作信息，需要基本的語言和數(shù)學計算。具備傾聽的能力。能夠交換單個主要工作活動的信息。具備

3、確認和理解的能力。能夠交換多個主要工作活動或單個關(guān)鍵工作活動的信息。具備尋找答案并給予解釋的能力。能夠?qū)ふ液徒粨Q多個關(guān)鍵工作活動的信息、想法和概念。需要具備一定的表達和陳述能力。能夠形成和交換操作類團隊或部門的信息、想法和概念，并清晰表達要求。為了協(xié)調(diào)工作，需具備一定的談判能力。</p><p>　技能3—解決問題能力問題復雜性：根據(jù)說明和指令開展重復性工作。創(chuàng)新要求：將問題提交到相關(guān)人員求助解決。問題復雜性：使

4、用標準工具、技術(shù)和程序來識別重復性問題。創(chuàng)新要求：具備分析及解釋的能力，并遵循常規(guī)的方法來解決問題。問題復雜性：使用標準工具、技術(shù)和程序來識別日常問題。創(chuàng)新要求：具有對現(xiàn)有流程和程序提出調(diào)整的能力，并選擇適當?shù)姆绞絹斫鉀Q問題。問題復雜性：使用專業(yè)技術(shù)知識去識別日常問題。創(chuàng)新要求：具有對現(xiàn)有流程和程序提出改進的能力。問題復雜性：使用專業(yè)技術(shù)知識去執(zhí)行和使用技術(shù)程序。創(chuàng)新要求：基于對專業(yè)技術(shù)的理解，可能具有對現(xiàn)有技術(shù)程序完成改進的能力。&l

5、t;/p><p>　貢獻/領(lǐng)導能力受監(jiān)控程度：按照既定的工作流程，執(zhí)行重復性工作。大多數(shù)工作應被檢查。受監(jiān)控程度：按照既定的工作程序，執(zhí)行單個主要工作活動。工作需要一般性檢查。受監(jiān)控程度：按照既定的工作程序，負責完成多個主要工作活動或單個關(guān)鍵工作活動，工作需要一般性的指示或指導?？赡軉为毣蜃鳛閳F隊成員制定工作時間表。貢獻：提供實際的、操作性的協(xié)助。受監(jiān)控程度：按照既定的工作程序，負責完成多個關(guān)鍵工作活動，工作過程根據(jù)

6、需要被監(jiān)督。負責單獨或作為團隊成員制定工作時間表。貢獻：提供操作技術(shù)引導。受監(jiān)控程度：按照既定的工作程序和目標，負責完成團隊或部門的工作活動。需要提供協(xié)調(diào)性工作，可能設(shè)置工作任務的優(yōu)先順序。貢獻：給出專業(yè)技術(shù)指示。</p><p>　業(yè)務領(lǐng)域影響影響范圍：負責個人工作結(jié)果。影響性質(zhì)：對所在操作類團隊結(jié)果影響很小。影響范圍：負責個人工作結(jié)果。影響性質(zhì)：對所在操作類團隊結(jié)果有影響。影響范圍：負責個人或操作類團隊工作結(jié)

7、果。影響性質(zhì)：對所在操作類團隊影響較大。影響范圍：負責個人或操作類團隊工作結(jié)果。影響性質(zhì)：對所在操作類團隊有重大影響。影響范圍：負責個人或操作類團隊工作結(jié)果。影響性質(zhì)：對所在操作類團隊有關(guān)鍵影響，或?qū)?chuàng)新類團隊有一定的影響。</p><p>　　續(xù)：層級參照系（Grade 6－Grade 10）</p><p>　　備注：專業(yè)類崗位層級涵蓋Grade6-Grade10，管理類崗位層級涵蓋G