c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)-學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

1、<p><b>　　高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p>　　題目： 學(xué)生成績(jī)管理學(xué)系統(tǒng) </p><p>　　專 業(yè) ： </p><p><b>　　班 級(jí) ：</b></p&g

2、t;<p>　　學(xué) 號(hào) ： </p><p>　　姓 名 ： </p><p><b>　　指導(dǎo)教師 ： </b></p><p>　　日 期: </p><p>　　1、程序基本功能要求</p><p><b>　　(1) 用戶登錄</b

3、></p><p>　　(2) 錄入學(xué)生信息</p><p>　　(3) 顯示學(xué)生總成績(jī)信息</p><p>　　(4) 對(duì)總成績(jī)排序</p><p>　　(5) 顯示學(xué)生單科成績(jī)排序</p><p>　　(6) 添加學(xué)生信息</p><p>　　(7) 刪除學(xué)生信息</p>

4、<p>　　(8) 修改學(xué)生信息</p><p>　　(9) 查詢學(xué)生信息</p><p>　　(10) 從文件讀入學(xué)信息</p><p>　　(11) 刪除文件中學(xué)生信息</p><p>　　(12) 保存學(xué)生信息</p><p><b>　　(13) 退出</b></p>

5、;<p>　　2、總體設(shè)計(jì)（功能模塊說明，如函數(shù)功能、參數(shù)說明，函數(shù)調(diào)用關(guān)系描述等，并注明各模塊的具體成員分工）</p><p><b>　　2.1函數(shù)功能</b></p><p>　?。?）主函數(shù)main():定義學(xué)生結(jié)構(gòu)體數(shù)組，調(diào)用錄入、統(tǒng)計(jì)等函數(shù)對(duì)成績(jī)表進(jìn)行處理；</p><p>　　（2）輸入函數(shù)input()：輸入學(xué)生的

6、學(xué)號(hào)、性別、姓名、成績(jī)等各種信息；</p><p>　?。?）讀出函數(shù)read():讀出學(xué)生的信息；</p><p>　?。?）排序函數(shù)sort（）：排序?qū)W生的各門成績(jī)；</p><p>　?。?）顯示函數(shù)display():顯示學(xué)生的學(xué)號(hào)、性別、姓名、成績(jī)等各種信息；</p><p>　?。?）插入函數(shù)insert():插入學(xué)生的學(xué)號(hào)、性別

7、、姓名、成績(jī)等各種信息；</p><p>　?。?）刪除函數(shù)delete():刪除指定學(xué)號(hào)學(xué)生記錄；</p><p>　?。?）平均值函數(shù)average():計(jì)算學(xué)生的平均成績(jī)；</p><p>　?。?）查找函數(shù)find():查找指定學(xué)生的信息；</p><p>　?。?0）保存函數(shù)save()：保存輸入的學(xué)生信息；</p>

8、<p>　　（11）刪除文件函數(shù)del_file():刪除指定文件信息；</p><p>　　（12）修改函數(shù)modify():修改指定學(xué)生信息；</p><p><b>　?。?3）退出。</b></p><p>　　2.2參數(shù)說明、函數(shù)調(diào)用</p><p>　　（1）數(shù)據(jù)輸入：數(shù)據(jù)輸入的功能是將需要的數(shù)據(jù)進(jìn)

9、行錄入，用于后面的各項(xiàng)操作。實(shí)現(xiàn)：用輸入函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，先確定學(xué)生的個(gè)數(shù)，再用一個(gè)循環(huán)進(jìn)行輸入。</p><p>　　（2） 數(shù)據(jù)插入: 數(shù)據(jù)插入的主要功能是在數(shù)據(jù)錄入之后，為防止數(shù)據(jù)輸入的遺漏，實(shí)現(xiàn)：分為兩個(gè)部分，第一個(gè)是插入第一個(gè)位置，第二是插入第一個(gè)位置之后，把當(dāng)前的位置賦給后面的加以實(shí)現(xiàn)。</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)查找：數(shù)據(jù)查詢的主要功能是在數(shù)據(jù)輸入之后進(jìn)行分類再現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)

10、：分為輸出所有數(shù)據(jù)，按學(xué)號(hào)查詢，按姓名查詢，當(dāng)輸入的數(shù)據(jù)滿足條件時(shí)即輸出所要求的。</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)刪除：數(shù)據(jù)刪除的主要功能是在數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)插入和數(shù)據(jù)修改完成之后對(duì)無(wú)用數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除，實(shí)現(xiàn)：輸入學(xué)號(hào)，滿足條件時(shí)即把后一個(gè)數(shù)值賦 給前一個(gè)數(shù)值，達(dá)到刪除的目的。</p><p>　　（5）平均值計(jì)算：平均值計(jì)算的主要功能是求平均值，再對(duì)其進(jìn)行排序，實(shí)現(xiàn)：用公式進(jìn)行計(jì)算求平均值，之

11、后便是排序問題，求最大值，然后依次輸出各最大值，即實(shí)現(xiàn)了排序功能。</p><p><b>　　2.3模塊分工</b></p><p>　　讀出函數(shù)、排序函數(shù)、插入函數(shù)、刪除函數(shù)模塊</p><p>　　主函數(shù)、輸入函數(shù)、顯示函數(shù)、平均值函數(shù)模塊</p><p>　　查找函數(shù)、保存函數(shù)、刪除文件函數(shù)、修改函數(shù)</p

12、><p>　　3、詳細(xì)設(shè)計(jì)（程序設(shè)計(jì)組成框圖、流程圖）</p><p>　　3.1系統(tǒng)功能模塊描述</p><p>　　圖3-1學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)模塊圖</p><p>　　3.2 錄入函數(shù)功能設(shè)計(jì)</p><p>　　首先會(huì)給定一個(gè)要輸入的人數(shù)界限，根據(jù)自己要輸入的人數(shù)進(jìn)行輸入，系統(tǒng)會(huì)提示你輸入學(xué)生的信息，其中包括姓名、性

13、別、各科目的分?jǐn)?shù)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)有序數(shù)列，即學(xué)號(hào)。其執(zhí)行流程圖如下所示：</p><p><b>　　否</b></p><p><b>　　是</b></p><p>　　圖3-2錄入函數(shù)設(shè)計(jì)</p><p>　　3.3 查找函數(shù)功能設(shè)計(jì)</p><p>　　查找函數(shù)有

14、兩種查找方法，分別為按姓名和學(xué)號(hào)查找，當(dāng)輸入為flag=1時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示按照姓名查找，當(dāng)輸入為flag=2時(shí)，系統(tǒng)則提示按照學(xué)號(hào)查找，其流程圖為： </p><p>　　Flag=1 Flag=2</p><p>　　不 不</p><p>　　存 正</p><

15、;p>　　在 確</p><p>　　存在 正確</p><p>　　圖 3-3查找函數(shù)設(shè)計(jì)</p><p>　　3.4統(tǒng)計(jì)函數(shù)功能設(shè)計(jì)</p><p>　　統(tǒng)計(jì)函數(shù)會(huì)統(tǒng)計(jì)各科目的最高分、最低分以及平均分的統(tǒng)計(jì)，并且按照操作進(jìn)行科目統(tǒng)計(jì)。會(huì)有4中選擇，當(dāng)flag=1時(shí)，對(duì)數(shù)

16、學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；當(dāng)flag=2時(shí)，對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，當(dāng)flag=3時(shí)，對(duì)c成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，當(dāng)flag=4時(shí)，統(tǒng)計(jì)函數(shù)功能結(jié)束。跳出循環(huán)。如圖3-4所示:</p><p><b>　　Flag=4</b></p><p><b>　　Flag=1</b></p><p><b>　　flag=3</b><

17、/p><p><b>　　flag=2</b></p><p>　　圖 3-4 統(tǒng)計(jì)函數(shù)設(shè)計(jì)</p><p>　　3.5添加函數(shù)功能設(shè)計(jì)</p><p>　　添加函數(shù)主要是對(duì)額外的學(xué)生記錄進(jìn)行添加，同前面一樣，也是對(duì)其信息的輸入，并且輸入完成之后，再對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排序和統(tǒng)計(jì)，如圖所示</p><p>

18、　　Flag=Y flag=N</p><p>　　圖 3-5 添加函數(shù)設(shè)計(jì)</p><p>　　3.6更新函數(shù)功能設(shè)計(jì)</p><p>　　更新函數(shù)包含了兩個(gè)子函數(shù)，分別是修改和刪除兩項(xiàng)，修改主要是修改錄入函數(shù)里面錯(cuò)誤的內(nèi)容，而刪除主要是刪除一些不必要的學(xué)生信息，其功能流程如圖3-6所示</p>

19、<p>　　Flag=1 Flag=2</p><p>　　Flag=Y Flag=Y</p><p>　　Flag=N Flag=N </p><p>　　圖3-6 更新函數(shù)設(shè)計(jì) </p><p>　　3.7

20、執(zhí)行流程介紹 </p><p>　　主要是主函數(shù)調(diào)用子函數(shù)來(lái)進(jìn)行操作和子函數(shù)相互之間的調(diào)用來(lái)完成執(zhí)行，如圖：</p><p><b>　　否 </b></p><p><b>　　是</b></p><p><b>　　圖3-7流程執(zhí)行圖</b></p&

21、gt;<p>　　4、程序運(yùn)行結(jié)果（截圖）</p><p><b>　　用戶登陸界面</b></p><p>　　登錄失?。ü灿形宕屋斎霗C(jī)會(huì)）</p><p><b>　　登陸成功</b></p><p><b>　　進(jìn)入主界面</b></p>&l

22、t;p><b>　　錄入學(xué)生信息</b></p><p><b>　　顯示學(xué)生總成績(jī)信息</b></p><p><b>　　對(duì)總成績(jī)排序</b></p><p>　　顯示學(xué)生單科成績(jī)排序</p><p><b>　　添加學(xué)生信息</b></p

23、><p>　　添加學(xué)生信息后總成績(jī)顯示</p><p><b>　　刪除學(xué)生信息</b></p><p>　　刪除學(xué)生信息后總成績(jī)顯示</p><p><b>　　修改學(xué)生信息</b></p><p><b>　　輸入修改學(xué)生信息</b></p>

24、<p>　　修改后學(xué)生總成績(jī)顯示</p><p><b>　　查詢學(xué)生信息</b></p><p><b>　　從文件讀入學(xué)生信息</b></p><p>　　從文件讀入學(xué)生信息后總成績(jī)顯示</p><p><b>　　文件信息</b></p>&l

25、t;p><b>　　刪除文件中學(xué)生信息</b></p><p><b>　　刪除后文件信息</b></p><p><b>　　保存學(xué)生信息</b></p><p><b>　　保存后文件信息</b></p><p>　　5、源程序代碼（代碼中注明每

26、段代碼的完成人）</p><p>　　#include<stdio.h> </p><p>　　#include<conio.h> /*清屏*/ </p><p>　　#include <stdlib.h> /*顯示目錄*/ </p>

27、;<p>　　#include<string.h> </p><p>　　#define MAX 1000</p><p>　　void menu(); /*登錄函數(shù)*/ </p><p>　　void input(); /*輸入數(shù)

28、據(jù)函數(shù)*/ </p><p>　　void sort(); /*排序數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p>　　void display(); /*顯示數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p>　　void display1();

29、 /*顯示各科成績(jī)函數(shù)*/ </p><p>　　void insert(); /*插入數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p>　　void del(); /*刪除數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p>　　void average();

30、 /*平均值函數(shù)*/ </p><p>　　void find(); /*查找數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p>　　void save(); /*保存數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p>　　void read();

31、 /*讀出數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p>　　void del_file(); /*刪除文件函數(shù)*/ </p><p>　　void modify(); /*修改文件函數(shù)*/ </p><p>　　int now_no=0; </p>

32、<p>　　struct student //定義學(xué)生信息</p><p><b>　　{ </b></p><p>　　int no; // 學(xué)號(hào)</p><p>　　char name[20];

33、 //姓名 </p><p>　　char sex[4]; //性別</p><p>　　float score1; //成績(jī)1</p><p>　　float score2; //成績(jī)2

34、</p><p>　　float score3; //成績(jī)3</p><p>　　float sort; //排序成績(jī)</p><p>　　float ave; //平均分</p><p&

35、gt;　　float sum; //總分</p><p><b>　　}; </b></p><p>　　void main()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int h,flag1,flag2;</p>

36、;<p>　　char name[20]="xdxy",password[10]="700619";</p><p>　　char person[20],password1[10];</p><p>　　printf ("\t\t ******** 歡迎進(jìn)入學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)！********\n\n");<

37、/p><p>　　printf ("\t\t\t 用 戶 登 錄\n\n");</p><p>　　for(h=0;h!=5;)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("\t\t\t\t 用戶名:");</p>&l

38、t;p>　　gets(person);</p><p>　　flag1=strcmp(person,name);</p><p>　　printf("\t\t\t\t 密碼:");</p><p>　　gets(password1);</p><p>　　flag2=strcmp(password,password

39、1);</p><p>　　if(flag1==0 && flag2==0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("\t\t\t\t 登陸成功!\n\n");</p><p><b>　　menu();</b></p

40、><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf ("\t\t\t

41、 用戶名或密碼錯(cuò)誤!\n\n");</p><p>　　printf ("\t\t\t 請(qǐng)注意：您還剩%d次機(jī)會(huì)!\n\n",4-h);</p><p><b>　　h++;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>

42、;　　}</b></p><p><b>　　if (h=5)</b></p><p>　　printf ("對(duì)不起，您輸入的用戶名或密碼有誤,已被強(qiáng)制退出。\n");</p><p><b>　　}</b></p><p>　　struct student stu[

43、MAX],*p; </p><p>　　void menu() /*主函數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int as; </b></p><p><b>　　char ch; </b><

44、/p><p><b>　　do{ </b></p><p>　　printf("\n\n\n\n\t\t****&****&****&****&****&****&****&****&****&****"); </p><p>　　start: printf

45、("\n\n\n\n\t\t\t 歡迎使用學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)\n"); </p><p>　　printf("\n\n\n\n\t\t******************按任意鍵繼續(xù)********************"); </p><p>　　ch=getch(); </p><p><b>　　} &l

46、t;/b></p><p>　　while(!ch); </p><p>　　system("cls"); </p><p>　　/*以下為功能選擇模塊*/ </p><p><b>　　do </b></p><p><b>　　{ </b><

47、;/p><p>　　printf("\n\t\t\t\t1.錄入學(xué)生信息\n\t\t\t\t2.顯示學(xué)生總成績(jī)信息\n\t\t\t\t3.對(duì)總成績(jī)排序\n\t\t\t\t4.顯示學(xué)生單科成績(jī)排序\n\t\t\t\t5.添加學(xué)生信息\n\t\t\t\t6.刪除學(xué)生信息\n\t\t\t\t7.修改學(xué)生信息\n\t\t\t\t8.查詢學(xué)生信息\n\t\t\t\t9.從文件讀入學(xué)生信息\n\t\t\t\t10.刪除

48、文件中學(xué)生信息\n\t\t\t\t11.保存學(xué)生信息\n\t\t\t\t12.退出\n"); </p><p>　　printf("\t\t\t\t選擇功能選項(xiàng)(輸入所選功能前的數(shù)字):"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　/*可用可不用，用于清除緩存防止下次用scanf輸入是出現(xiàn)錯(cuò)誤*/ &

49、lt;/p><p>　　scanf("%d",&as); </p><p>　　switch(as) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　case 1:system("cls"); </p><p><b>　　in

50、put(); </b></p><p><b>　　break; </b></p><p>　　case 2:system("cls"); </p><p>　　display(); </p><p><b>　　break; </b></p><

51、p>　　case 3:system("cls"); </p><p><b>　　sort(); </b></p><p><b>　　break; </b></p><p>　　case 4:system("cls"); </p><p>　　disp

52、lay1(); </p><p><b>　　break; </b></p><p>　　case 5:system("cls"); </p><p>　　insert(); </p><p><b>　　break; </b></p><p>　　cas

53、e 6:system("cls"); </p><p><b>　　del(); </b></p><p><b>　　break; </b></p><p>　　case 7:system("cls"); </p><p>　　modify(); </

54、p><p><b>　　break; </b></p><p>　　case 8:system("cls"); </p><p><b>　　find(); </b></p><p><b>　　break; </b></p><p>　

55、　case 9:system("cls"); </p><p><b>　　read(); </b></p><p><b>　　break; </b></p><p>　　case 10:system("cls"); </p><p>　　del_file(

56、); </p><p><b>　　break; </b></p><p>　　case 11:system("cls"); </p><p><b>　　save(); </b></p><p><b>　　break; </b></p>&

57、lt;p>　　case 12:system("exit"); </p><p><b>　　exit(0); </b></p><p>　　default:system("cls"); </p><p>　　goto start; </p><p><b>　　}

58、</b></p><p>　　}while(1); /*while(1)，1表示真，所以while(1)表示永遠(yuǎn)循環(huán)下去*/ </p><p>　　/*至此功能選擇模塊結(jié)束*/ </p><p><b>　　}</b></p><p>　　void input() /*學(xué)生信息錄入模塊*

59、/ </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int i=0; </b></p><p><b>　　char ch; </b></p><p><b>　　do </b></p><p><b&

60、gt;　　{ </b></p><p>　　printf("\t\t\t\t1.錄入學(xué)生信息\n輸入第%d個(gè)學(xué)生的信息\n",i+1); </p><p>　　printf("\n輸入8位的學(xué)生學(xué)號(hào):"); </p><p>　　scanf("%u",&stu[i].no); </

61、p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生姓名:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(stu[i].name); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生性別:");

62、 </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(stu[i].sex); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生成績(jī)1:"); </p><p>　　scanf("%f",&stu[i].score1); </p><p>

63、;　　printf("\n輸入學(xué)生成績(jī)2:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　scanf("%f",&stu[i].score2); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生成績(jī)3:"); </p><p>　　fflu

64、sh(stdin); </p><p>　　scanf("%f",&stu[i].score3); </p><p>　　printf("\n\n"); </p><p><b>　　i++; </b></p><p>　　now_no=i; </p><

65、;p>　　printf("是否繼續(xù)輸入?(Y/N)"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　ch=getch(); </p><p>　　system("cls"); </p><p><b>　　} </b></p>&

66、lt;p>　　while(ch!='n'&&ch!='N'); </p><p>　　system("cls"); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　void sort() /*排序數(shù)據(jù)函數(shù)*/ &

67、lt;/p><p><b>　　{ </b></p><p>　　struct student temp; </p><p><b>　　int i,j; </b></p><p>　　average(); </p><p>　　for(i=1;i<now_no;i++)

68、</p><p><b>　　{ </b></p><p>　　for(j=1;j<=now_no-i;j++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　if(stu[j-1].ave<stu[j].ave) </p><p><b&

69、gt;　　{ </b></p><p>　　temp=stu[j]; </p><p>　　stu[j]=stu[j-1]; </p><p>　　stu[j-1]=temp; </p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b>&

70、lt;/p><p><b>　　} </b></p><p>　　printf("排序已完成進(jìn)入功能2可進(jìn)行顯示\n"); </p><p>　　system("pause"); </p><p>　　system("cls"); </p><p

71、><b>　　} </b></p><p>　　void sort1() /*排序數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　struct student temp; </p><p><b>　　int i

72、,j; </b></p><p>　　for(i=1;i<now_no;i++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　for(j=1;j<=now_no-i;j++) </p><p><b>　　{ </b></p><p&g

73、t;　　if(stu[j-1].score1<stu[j].score1) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　temp=stu[j]; </p><p>　　stu[j]=stu[j-1]; </p><p>　　stu[j-1]=temp; </p><p>

74、<b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　void sort2() /*排序數(shù)據(jù)函

75、數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　struct student temp; </p><p><b>　　int i,j; </b></p><p>　　for(i=1;i<now_no;i++) </p><p><b>

76、;　　{ </b></p><p>　　for(j=1;j<=now_no-i;j++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　if(stu[j-1].score2<stu[j].score2) </p><p><b>　　{ </b></p

77、><p>　　temp=stu[j]; </p><p>　　stu[j]=stu[j-1]; </p><p>　　stu[j-1]=temp; </p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p><

78、;b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　void sort3() /*排序數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　struct student temp;

79、</p><p><b>　　int i,j; </b></p><p>　　for(i=1;i<now_no;i++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　for(j=1;j<=now_no-i;j++) </p><p><b

80、>　　{ </b></p><p>　　if(stu[j-1].score3<stu[j].score3) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　temp=stu[j]; </p><p>　　stu[j]=stu[j-1]; </p><p>　

81、　stu[j-1]=temp; </p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　void

82、display() /*顯示數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int i; </b></p><p><b>　　char as; </b></p><p>　　average();

83、</p><p><b>　　do </b></p><p><b>　　{ </b></p><p>　　printf("\t\t\t班級(jí)學(xué)生信息列表\n"); </p><p>　　printf("\t學(xué)號(hào)\t姓名\t性別\t成績(jī)1\t成績(jī)2\t成績(jī)3\t平均值\n

84、"); </p><p>　　for(i=0;i<now_no&&stu[i].name[0];i++) </p><p>　　printf("\t%u%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].score1,stu[i].score2

85、,stu[i].score3,stu[i].ave); </p><p>　　printf("\t\t\t按任意鍵返回主菜單"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　as=getch(); </p><p><b>　　} </b></p><

86、;p>　　while(!as); </p><p>　　system("cls"); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　void display1() /*顯示數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b&

87、gt;</p><p><b>　　int i; </b></p><p>　　char as; </p><p><b>　　do </b></p><p><b>　　{ </b></p><p>　　printf("\t\t\t班級(jí)學(xué)

88、生score1成績(jī)排序\n"); </p><p>　　printf("\t學(xué)號(hào)\t姓名\t性別\t成績(jī)1\n"); </p><p><b>　　sort1(); </b></p><p>　　for(i=0;i<now_no&&stu[i].name[0];i++) </p>

89、<p>　　printf("\t%u%s\t%s\t%.2f\t\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].score1); </p><p>　　printf("\t\t\t班級(jí)學(xué)生score2成績(jī)排序\n"); </p><p>　　printf("\t學(xué)號(hào)\t姓名\t性別\t成績(jī)

90、2\n"); </p><p><b>　　sort2(); </b></p><p>　　for(i=0;i<now_no&&stu[i].name[0];i++) </p><p>　　printf("\t%u%s\t%s\t%.2f\t\n",stu[i].no,stu[i].name,

91、stu[i].sex,stu[i].score2); </p><p>　　printf("\t\t\t班級(jí)學(xué)生score3成績(jī)排序\n"); </p><p>　　printf("\t學(xué)號(hào)\t姓名\t性別\t成績(jī)3\n"); </p><p><b>　　sort3(); </b></p>

92、<p>　　for(i=0;i<now_no&&stu[i].name[0];i++) </p><p>　　printf("\t%u%s\t%s\t%.2f\t\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].score3); </p><p>　　printf("\t\t\t按任意

93、鍵返回主菜單"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　as=getch(); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　while(!as); </p><p>　　system("cls"); </

94、p><p><b>　　}</b></p><p>　　void insert() /*插入數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　char ch; </b></p><p&g

95、t;<b>　　do </b></p><p><b>　　{ </b></p><p>　　printf("\n\t\t輸入新插入學(xué)生信息\n"); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生學(xué)號(hào):"); </p><p>　　scanf("

96、;%u",&stu[now_no].no); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生姓名:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(stu[now_no].name); </p>

97、<p>　　printf("\n輸入學(xué)生性別:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(stu[now_no].sex); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生成績(jī)1:"); </p><p>　　fflush(stdin);

98、</p><p>　　scanf("%f",&stu[now_no].score1); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生成績(jī)2:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　scanf("%f",&stu[now_

99、no].score2); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生成績(jī)3:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　scanf("%f",&stu[now_no].score3); </p><p>　　printf("\n\n&quo

100、t;); </p><p>　　now_no=now_no+1; </p><p><b>　　sort(); </b></p><p>　　printf("是否繼續(xù)輸入?(Y/N)"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　ch=getc

101、h(); </p><p>　　system("cls"); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　while(ch!='n'&&ch!='N'); </p><p><b>　　} </b></p&

102、gt;<p>　　void del() /*刪除數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p>　　{unsigned long inum; </p><p><b>　　int i; </b></p><p>　　printf("輸入要?jiǎng)h除學(xué)生的學(xué)號(hào):"); </p>

103、;<p>　　fflush(stdin); </p><p>　　scanf("%u",&inum); </p><p>　　for(i=0;i<now_no;i++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　if(stu[i].no==inum)

104、</p><p><b>　　{ </b></p><p>　　if(i==now_no)now_no-=1; </p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{ </b></p><p>　　stu[i]=stu[now_

105、no-1]; </p><p>　　now_no-=1; </p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　sort(); </b></p><p><b>　　break; </b></p><p><b>　　} &l

106、t;/b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　system("cls"); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　void save() /*保存數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p>

107、<p><b>　　{ </b></p><p>　　FILE *fp; </p><p><b>　　int i; </b></p><p>　　char filepath[20]; </p><p>　　printf("輸入要保存的文件路徑:"); </p&g

108、t;<p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(filepath); </p><p>　　if((fp=fopen("C:\\學(xué)生信息.txt","w"))==NULL) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　

109、printf("\n保存失敗!"); </p><p><b>　　exit(0); </b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　for(i=0;i<now_no;i++) </p><p><b>　　{ </b><

110、/p><p>　　stu[i].sum=stu[i].score1+stu[i].score2+stu[i].score3; </p><p>　　stu[i].ave=stu[i].sum/3; </p><p>　　fprintf(fp,"\t%u%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].no,stu[i]

111、.name,stu[i].sex,stu[i].score1,stu[i].score2,stu[i].score3,stu[i].ave); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　fclose(fp); </p><p>　　printf("學(xué)生信息已保存在%s中!\n",filepath); &

112、lt;/p><p>　　system("pause"); </p><p>　　system("cls"); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　void find() /*查詢函數(shù)*/ </p><p

113、><b>　　{ </b></p><p><b>　　int i; </b></p><p>　　char str[20],as; </p><p><b>　　do </b></p><p><b>　　{ </b></p><

114、;p>　　printf("輸入要查詢的學(xué)生姓名:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(str); </p><p>　　for(i=0;i<now_no;i++) </p><p>　　if(!strcmp(stu[i].name,str)) </p&

115、gt;<p><b>　　{ </b></p><p>　　printf("\t學(xué)號(hào)\t\t姓名\t性別\t成績(jī)1\t成績(jī)2\t成績(jī)3\t平均值\n"); </p><p>　　printf("\t%u\t%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].no,stu[i].name

116、,stu[i].sex,stu[i].score1,stu[i].score2,stu[i].score3,stu[i].ave); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　printf("\t\t\t按任意鍵返回主菜單"); </p><p>　　fflush(stdin); </p>

117、<p>　　as=getch(); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　while(!as); </p><p>　　system("cls"); </p><p><b>　　}</b></p><p>　　voi

118、d average() /*求平均數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int i; </b></p><p>　　for(i=0;i<now_no;i++) </p><p><b>　　{ <

119、;/b></p><p>　　stu[i].sum=stu[i].score1+stu[i].score2+stu[i].score3; </p><p>　　stu[i].ave=stu[i].sum/3; </p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b>

120、</p><p>　　void modify() /*修改數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int i; </b></p><p>　　char str[20]; </p><p>　

121、　printf("輸入要修改的學(xué)生姓名:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(str); </p><p>　　for(i=0;i<now_no;i++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　

122、　if(!strcmp(stu[i].name,str)) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　system("cls"); </p><p>　　printf("\n\t\t輸入修改后學(xué)生信息\n"); </p><p>　　printf("

123、\n輸入學(xué)生學(xué)號(hào):"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　scanf("%u",&stu[i].no); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生性別:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p>

124、<p>　　gets(stu[i].sex); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生成績(jī)1:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　scanf("%f",&stu[i].score1); </p><p>　　printf(&q

125、uot;\n輸入學(xué)生成績(jī)2:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　scanf("%f",&stu[i].score2); </p><p>　　printf("\n輸入學(xué)生成績(jī)3:"); </p><p>　　fflush(stdin); &

126、lt;/p><p>　　scanf("%f",&stu[i].score3); </p><p>　　printf("\n\n"); </p><p><b>　　sort(); </b></p><p><b>　　break; </b></p&g

127、t;<p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　system("cls"); </p><p><b>　　}</b></p><p>　　void read()

128、 /*讀出數(shù)據(jù)函數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　FILE *fp; </p><p><b>　　int i; </b></p><p>　　char filepath[20]; </p><p>　　printf(&qu

129、ot;輸入要讀入的文件路徑:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(filepath); </p><p>　　if((fp=fopen("C:\\學(xué)生信息.txt","r"))==NULL) </p><p><b>　　{ &l

130、t;/b></p><p>　　printf("找不到%s文件!\n",filepath); </p><p>　　system("pause"); </p><p><b>　　exit(0); </b></p><p><b>　　} </b><

131、;/p><p>　　now_no=0; </p><p>　　for(i=0;i<MAX&&!feof(fp);i++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　fscanf(fp,"\t%d\t%s\t%s\t%f\t%f\t%f\t%f\n",&s

132、tu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,&stu[i].score1,&stu[i].score2,&stu[i].score3,&stu[i].ave); </p><p>　　now_no++; </p><p><b>　　} </b></p><p>　　fclose(fp); &

133、lt;/p><p>　　printf("保存的在文件%s中的所有信息已經(jīng)讀入!\n",filepath); </p><p>　　system("pause"); /*按任意鍵繼續(xù)*/ </p><p>　　system("cls"); </p&g

134、t;<p><b>　　}</b></p><p>　　void del_file() /*刪除文件函數(shù)*/ </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　FILE *fp; </p><p>　　char filepat

135、h[20]; </p><p>　　printf("輸入要?jiǎng)h除的文件路徑:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(filepath); </p><p>　　fp=fopen("C:\\學(xué)生信息.txt","w"); </p&

136、gt;<p>　　fclose(fp); </p><p>　　printf("保存的在文件%s中的所有信息已經(jīng)刪除!\n",filepath); </p><p>　　system("pause"); </p><p>　　system("cls"); </p><p&g

137、t;<b>　　}</b></p><p><b>　　6、個(gè)人體會(huì)</b></p><p>　　經(jīng)過這幾天的C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)，感覺自己收獲不少！</p><p>　　其實(shí)這個(gè)程序?qū)ξ襾?lái)說還是有比較大的難度，其中鏈表的一些算法自己都不是很懂，這根平時(shí)沒有認(rèn)真聽講是有關(guān)的，所以導(dǎo)致在寫這個(gè)程序時(shí)總出現(xiàn)一下基本的錯(cuò)誤，這次課程設(shè)

138、計(jì)是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)考驗(yàn)和總結(jié)，經(jīng)過了這個(gè)課程設(shè)計(jì)之后，我發(fā)現(xiàn)我很多都沒有做到，發(fā)現(xiàn)自己很多的不足，對(duì)定義理解不是很透徹，許多都是一知半解，還有就是缺乏鍛煉，找不到熟悉的感覺，總感覺是那么回事，但是一做就是出錯(cuò)。</p><p>　　這次課程設(shè)計(jì)其中有些事通過借鑒同學(xué)的代碼，但是自己能夠看懂，但是僅僅看懂這些還不夠，自己應(yīng)該把別人的東西看懂看透，然后將它變?yōu)樽约旱臇|西，才會(huì)有用，因此當(dāng)看懂了之后，自己應(yīng)該嘗試著自

139、己寫這個(gè)程序，直到自己能夠?qū)⑺鼘懗鰜?lái)那才是真正的進(jìn)步和掌握。</p><p>　　總的來(lái)說，課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用在生活中可以說得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生來(lái)說掌握計(jì)算機(jī)開發(fā)技術(shù)是十分重要的，因此，要學(xué)好這門課程，掌握這門課程！</p>

140、<p><b>　　致謝</b></p><p>　　其實(shí)自己還是有很多不懂的地方，，經(jīng)過裴健和任士崢的講解之后才慢慢掌握，慢慢弄懂了，最后在經(jīng)過馬加慶老師的考察下，明白了論文的許多錯(cuò)誤，才糾正過來(lái)！因此比較感謝他們！</p><p>　　感謝馬老師一直以來(lái)孜孜不倦的教誨,感謝老師無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)悔的執(zhí)著,感謝同學(xué)們耐心的幫助。</p><