開題報告---垃圾研磨漿液無害化處理 工藝初步設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  題 目: 垃圾研磨漿液無害化處理 </p><p>  工藝初步設(shè)計 </p><p> 1.本課題的研究內(nèi)容、重點及難點</p><p> 城市生活垃圾是人類在日常生產(chǎn)生活中不可避免地產(chǎn)生的廢棄物。改革開放后,我國城市化進(jìn)程明顯加快,城市人口基數(shù)不斷增加,人們生活水平不斷提高,城市生活垃圾也大幅度的增加,已經(jīng)嚴(yán)重地危害到人類

2、健康和環(huán)境安全。因此,如何有效地、安全地處理生活垃圾,已成為當(dāng)前面臨的重要環(huán)境問題。在我國,目前對城市生活垃圾的處理方式主要是焚燒和衛(wèi)生填埋,焚燒可以有效地處理生活垃圾,也是現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家處理城市生活垃圾的主要方式,但焚燒會帶來二次污染,特別是對大氣的污染??梢哉f,焚燒是把固體污染轉(zhuǎn)換為大氣污染,轉(zhuǎn)換后的污染處理難度不減反增,特別是二噁英類有機氣體。衛(wèi)生填埋需要場地,目前制約我國填埋的發(fā)展的主要問題是土地,我國人多地少,土地資源寶

3、貴,填埋的場地對地質(zhì)有一定的要求,填埋后的土地在很長的一段時間內(nèi)不能作為其他使用。因此,衛(wèi)生填埋也不符合廢物資源化,可持續(xù)發(fā)展的思想。既然現(xiàn)行的處理技術(shù)有這樣打的缺陷,那可否研究出一種新的處理方法,更好地處理城市生活垃圾。本課題的研究內(nèi)容是設(shè)計一種新型的垃圾處理方式:把固體垃圾加水研磨成漿液,使固體污染物轉(zhuǎn)化為液體,利用水處理的技術(shù)使之無害化排放,達(dá)到處理固體垃圾的目的。</p><p> 2.準(zhǔn)備情況(已查閱的

4、參考文獻(xiàn)或進(jìn)行的調(diào)研)</p><p> [1] 張自杰,林榮忱.排水工程(第四版)下冊[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2000.[2] 尹士君,李亞峰.水處理構(gòu)筑物設(shè)計與計算(第二版)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2007.[3] 寧平.固體廢物處理與處置[M].北京:高等教育出版社,2008.[4] 陳杰榮,周琪,蔣文舉.環(huán)境工程設(shè)計基礎(chǔ)[M].北京:高等教育出版社,2006.[5] 盧平,曾麗璇,張秋

5、云.高濃度氨氮垃圾滲濾液處理方法研究[J].中國給水排水,2003,19(5):44-45.[6] 沈耀良,楊銓大,王寶貞.垃圾滲濾液的混凝-吸附預(yù)處理研究[J].中國給水排水,1999,15(11):10-14.[7] 熊忠,林衍.混凝-Fenton-SBR處理垃圾滲濾液的影響因素研究[J].城市環(huán)境,2002,16(4):19-20.[8] Lee K.Lo Y.Lo Y C Operation strategies for

6、biohydrogen production with a high-rate anaerobicgranular sludge bed bioreactor enzyme and mi</p><p> 3、實施方案、進(jìn)度實施計劃及預(yù)期提交的畢業(yè)設(shè)計資料</p><p> 實施方案:隨機取具有代表性的城市生活垃圾,利用球磨機適量加水研磨成漿液,分析其成分,確定主要污染物以及含量,確定設(shè)計

7、任務(wù)及要求,設(shè)計依據(jù),通過相關(guān)工藝的分析比較,確定無害化處理的具體工藝,通過計算確定個構(gòu)筑物的尺寸,對工程經(jīng)濟性分析,繪制相關(guān)設(shè)計圖。進(jìn)度實施計劃:1、2010年11月19日--2010年12月1日: 資料收集,查閱相關(guān)資料,了解課題的課題相關(guān)現(xiàn)狀,確定實施方案,編寫開題報告。2、2010年12月2日--2010年12月20日:做好畢業(yè)設(shè)計初期相關(guān)工作,通過查閱相關(guān)資料,與指導(dǎo)老師討論,落實方案,確定設(shè)計相關(guān)工具,場地等。3、2010年

8、12月20日--2011年3月1日:查閱并翻譯整理外語文獻(xiàn)。完善和更正課題,解決存在的困難和問題,計算工藝構(gòu)筑物的尺寸,畫出初步設(shè)計圖紙,編寫論文。4、2011年3月2日--2011年4月30日:完成所有畢設(shè)工作,并整理畢設(shè)相關(guān)材料,英文翻譯,完成畢業(yè)設(shè)計論文的編寫。5、2011年5月2日--2011年5月20日:指導(dǎo)老師評閱并指導(dǎo)學(xué)生修改論文,并驗收。6、2011年5月25日--2011年5月29日:畢業(yè)設(shè)計答辯。預(yù)期提交的畢業(yè)設(shè)計資

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