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1、<p><b> 機(jī)電工程系</b></p><p><b> 數(shù)控機(jī)床課程設(shè)計(jì)</b></p><p> 題目: 數(shù)控車(chē)床加工零件1設(shè)計(jì) </p><p> 專業(yè): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化</p><p> 班級(jí): </p>
2、;<p> 姓名: </p><p> 學(xué)號(hào): </p><p> 成績(jī): </p><p> 指導(dǎo)教師: </p><p> 2010年12月15日&
3、lt;/p><p><b> 一 .任務(wù)書(shū)</b></p><p> 1.課程設(shè)計(jì)的地位、任務(wù)及作用</p><p> 《數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)》課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的必修課程之一,它可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,豐富學(xué)生的理論知識(shí)。是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合性專業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)《數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)》課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能夠設(shè)計(jì)常用的軸類(lèi)零件和
4、型腔殼體類(lèi)零件,并能夠合理的選擇卡具和加工設(shè)備,獨(dú)立分析工藝,獨(dú)立編程及完成其加工。通過(guò)數(shù)控編程仿真實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握南京宇航仿真軟件的基本操作。提高實(shí)際操作和手工編程能力。同時(shí)還要求學(xué)生掌握數(shù)控機(jī)床的組成及其控制原理和方法。為以后的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p> 2.課程設(shè)計(jì)的題目及要求</p><p> 《數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)》課程設(shè)計(jì)共有兩類(lèi)課題,多個(gè)具體題目。</p&
5、gt;<p> ?。?)車(chē)削類(lèi)零件的編程及加工;</p><p> ?。?)銑削類(lèi)零件的編程及加工。</p><p> 參加本次課程設(shè)計(jì)的學(xué)生每人任選一個(gè)課題,要求每位同學(xué)要獨(dú)立完成自己的課程設(shè)計(jì)。本次課程設(shè)計(jì)要達(dá)到如下要求。</p><p> (1)根據(jù)選擇的課題和自己的題目,選擇合理的實(shí)現(xiàn)方案。</p><p> ?。?
6、)鍛煉學(xué)生查閱技術(shù)手冊(cè)和技術(shù)資料的能力。</p><p> ?。?)提高學(xué)生程序設(shè)計(jì)的能力。</p><p> ?。?)提高學(xué)生程序調(diào)試的能力。</p><p> ?。?)培養(yǎng)學(xué)生編制技術(shù)文件的能力。</p><p> ?。?)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。</p><p> 3.課程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
7、及學(xué)時(shí)分配</p><p> 本課程設(shè)計(jì)為1周時(shí)間,共60學(xué)時(shí)。具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配如下。</p><p> (1)數(shù)控機(jī)床的基本操作及基本指令(5學(xué)時(shí))</p><p> ?。?)數(shù)控編程講解(10學(xué)時(shí))</p><p> ?。?)零件圖的繪制(3學(xué)時(shí))</p><p> ?。?)數(shù)控加工工藝分析(5學(xué)時(shí))<
8、/p><p> ?。?)加工工序卡的編制(5學(xué)時(shí))</p><p> (6)加工路線圖的繪制(2學(xué)時(shí))</p><p> ?。?)數(shù)控機(jī)床編程仿真(5學(xué)時(shí))</p><p> ?。?)根據(jù)課題書(shū)寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告(25學(xué)時(shí))</p><p> 4.需要完成的技術(shù)文件</p><p> ?。?)繪制設(shè)計(jì)的
9、零件圖1份;</p><p> ?。?)加工工序卡1份;</p><p> (3)加工路線圖1份;</p><p> (4)加工程序清單1份;</p><p> (5)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1份。</p><p> 5.課程設(shè)計(jì)考核與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)</p><p> 根據(jù)以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,以五
10、級(jí)評(píng)分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)綜合評(píng)定成績(jī):</p><p> (1)設(shè)計(jì)過(guò)程中的表現(xiàn)(獨(dú)立完成的能力、分析問(wèn)題的能力、工作態(tài)度);</p><p> ?。?)提交設(shè)計(jì)的質(zhì)量;</p><p> ?。?)答辯中的表現(xiàn)。</p><p> 6.建議教材與參考教學(xué)書(shū)</p><p> 1.《數(shù)控加工概論》
11、,李誠(chéng)人編著,清華大學(xué)出版社,2006年出版。</p><p> 2.《數(shù)控機(jī)床技術(shù)》,杜國(guó)臣,王士軍編著,北京大學(xué)出版社,2006年出版。</p><p><b> 目 錄</b></p><p> 一、任務(wù)書(shū)………………………………………………………第1頁(yè)</p><p> 二、設(shè)計(jì)過(guò)程………………………
12、……………………………第4頁(yè)</p><p> 1 圖形設(shè)計(jì)過(guò)程及內(nèi)容概述 ………………………………第4頁(yè)</p><p> 圖形…………………………………………………………第5頁(yè)</p><p> 2 零件加工工藝分析……………………………………… 第6頁(yè)</p><p> (1)零件工序劃分………………………………………… …
13、第6頁(yè)</p><p> (2)刀具劃分………………………………… ………………第7頁(yè)</p><p> ?。?)加工程序…………………………… ……………………第8頁(yè)</p><p> ?。?)加工路線圖(仿真………………………………………第10頁(yè)</p><p> ?。?)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)………………………………………………第13頁(yè)</
14、p><p> ?。?)設(shè)計(jì)內(nèi)容及計(jì)算…………………………………………第14頁(yè)</p><p> 三、設(shè)計(jì)小結(jié)………………………………………………… 第15頁(yè)</p><p> 四、參考文獻(xiàn)………………………………………………… 第16頁(yè)</p><p> 五、感想……………………………………………………… 第17頁(yè)</p>&
15、lt;p><b> 二 設(shè)計(jì)過(guò)程</b></p><p> 1 圖形設(shè)計(jì)過(guò)程及內(nèi)容概述:</p><p> 在這次實(shí)訓(xùn)及設(shè)計(jì)過(guò)程中,我積極參與實(shí)踐﹑細(xì)心體會(huì)平時(shí)所學(xué)到的知識(shí),同時(shí)還多次去圖書(shū)館查閱資料﹑請(qǐng)教導(dǎo)師﹑模擬仿真,加上不斷的整理和改進(jìn),才最終完成了這次設(shè)計(jì)任務(wù)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),使我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)﹑實(shí)訓(xùn)儀器,以及對(duì)CK6132-4數(shù)控車(chē)床和
16、華中HNC-21T數(shù)控系統(tǒng)的操作方法,還學(xué)會(huì)了各種常見(jiàn)零件的加工工藝流程及數(shù)控編程,提升了自己動(dòng)手查閱和匯總資料的能力。在此,我還要特別感謝我的導(dǎo)師和在我設(shè)計(jì)過(guò)程中提供幫助和支持的老師和同學(xué)。</p><p> 我設(shè)計(jì)的是一個(gè)臺(tái)階軸,主要包括:臺(tái)階﹑圓弧﹑螺紋退刀槽﹑梯型槽﹑外螺紋以及倒角等要素,完全按照老師的要求完成了這次設(shè)計(jì)任務(wù)。</p><p> 2 零件加工工藝分析:</
17、p><p> 首先分析零件圖,選擇毛坯,選擇合適的車(chē)床,擬定加工工藝路線,確定各工序的加工余量,計(jì)算工序尺寸,確定各工序所用的設(shè)備及刀具夾具量具輔助工具,確定切削用量,確定各工序的技術(shù)要求及檢驗(yàn)方法,填寫(xiě)工藝卡片。</p><p> ?。?) 零件工序劃分</p><p><b> ?。?) 刀具劃分</b></p><p&
18、gt;<b> 3 加工程序</b></p><p> 1).先加工右端面,程序如下:</p><p> %123(主程序)M03 S460 G95 T0101(主軸轉(zhuǎn)速460 r∕min,35°外圓車(chē)刀)G00 X50 Z2G71 U0.3 R0.2 P1 Q2 X0.1 Z0.1 F0.1N1 G00 X0 Z2G01 X0 Z0 F0
19、.05 X10 Z-5 F0.02X16 Z-5 F0.05X19.74 Z-7 F0.05Z-25X38X42 Z-27F0.03Z-59 F0.05X46X50 Z-61Z-77N2 G01 X52 Z-77 F0.05G00 X100 Z100M05(主軸暫停)</p><p> M00(程序暫停)M03 S300 G95 T0202(主軸轉(zhuǎn)速300 r∕min,6mm寬螺紋刀
20、)G00 X50 Z-21.5G82 X19.2 Z-21.5 Z2 R-0.7 F2G82 X18.8 Z-21.5 Z2 R-0.7 F2G82 X18.5 Z-21.5 Z2 R-0.7 F2G82 X18.2 Z-21.5 Z2 R-0.7 F2G82 X18.0 Z-21.5 Z2 R-0.7 F2G82 X17.9 Z-21.5 Z2 R-0.7 F2G82 X17.8 Z-21.5 Z2 R-0.7 F2
21、G01 X52 Z-21.5 F0.1G00 X100 Z100M05(主軸暫停)M00(程序暫停)M03 S300 G95 T0303(主軸轉(zhuǎn)速300 r∕min,3mm寬割刀)G00 Z52 Z2G00 X52 Z-42G01 X50 Z-72 F0.03G01 X42 Z-72 F0.01G01 X52 Z-72 F0.03G01 X52 Z-70 F0.03G01 X42 Z-70 F0.01G01 X5
22、2 Z-70 F0.</p><p> %123M03 S460 G95 T0101(主軸轉(zhuǎn)速460 r∕min,35°外圓車(chē)刀)G00 X52 Z2G71 U0.3 R0.2 P1 Q2 X0.2 Z0.2 F0.05N1 G00 X0 Z2 G01 X0 Z0 F0.05G03 X30 Z-15 R15 F0.01G03 X24 Z-25 R15 F0.01G01 X24 Z-36
23、 F0.03X46 Z-36X50 Z-38X50 Z-41N2 X52 Z-41G00 X100Z100 M05 (主軸暫停)</p><p> M30(程序暫停,返回程序起始點(diǎn))</p><p> ?。?).加工路線圖:</p><p><b> 1)左端部分:</b></p><p> 圖一
24、 精車(chē),螺紋圖</p><p> 圖二 左端成型圖(切槽)圖 </p><p> 圖三 左端加工刀具路線圖</p><p><b> (二)右端部分:</b></p><p><b> 圖四 圓弧圖</b></p><p> 圖五 右端刀具加工路線圖<
25、;/p><p><b> 圖六 加工成型圖</b></p><p> (5).設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū):</p><p> 我用一個(gè)毛坯長(zhǎng)118mm直徑51mm的鋁棒進(jìn)行設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)要素包括了倒角、圓弧、槽、螺紋等。完成了車(chē)削加工零件加工實(shí)體效果圖一份,刀具軌跡路線圖左﹑右端各一份,加工程序清單一份。</p><p> 材料:08
26、F 低碳鋼</p><p> 棒料:直徑ø51mm長(zhǎng)度118mm</p><p> 使用設(shè)備:華中數(shù)控HNC-21T數(shù)控車(chē)床,斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件,TCL電腦一臺(tái),繪圖工具一套。</p><p> 零件的裝卡:由于零件毛坯為棒料,所以采用三爪卡盤(pán)夾緊定位。</p><p><b> 仿真成型圖:</b>&l
27、t;/p><p> ?。?).設(shè)計(jì)內(nèi)容及計(jì)算:</p><p><b> 三 設(shè)計(jì)小結(jié)</b></p><p> 我們?cè)诖苏n程設(shè)計(jì)中遇到了很多的困難,例如,在確定工藝方案時(shí),我們對(duì)選擇哪種方案產(chǎn)生了分歧,最后經(jīng)查閱相關(guān)資料并綜合考慮才決定本次設(shè)計(jì)的加工方案。</p><p> 數(shù)控實(shí)訓(xùn)過(guò)程可歸納為以下幾步:零件圖分析
28、→擬定工藝方案→編程并輸入→對(duì)刀→仿真→加工零件。在首次實(shí)訓(xùn)中不要一味追求復(fù)雜輪廓的工件,幻想把所有的程序都用上,這樣往往不易獲得成功。而應(yīng)選定幾個(gè)有代表性表面的工件來(lái)練習(xí),亦可在此基礎(chǔ)上不斷變換練習(xí)。通過(guò)實(shí)例實(shí)訓(xùn),能夠按零件圖擬定工藝方案、選擇刀具、編程并加工出實(shí)訓(xùn)工件,從而達(dá)到舉一反三的目的,獲得事半功倍的效果。</p><p> 通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我們學(xué)到了很多東西,例如,制定加工工藝,根據(jù)計(jì)算的切削用量
29、編織加工程序等。本次課程設(shè)計(jì)使我對(duì)零件加工的過(guò)程有了深刻的了解。此次課程設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用了我們之前所學(xué)的知識(shí),如“機(jī)械設(shè)計(jì)圖”“機(jī)械制造技術(shù)”“數(shù)控加工工藝及設(shè)計(jì)”。</p><p> 通過(guò)課程設(shè)計(jì),我發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)更努力去充實(shí)和完善自己。</p><p><b> 四.參考文獻(xiàn)</b></p><p> 1. 杜
30、國(guó)臣,王士軍編著,《數(shù)控機(jī)床技術(shù)》,北京大學(xué)出版社,2006年出版。</p><p> 2.胡明哲,瞿磊剛編著,《數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)》,西京學(xué)院出版,2008年出版。</p><p><b> 五 感想</b></p><p> 通過(guò)這次數(shù)控車(chē)床的設(shè)計(jì)讓我學(xué)會(huì)了許多我在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),很感謝老師對(duì)我這次設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和幫助!在這次設(shè)計(jì)中我明白
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