c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)-學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

1、<p><b>　　C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐</b></p><p><b>　　實(shí)習(xí)報(bào)告</b></p><p>　　題 目： 學(xué)生信息管理系統(tǒng) </p><p>　　學(xué)生姓名： </p><p>　　指導(dǎo)教師：

2、 </p><p>　　學(xué) 院： 信息科學(xué)與工程學(xué)院 </p><p>　　專(zhuān)業(yè)班級(jí)： </p><p>　　完成時(shí)間： 2012年6月29日 </p><p><b>　　目 錄</b></

3、p><p>　　1、系統(tǒng)功能介紹 3</p><p>　　2、功能模塊結(jié)構(gòu) 4</p><p>　　3、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 6</p><p>　　4、主要模塊算

4、法說(shuō)明 7</p><p>　　5、運(yùn)行結(jié)果 14</p><p>　　6、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 17</p><p>　　7、附錄（程序源代碼）

5、 19</p><p>　　8、參考文獻(xiàn) 30</p><p><b>　　一、系統(tǒng)功能介紹</b></p><p>　　1、錄入學(xué)生基本信息：學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)、性別、年齡、宿舍號(hào)碼、電話(huà)號(hào)碼等。并且錄入學(xué)生五門(mén)課程（數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言、物理、英語(yǔ)）的基本信息：編號(hào)、學(xué)

6、分、考試成績(jī)、平時(shí)成績(jī)、綜合成績(jī)、是否重修等；</p><p>　　2、計(jì)算每個(gè)學(xué)生各門(mén)功課的平均成績(jī)，并按照平均成績(jī)從高到低的次序輸出學(xué)生信息；</p><p>　　3、修改所指定姓名學(xué)生的學(xué)生信息和課程基本信息；</p><p>　　4、刪除所指定姓名學(xué)生的學(xué)生信息和課程基本信息；</p><p>　　5、插入某個(gè)學(xué)生的信息；</p

7、><p>　　6、按學(xué)生姓名或按學(xué)生學(xué)好查詢(xún)?cè)搶W(xué)生各項(xiàng)的信息；</p><p>　　7、列出不及格的學(xué)生清單；</p><p>　　8、保存學(xué)生的信息；</p><p>　　9、讀取學(xué)生的信息；</p><p>　　10、安全退出系統(tǒng)。</p><p><b>　　二、功能模塊結(jié)構(gòu)<

8、/b></p><p>　　1、主要結(jié)構(gòu)模式圖如下：</p><p><b>　　2、模塊總述：</b></p><p>　　整個(gè)程序結(jié)構(gòu)比較清晰，由一個(gè)主函數(shù)和多個(gè)子函數(shù)組成。主函數(shù)main（）利用switch函數(shù)多種情況把各個(gè)子函數(shù)穿插使用在其中，構(gòu)成了整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的主控模塊。</p><p>　　整個(gè)程序中包

9、含了信息錄入、信息輸出、信息修改、信息插入、信息查找、信息刪除、信息保存和安全退出8大模塊，分別蘊(yùn)含了數(shù)據(jù)的輸入、輸出、插入、修改、查找、刪除和保存功能，由各個(gè)子函數(shù)支撐其運(yùn)行。其中，信息的查找可以從姓名查找和學(xué)號(hào)查找兩個(gè)方向進(jìn)行。而輸出的信息也可分為處處全部學(xué)生信息和輸出不及格學(xué)生信息兩部分。整個(gè)程序大致上由以上幾大模塊構(gòu)成，下面就分別進(jìn)行細(xì)致具體的說(shuō)明。</p><p><b>　　3，功能模塊描述

10、：</b></p><p><b>　　主控模塊：</b></p><p>　　這是整個(gè)程序的靈魂部分，支撐著程序所有功能的選擇和運(yùn)行。每個(gè)模塊都是通過(guò)主控模塊所指向的，系統(tǒng)通過(guò)主控模塊進(jìn)入其他模塊的運(yùn)行。也就是說(shuō)主控模塊是整個(gè)系統(tǒng)的入口，然后由主控模塊根據(jù)指令或特定條件通向相應(yīng)的模塊實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能。</p><p><b>

11、;　　信息錄入模塊：</b></p><p>　　錄入學(xué)生信息，把所輸入進(jìn)去的學(xué)生信息以鏈表的形式建立，是其他模塊的先決條件，否則其他模塊會(huì)出現(xiàn)“這是一個(gè)空表”的提示。</p><p><b>　　信息輸出模塊：</b></p><p>　　輸出所有學(xué)生的信息，并且是按平均成績(jī)的高低的順序輸出的。也可以選擇輸出所有不及格的學(xué)生信息。

12、</p><p><b>　　信息插入模塊：</b></p><p>　　在已輸入了學(xué)生信息基礎(chǔ)上插入其他學(xué)生的信息，即將數(shù)據(jù)插入到以建立的鏈表中。</p><p><b>　　信息修改模塊：</b></p><p>　　先找到要修改的學(xué)生的信息，然后構(gòu)造一個(gè)修改界面，有供選擇修改的各項(xiàng)信息。修改之

13、后退出該界面。</p><p><b>　　信息查找模塊:</b></p><p>　　可以根據(jù)學(xué)生姓名查找，也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)號(hào)查找。若表中沒(méi)有該學(xué)生的信息會(huì)輸出“沒(méi)找到該生信息”提示說(shuō)明。若找到會(huì)輸出該生信息。</p><p><b>　　信息刪除模塊：</b></p><p>　　找到要?jiǎng)h除的學(xué)

14、生信息，并刪除該生的全部信息。刪除信息后會(huì)給予提示。</p><p><b>　　信息保存模塊：</b></p><p>　　將學(xué)生信息保存在指定的文件中。</p><p>　?。?） 安全退出系統(tǒng)</p><p><b>　　三、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　

15、整個(gè)程序是建立一個(gè)鏈表，然后通過(guò)對(duì)鏈表的一系列操作，來(lái)完成整個(gè)程序的運(yùn)行。定義函數(shù)來(lái)建立鏈表、輸出鏈表，對(duì)鏈表進(jìn)行插入操作、刪除操作等等。</p><p>　　本程序使用了結(jié)構(gòu)體類(lèi)型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，來(lái)包括學(xué)生的各種信息，既有層次感，又保證了能夠定義所有變量，清晰明朗，其中定義的變量為全局變量。其他模塊可直接使用已在此定義的變量。</p><p>　　struct student</p&g

16、t;<p><b>　　{</b></p><p>　　char num[10]; /* 學(xué)號(hào) 字符串變量 長(zhǎng)度為10 */</p><p>　　char name[15]; /* 姓名 字符串變量 長(zhǎng)度為15 */</p><p>　　char Class[5]; /* 班級(jí) 字符串變量 長(zhǎng)度為5

17、 */</p><p>　　char sex[5]; /* 性別 字符串變量 長(zhǎng)度為5 */</p><p>　　int age; /* 年齡 整型變量 */</p><p>　　char roomnum[3]; /* 宿舍號(hào)碼 字符串變量 長(zhǎng)度為3 */</p><p>　　char tel[12]

18、; /* 電話(huà) 字符串變量 長(zhǎng)度為12 */</p><p>　　char num_[5][10]; </p><p>　　/* 各科編號(hào) 字符串變量 長(zhǎng)度為10 */</p><p>　　（數(shù)學(xué)num_[0][10]、離散num_[1][10]、C語(yǔ)言num_[2][10]、物理num_[3][10]、英語(yǔ)num_[4][10]）</p>

19、<p>　　float xuefen[5]; /* 各科學(xué)分 浮點(diǎn)型變量 長(zhǎng)度為5 */ </p><p>　　float score[5][3]; /* 各科成績(jī) 浮點(diǎn)型變量 */</p><p>　　（考試成績(jī)score[5][0],平時(shí)成績(jī)[5][1],綜合成績(jī)[5][2]） </p><p>　　char chongxiu[5][5];

20、 /* 重修信息 字符串變量 */</p><p>　　float average; /* 總平均分 浮點(diǎn)型變量 */</p><p>　　struct student*next; /* 定義一個(gè)指向結(jié)構(gòu)體的指針 */</p><p><b>　　};</b></p><p><b>　　四、算

21、法說(shuō)明</b></p><p>　　1、main（）主函數(shù)算法說(shuō)明</p><p>　　主函數(shù)主要由switch函數(shù)構(gòu)成。根據(jù)不同的選擇指令，調(diào)用不同的子函數(shù)。</p><p><b>　　主控模塊：</b></p><p>　　運(yùn)行后，首先出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)主菜單，并輸出各個(gè)功能的編號(hào)。只要輸入相應(yīng)的

22、功能號(hào)，就可以進(jìn)入錄入、輸出、插入、修改、刪除、保存、按姓名查找、按學(xué)號(hào)查找、列出不及格學(xué)生信息函數(shù)模塊并可以安全退出系統(tǒng)。進(jìn)入各模塊后，按提示操作也可以返回主菜單來(lái)。</p><p><b>　　信息錄入模塊：</b></p><p>　　調(diào)用函數(shù) struct student*create（），進(jìn)入錄入模塊。按照指示輸入學(xué)生的基本信息和課程信息，直到學(xué)號(hào)為！結(jié)束輸

23、入。此函數(shù)的目的是建立一個(gè)包含學(xué)生信息的鏈表，并把鏈表頭作為函數(shù)值返回。</p><p><b>　　信息插入模塊：</b></p><p>　　調(diào)用函數(shù) struct student *insert（struct student *head），進(jìn)入插入模塊。按照指示插入學(xué)生的基本信息和課程信息到指定結(jié)點(diǎn)位置，并返回頭結(jié)點(diǎn)地址。</p><p>

24、;<b>　　信息刪除模塊：</b></p><p>　　調(diào)用 struct student Delete(struct student *head)函數(shù)，然后輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生姓名，若存在這個(gè)姓名，則刪除。若不存在，則提示不存在姓名為此的學(xué)生。</p><p><b>　　信息查找模塊：</b></p><p>　　若想按

25、學(xué)號(hào)查找則調(diào)用search1（struct student *head）函數(shù)，輸入要查找的學(xué)號(hào)，即可獲得相應(yīng)學(xué)生信息。若想按姓名查找則調(diào)用search2（struct student *head）函數(shù)，輸入要查找的學(xué)號(hào)，即可獲得相應(yīng)學(xué)生信息。如果輸入的學(xué)號(hào)或姓名不存在，則系統(tǒng)會(huì)提示沒(méi)有找到。</p><p><b>　　信息修改模塊：</b></p><p>　　調(diào)用

26、 void motify(struct student *head)函數(shù)。輸入要修改的學(xué)生姓名之后，進(jìn)入修改菜單界面，按照所提示的功能號(hào)選擇要修改的信息，修改完畢后返回修改子菜單。若不存在此生姓名，則提示“沒(méi)有姓名為此的學(xué)生”。</p><p><b>　　信息顯示模塊：</b></p><p>　　若要按平均成績(jī)的高低輸出所有學(xué)生的信息，則需要調(diào)用void prin

27、t(struct student *head)函數(shù)。若要僅列出不及格學(xué)生的名單，則須調(diào)用viod list(struct student *head)函數(shù)。</p><p><b>　　信息保存模塊：</b></p><p>　　調(diào)用void save (struct student *head)函數(shù)。輸入一個(gè)要保存的文件名，即可保存到指定的文件名當(dāng)中去，系統(tǒng)會(huì)有保存

28、成功的提示。</p><p><b>　　9）安全退出系統(tǒng)：</b></p><p>　　通過(guò)使用do{} while（c！=10）和switch（c）安全退出系統(tǒng)。</p><p>　　2、各模塊子函數(shù)算法說(shuō)明</p><p>　　每個(gè)模塊有各自的功能，通過(guò)自身定義的子函數(shù)還完成相應(yīng)的功能。也就是說(shuō)功能的實(shí)現(xiàn)是靠函數(shù)的

29、調(diào)用完成的。下面便具體的來(lái)介紹各個(gè)子函數(shù)的算法。</p><p>　　float ave(struct student *head)</p><p>　　用來(lái)計(jì)算綜合成績(jī)和五科成績(jī)的平均成績(jī)的。綜合成績(jī)的算法是平時(shí)城績(jī)的30%+考試成績(jī)的70%。平均成績(jī)的算法是各科成績(jī)與各科學(xué)分的乘積總和再除以個(gè)課學(xué)分的總和。在函數(shù)中，利用循環(huán)for(i=0;i<5;i++)通過(guò)p->scor

30、e[i][2]=p->score[i][0]*0.7+p->score[i][1]*0.3;計(jì)算出綜合成績(jī)。并由定義的變量各科成績(jī)與各科學(xué)分的乘積總和s和學(xué)分總和m，用s/m求出。</p><p>　　struct student *creat()</p><p>　　用來(lái)建立一個(gè)鏈表來(lái)包含學(xué)生基本信息和課程信息。</p><p>　　設(shè)3個(gè)指針變量：*

31、head *p1 *p2，用malloc函數(shù)開(kāi)辟第一個(gè)節(jié)點(diǎn)，并使p1p2都指向它。然后從鍵盤(pán)讀入的數(shù)據(jù)給p1所指向的第一個(gè)結(jié)點(diǎn)，并調(diào)用float ave(struct student *head) 函數(shù)來(lái)求綜合成績(jī)和平均成績(jī)。先使head為空，建立第一個(gè)節(jié)點(diǎn)以后，head指向第一個(gè)結(jié)點(diǎn)。若學(xué)號(hào)輸入為！，則鏈表的建立過(guò)程完成。若p1->num不為！，則把p1賦值給head，即開(kāi)辟的新結(jié)點(diǎn)。</p><p>　

32、　利用循環(huán)for(i=0;;i++)來(lái)輸入學(xué)生信息。當(dāng)學(xué)號(hào)為！時(shí)，結(jié)束輸入。</p><p>　　每次循環(huán)都會(huì)開(kāi)辟一個(gè)新的結(jié)點(diǎn)，令p1指向它，并調(diào)用float ave(struct student *head)來(lái)求綜合成績(jī)和平均成績(jī)。若i=0，則指向表尾的p2=p1=head，所以形成一個(gè)空表。若i≠0，p2=p1->next,使p2指向最后一個(gè)結(jié)點(diǎn)。就這樣一直循環(huán)下去，直到循環(huán)結(jié)束。這樣就建立了一個(gè)鏈表。

33、</p><p>　　free(p1);釋放p1所占用的內(nèi)存。</p><p>　　return(head);返回頭作為函數(shù)值的頭指針。</p><p>　　struct student *insert(struct student *head)</p><p>　　用來(lái)插入某個(gè)學(xué)生信息到指定位置</p><p>　　

34、用malloc函數(shù)開(kāi)辟一個(gè)新結(jié)點(diǎn)，令p1指向它，輸入一個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)給p1所指向的結(jié)點(diǎn)，調(diào)用float ave(struct student *head) 函數(shù)來(lái)求綜合成績(jī)和平均成績(jī)。</p><p>　　按平均成績(jī)的高低的順序查找插入點(diǎn)，用已定義的結(jié)構(gòu)體類(lèi)型變量p2指向頭指針，移動(dòng)指針，p3=p2；p2=p2->next,直到找到插入點(diǎn)</p><p>　　令p3->next=p

35、1;p1->next=p2;將p1所指向的接點(diǎn)插入到相應(yīng)的位置中。</p><p>　　struct student Delete(struct student *head)</p><p>　　用于找到指定姓名學(xué)生在鏈表中的位置，并刪除該學(xué)生的信息。</p><p>　　所輸入的學(xué)生姓名要存放到數(shù)組name[15]中</p><p>

36、　　用p1指向要?jiǎng)h除的結(jié)點(diǎn)，p2指向前一個(gè)結(jié)點(diǎn)，p1=head；p2=p1；p1=p1->next；利用循環(huán)while(strcmp(p->name,name)&&p->next!=NULL)，直到找到要?jiǎng)h除的結(jié)點(diǎn)為止。</p><p>　　若要?jiǎng)h除的是頭結(jié)點(diǎn)，則head=p1->next；若不是，則p2->next=p1->next；</p>&

37、lt;p>　　return(head);返回刪除后鏈表表頭地址。</p><p>　　void search1(struct student*head)</p><p>　　用來(lái)查找指定學(xué)號(hào)的學(xué)生信息并將其輸出。</p><p>　　所輸入的學(xué)生學(xué)號(hào)要存放到數(shù)組num[10]中</p><p>　　指針p1指向第一個(gè)結(jié)點(diǎn)，然后逐個(gè)檢查移

38、動(dòng)指針，直至表尾。p1=p1->next。利用循環(huán)</p><p>　　while(strcmp(num,p1->num)&&p1!=NULL)控制查找。查找結(jié)束后，調(diào)用printf輸出學(xué)生信息。如果沒(méi)有，則輸出提示信息。</p><p>　　void search2struct student*head)</p><p>　　用來(lái)查找制

39、定姓名的學(xué)生信息并將其輸出。</p><p>　　算法如void search1(struct student*head)函數(shù)。</p><p>　　int count(struct student*head)</p><p>　　用函數(shù)的遞歸調(diào)用方法計(jì)算鏈表中已錄入的學(xué)生數(shù)目，并將其作為函數(shù)值返回。</p><p>　　void print

40、(struct student*head) </p><p>　　用來(lái)輸出量表中全部的學(xué)生信息。</p><p>　　先按平均成績(jī)從高到低的順序?qū)㈡湵碇械母鹘Y(jié)點(diǎn)排序，并依次存放到數(shù)組當(dāng)中。</p><p>　　調(diào)用int count(struct student*head)函數(shù)計(jì)算學(xué)生的數(shù)目m</p><p>　　利用循環(huán)for(i=0;i&

41、lt;m-1;i++)控制學(xué)生信息按照平均成績(jī)的高低輸出。</p><p>　　void modify(struct student*head)</p><p>　　用來(lái)修改指定姓名的學(xué)生的指定信息。</p><p>　　所輸入的學(xué)生姓名要存放到數(shù)組name[15]中</p><p>　　令p1=head；用循環(huán)語(yǔ)句</p>&

42、lt;p>　　while(strcmp(name,p1->name)&&p1->next!=NULL)</p><p>　　p1=p1->next;找到要修改的結(jié)點(diǎn)。</p><p>　　用switch函數(shù)選擇要修改的信息選項(xiàng)，用Do{} while(i!=13);實(shí)現(xiàn)多次修改。</p><p>　　void list(st

43、ruct student*head) </p><p>　　用來(lái)列出不及格學(xué)生的名單。</p><p>　　定義結(jié)構(gòu)體指針變量p=head；利用循環(huán)while（p！=NULL）循環(huán)語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)對(duì)不及格學(xué)生的判斷和輸出功能。利用if語(yǔ)句判斷，令p=p->next移動(dòng)指針。</p><p>　　定義整型變量i，來(lái)判斷是有存在不及格的學(xué)生。</p><

44、;p>　　void save(struct student*head)</p><p>　　用來(lái)保存以建立的鏈表文件。</p><p>　　定義一個(gè)文件指針fp，一個(gè)結(jié)構(gòu)體指針p，一個(gè)字符串?dāng)?shù)組outfile[15]用來(lái)存放文件名。調(diào)用fopen函數(shù)，把地址賦給文件指針fp。若fp=NULL，則返回。</p><p>　　若fp≠NULL，則將數(shù)據(jù)保存到指定文

45、件中，p=head。</p><p><b>　　利用循環(huán)語(yǔ)句</b></p><p>　　while(p!=NULL)</p><p>　　{fwrite(p,sizeof(struct student),1,fp); </p><p>　　p=p->next; }多次調(diào)用fwrite（）函數(shù)，直至寫(xiě)入所有信息。

46、</p><p><b>　　五、運(yùn)行結(jié)果</b></p><p><b>　　1、主菜單界面：</b></p><p><b>　　2、輸入數(shù)據(jù)：</b></p><p>　　(在學(xué)號(hào)處輸入！安全退出輸出模塊)</p><p><b>　　插

47、入信息：</b></p><p><b>　　4、刪除數(shù)據(jù)：</b></p><p><b>　　5、顯示學(xué)生信息：</b></p><p><b>　　6、修改學(xué)生信息：</b></p><p>　　列出不及格學(xué)生信息：</p><p>&

48、lt;b>　　8、保存界面顯示：</b></p><p>　　9、安全退出系統(tǒng)界面顯示：</p><p>　　六、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì) </p><p>　　在看到認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)計(jì)劃書(shū)的時(shí)候，沒(méi)想到自己是真的可以完成這樣一個(gè)繁瑣的程序設(shè)計(jì)的。認(rèn)真的權(quán)衡了一下各個(gè)任務(wù)的側(cè)重點(diǎn)和考察方向，我決定要設(shè)計(jì)一個(gè)小型的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，權(quán)當(dāng)是對(duì)自己所掌握的鏈表以及相

49、關(guān)知識(shí)的一種檢測(cè)。然而在最初的幾日，雖然滿(mǎn)腦子都是鏈表，數(shù)組，但都是些獨(dú)立的程序，理不出什么思路。不過(guò)，當(dāng)我把系統(tǒng)所需要的各項(xiàng)功能定義為一個(gè)個(gè)函數(shù)，整個(gè)系統(tǒng)的基本脈絡(luò)就清晰了。</p><p>　　雖然確定了主菜單為主函數(shù)并運(yùn)用switch函數(shù)來(lái)貫穿整個(gè)系統(tǒng)，可在每個(gè)功能模塊的設(shè)計(jì)上還是遇到了很多的問(wèn)題。例如：在輸出不及格學(xué)生名單的list函數(shù)就出了一點(diǎn)問(wèn)題。最開(kāi)始一直以為要輸出所有要重修的人，所以想要檢查每個(gè)人

50、是否需要重修，冥思苦想好久都不知道該怎么檢查每個(gè)同學(xué)的五個(gè)科目的重修情況。后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)提點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)可以直接比較每科科目成績(jī)，如果低于六十分就是不及格，就把那個(gè)學(xué)生的成績(jī)輸出。于是問(wèn)題迎刃而解。</p><p>　　這個(gè)只是算法上的失誤，當(dāng)然也有語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。進(jìn)過(guò)多次調(diào)試和同學(xué)的指正后得到了整個(gè)程序的雛形。由于是中文版本的，所以就在win-TC上運(yùn)行調(diào)試，還有用中文DOS運(yùn)行。雖然很是麻煩，但總感覺(jué)中文的系統(tǒng)要比拼

51、音和英文親切的多。</p><p>　　在完成整個(gè)程序的時(shí)候，心里的喜悅是滿(mǎn)溢于面的。其實(shí)世界上真的沒(méi)有什么不可能的事，我也絕對(duì)不會(huì)想到自己會(huì)完成這樣一個(gè)系統(tǒng)的編譯。說(shuō)是系統(tǒng)，也是最簡(jiǎn)單最淺顯的那種，退去其貌似龐大的外殼，不過(guò)都是函數(shù)組成的，由鏈表組成連接的數(shù)據(jù)輸入，輸出，修改，整理，查找，刪除。而且像鏈表的建立，輸出還有刪除和插入，是完全可以在書(shū)上找到例子的。這又一定程度上降低了編譯過(guò)程的難度。</p&g

52、t;<p>　　其實(shí)書(shū)本上的知識(shí)都是死的，只有像這樣的，把書(shū)本上的知識(shí)，經(jīng)過(guò)加工和調(diào)試應(yīng)用到實(shí)踐中，才發(fā)揮出知識(shí)的真正作用。</p><p>　　經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我很清楚的認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的東西是多么的淺顯，粗略掌握的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)脆弱的不堪一擊，一遇到問(wèn)題，就會(huì)手忙腳亂，不能偶冷靜的去分析問(wèn)題，也不能好好的把知識(shí)活學(xué)活用。</p><p>　　不過(guò)，這次的實(shí)習(xí)鍛煉了我獨(dú)立思考

53、、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，并且加深了C語(yǔ)言知識(shí)，而且更深層次的理解了各知識(shí)點(diǎn)的原理和運(yùn)用?，F(xiàn)在的我，有著更清晰的思路，對(duì)算法的說(shuō)明更加清晰明確，這都要感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，和這次雖然辛苦卻受益頗多的實(shí)習(xí)。很感謝這次的課程設(shè)計(jì)，它使我更加深刻地體會(huì)到多看專(zhuān)業(yè)書(shū)的重要性，只有掌握了一定量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能得心應(yīng)手地解決諸多問(wèn)題；另外，做任何事都要有耐心，不要一遇到困難就退縮；在學(xué)習(xí)和工作中要時(shí)刻謹(jǐn)記“團(tuán)結(jié)”二字，它好比通向成功的鋪路石，不可

54、或缺。</p><p>　　總之，這次的實(shí)習(xí)，我受益了很多，是我人生當(dāng)中一次難忘的一次經(jīng)歷。相信在以后的日子里，我會(huì)時(shí)常提醒自己，沒(méi)有不可能完成的事，只要夠認(rèn)真，夠細(xì)心，夠有耐性。只是一定要運(yùn)用到實(shí)踐中去才能發(fā)揮最大的價(jià)值。</p><p>　　七、附錄（程序源代碼）</p><p>　　#include<stdio.h></p><

55、p>　　#include<string.h></p><p>　　#include<stdlib.h></p><p>　　#define LEN sizeof(struct student)</p><p>　　#define N 5</p><p>　　void f(void)</p><

56、p><b>　　{float a;</b></p><p>　　scanf("%f",&a);}</p><p>　　struct student</p><p>　　{char num[10];</p><p>　　char name[15];</p><p>

57、　　char Class[5];</p><p>　　char sex[5];</p><p><b>　　int age;</b></p><p>　　char roomnum[3];</p><p>　　char tel[12];</p><p>　　char num_[5][10];<

58、/p><p>　　float score[5][3];</p><p>　　float xuefen[5];</p><p>　　char chongxiu[5][5];</p><p>　　float average;</p><p>　　struct student*next;</p><p>

59、　　};float ave(struct student*p)</p><p><b>　　{int i;</b></p><p>　　float m,s,ave;</p><p>　　{for(i=0;i<5;i++)</p><p>　　{m=p->xuefen[i];</p><p&

60、gt;　　p->score[i][2]=p->score[i][0]*0.7+p->score[i][1]*0.3;</p><p>　　s=p->score[i][2]*p->xuefen[i];}</p><p><b>　　}</b></p><p>　　ave=(float)s/m;</p>

61、<p>　　return ave;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　struct student*create()</p><p><b>　　{int i;</b></p><p>　　struct student*head,*p1,*p2;</p>

62、;<p>　　head=NULL;</p><p>　　for(i=0;;i++)</p><p>　　{p1=(struct student*)malloc(LEN);</p><p>　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)生基本信息:\n");</p><p>　　printf("學(xué)號(hào):\n")

63、;</p><p>　　scanf("%s",&p1->num);</p><p>　　if(strcmp(p1->num,"!")==0)break;</p><p>　　printf("姓名:\n");</p><p>　　scanf("%s&quo

64、t;,&p1->name);</p><p>　　printf("班級(jí):\n");</p><p>　　scanf("%s",&p1->Class);</p><p>　　printf("性別:\n");</p><p>　　scanf("%s&

65、quot;,&p1->sex);</p><p>　　printf("年齡:\n");</p><p>　　scanf("%d",&p1->age);</p><p>　　printf("宿舍號(hào)碼:\n");</p><p>　　scanf("%

66、s",&p1->roomnum);</p><p>　　printf("電話(huà):\n");</p><p>　　scanf("%s",&p1->tel);</p><p>　　printf("選修課信息:\n");</p><p>　　printf

67、("數(shù)學(xué)課信息：\n");</p><p>　　printf("編號(hào)：\n");</p><p>　　scanf("%s",&p1->num_[0]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf("

68、;%f",&p1->xuefen[0]);</p><p>　　printf("考試成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[0][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p><

69、p>　　scanf("%f",&p1->score[0][1]);</p><p>　　printf("是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[0]);</p><p>　　printf("離散數(shù)學(xué)課信息：\n"

70、);</p><p>　　printf("編號(hào)：\n");</p><p>　　scanf("%s",&p1->num_[1]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->

71、;xuefen[1]);</p><p>　　printf("考試成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[1][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f

72、",&p1->score[1][1]);</p><p>　　printf("是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[1]);</p><p>　　printf("C語(yǔ)言課信息：\n");</p><p>

73、;　　printf("編號(hào)：\n");</p><p>　　scanf("%s",&p1->num_[2]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->xuefen[2]);</p>

74、<p>　　printf("考試成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[2][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->sco

75、re[2][1]);</p><p>　　printf("是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[2]);</p><p>　　printf("物理課信息：\n");</p><p>　　printf("編號(hào)：\n&q

76、uot;);</p><p>　　scanf("%s",&p1->num_[3]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->xuefen[3]);</p><p>　　printf(&qu

77、ot;考試成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[3][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[3][1]);</p>&

78、lt;p>　　printf("是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[3]);</p><p>　　printf("英語(yǔ)課信息：\n");</p><p>　　printf("編號(hào)：\n");</p><p

79、>　　scanf("%s",&p1->num_[4]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->xuefen[4]);</p><p>　　printf("考試成績(jī):\n");</

80、p><p>　　scanf("%f",&p1->score[4][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[4][1]);</p><p>　　printf("

81、是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[4]);</p><p>　　p1->average=ave(p1);</p><p>　　p1->next=NULL;</p><p>　　if(i==0) head=p1;</p><

82、;p>　　else p2->next=p1;</p><p><b>　　p2=p1;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　free(p1);</b></p><p>　　return(head);</p>&l

83、t;p><b>　　}</b></p><p>　　struct student*insert(struct student*head)</p><p>　　{struct student *p1,*p2,*p3;</p><p>　　p1=(struct student*)malloc(LEN);</p><p>

84、;　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)生基本信息:\n");</p><p>　　printf("學(xué)號(hào):");</p><p>　　scanf("%s",&p1->num);</p><p>　　printf("姓名:");</p><p>　　scanf(

85、"%s",&p1->name);</p><p>　　printf("班級(jí):");</p><p>　　scanf("%s",&p1->Class);</p><p>　　printf("性別:");</p><p>　　scanf(&

86、quot;%s",&p1->sex);</p><p>　　printf("年齡：");</p><p>　　scanf("%d",&p1->age);</p><p>　　printf("宿舍號(hào)碼:");</p><p>　　scanf(&qu

87、ot;%s",&p1->roomnum);</p><p>　　printf("電話(huà):");</p><p>　　scanf("%s",&p1->tel);</p><p>　　printf("選修課信息:\n");</p><p>　　prin

88、tf("數(shù)學(xué)課信息：\n");</p><p>　　printf("編號(hào)：\n");</p><p>　　scanf("%s",&p1->num_[0]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf(&qu

89、ot;%f",&p1->xuefen[0]);</p><p>　　printf("考試成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[0][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p>&l

90、t;p>　　scanf("%f",&p1->score[0][1]);</p><p>　　printf("是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[0]);</p><p>　　printf("離散數(shù)學(xué)課信息：\n&quo

91、t;);</p><p>　　printf("編號(hào)：\n");</p><p>　　scanf("%s",&p1->num_[1]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1-&

92、gt;xuefen[1]);</p><p>　　printf("考試成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[1][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("

93、%f",&p1->score[1][1]);</p><p>　　printf("是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[1]);</p><p>　　printf("C語(yǔ)言課信息：\n");</p><p&

94、gt;　　printf("編號(hào)：\n");</p><p>　　scanf("%s",&p1->num_[2]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->xuefen[2]);</p&g

95、t;<p>　　printf("考試成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[2][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->s

96、core[2][1]);</p><p>　　printf("是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[2]);</p><p>　　printf("物理課信息：\n");</p><p>　　printf("編號(hào)：\n

97、");</p><p>　　scanf("%s",&p1->num_[3]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->xuefen[3]);</p><p>　　printf(&

98、quot;考試成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[3][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[3][1]);</p>

99、<p>　　printf("是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[3]);</p><p>　　printf("英語(yǔ)課信息：\n");</p><p>　　printf("編號(hào)：\n");</p><

100、;p>　　scanf("%s",&p1->num_[4]);</p><p>　　printf("學(xué)分:\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->xuefen[4]);</p><p>　　printf("考試成績(jī):\n");<

101、;/p><p>　　scanf("%f",&p1->score[4][0]);</p><p>　　printf("平時(shí)成績(jī):\n");</p><p>　　scanf("%f",&p1->score[4][1]);</p><p>　　printf(&quo

102、t;是否重修?\n");</p><p>　　scanf("%s",p1->chongxiu[4]);</p><p>　　p1->average=ave(p1);</p><p>　　p1->next=NULL;</p><p><b>　　p2=head;</b><

103、;/p><p>　　if(head==NULL)</p><p>　　{head=p1;p1->next=NULL;}</p><p><b>　　else</b></p><p>　　{while((p1->average>p2->average)&&(p2->next!=NU

104、LL))</p><p>　　{p3=p2;p2=p2->next;}</p><p>　　if(p1->average<=p2->average)</p><p>　　{if(head==p2)</p><p>　　{p1->next=head;head=p1;}</p><p>　　e

105、lse{p3->next=p1;p1->next=p2;}</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else{p2->next=p1;</p><p>　　p1->next=NULL;}</p><p><b>　　}</b></p><

106、;p>　　return(head);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　struct student*Delete(struct student*head)</p><p>　　{char name[10];</p><p>　　struct student*p ,*q;</p>

107、;<p>　　printf("請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生姓名：");</p><p>　　scanf("%s",name);</p><p>　　if(head==NULL)</p><p>　　{printf("這是一個(gè)空表，沒(méi)有要?jiǎng)h除的學(xué)生!");</p><p>　　re

108、turn(head);}</p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{ p=head;</b></p><p>　　while(strcmp(p->name,name)&&p->next!=NULL)</p><p><b>　　

109、{q=p;</b></p><p>　　p=p->next;} </p><p>　　if(strcmp(p->name,name)==0)</p><p>　　{if(p==head)head=p->next;</p><p>　　else q->next=p->next;</p>&

110、lt;p>　　printf("姓名為%s的學(xué)生已經(jīng)被刪除!\n",name);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else printf("表中沒(méi)有姓名為%s的學(xué)生!\n",name);</p><p>　　return(head);}</p><p&g

111、t;<b>　　}</b></p><p>　　void search1(struct student*head)</p><p>　　{char num[10];</p><p>　　struct student*p1;</p><p>　　printf("請(qǐng)輸入要查找的學(xué)生學(xué)號(hào):");</p

112、><p>　　scanf("%s",num);</p><p><b>　　p1=head;</b></p><p>　　while(strcmp(num,p1->num)&&p1!=NULL)</p><p>　　p1=p1->next;</p><p&g

113、t;　　if(p1==NULL)</p><p>　　printf("\n 沒(méi)有學(xué)號(hào)為%s的學(xué)生 \n",num);</p><p><b>　　else</b></p><p>　　{printf("\n**********找到該生信息如下**********\n");</p><p

114、>　　printf("基本信息:\n");</p><p>　　printf(" \n");</p><p>　　printf(" |姓 名:%-11s|\n",p1->name);</p><p>　　printf(" |性

115、 別:%-11s|\n",p1->sex);</p><p>　　printf(" |年 齡:%-11d|\n",p1->age);</p><p>　　printf(" |學(xué) 號(hào):%-11s|\n",p1->num);</p><p>　　pr

116、intf(" |班 級(jí):%-11s|\n",p1->Class); </p><p>　　printf(" |宿舍號(hào)碼:%-11s|\n",p1->roomnum);</p><p>　　printf(" |電 話(huà):%-11s|\n",p1->te

117、l);</p><p>　　printf(" |平均成績(jī):%-11.2f|\n",p1->average);</p><p>　　printf(" \n");</p><p>　　printf("課程信息:\n");</p><p>　　pr

118、intf("|課程名稱(chēng)|編號(hào)|學(xué)分|考試成績(jī)|平時(shí)成績(jī)|綜合成績(jī)|是否重修|\n");</p><p>　　printf("|數(shù) 學(xué)|%-4s|%-.2f|%-8f|%-8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[0],p1->xuefen[0],p1->score[0][0],p1->score[0][1],p1->score[0

119、][2],p1->chongxiu[0]);</p><p>　　printf("|離 散|%-4s|%-.2f|%-8f|%-8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[1],p1->xuefen[1],p1->score[1][0],p1->score[1][1],p1->score[1][2],p1->chongxiu[1]);<

120、;/p><p>　　printf("|C語(yǔ)言|%-4s|%-.2f|%-8f|%-8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[2],p1->xuefen[2],p1->score[2][0],p1->score[2][1],p1->score[2][2],p1->chongxiu[2]);</p><p>　　printf(&

121、quot;|物 理|%-4s|%-.2f|%-8f|%-8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[3],p1->xuefen[3],p1->score[3][0],p1->score[3][1],p1->score[3][2],p1->chongxiu[3]);</p><p>　　printf("|英 語(yǔ)|%-4s|%-.2f|%-8f|%-

122、8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[4],p1->xuefen[4],p1->score[4][0],p1->score[4][1],p1->score[4][2],p1->chongxiu[4]);</p><p>　　printf("*******************************************\n"

123、);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　void search2(struct student*head)</p><p>　　{char name[10];</p><p>　　struct student*

124、p1;</p><p>　　printf("請(qǐng)輸入要查找的學(xué)生姓名:");</p><p>　　scanf("%s",name);</p><p><b>　　p1=head;</b></p><p>　　while(strcmp(name,p1->name)&&am

125、p;p1!=NULL)</p><p>　　p1=p1->next;</p><p>　　if(p1==NULL)</p><p>　　printf("\n 沒(méi)有姓名為%s的學(xué)生 \n",name);</p><p><b>　　else</b></p><p>　　{p

126、rintf("\n**********找到該生信息如下**********\n");</p><p>　　printf("基本信息:\n");</p><p>　　printf(" \n");</p><p>　　printf(" |姓 名:%-11s|\

127、n",p1->name);</p><p>　　printf(" |性 別:%-11s|\n",p1->sex);</p><p>　　printf(" |年 齡:%-11d|\n",p1->age);</p><p>　　printf("

128、 |學(xué) 號(hào):%-11s|\n",p1->num);</p><p>　　printf(" |班 級(jí):%-11s|\n",p1->Class); </p><p>　　printf(" |宿舍號(hào)碼:%-11s|\n",p1->roomnum);</p>

129、;<p>　　printf(" |電 話(huà):%-11s|\n",p1->tel);</p><p>　　printf(" |平均成績(jī):%-11.2f|\n",p1->average);</p><p>　　printf(" \n");</p&

130、gt;<p>　　printf("課程信息:\n");</p><p>　　printf("|課程名稱(chēng)|編號(hào)|學(xué)分|考試成績(jī)|平時(shí)成績(jī)|綜合成績(jī)|是否重修|\n");</p><p>　　printf("|數(shù) 學(xué)|%-4s|%-.2f|%-8f|%-8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[0],

131、p1->xuefen[0],p1->score[0][0],p1->score[0][1],p1->score[0][2],p1->chongxiu[0]);</p><p>　　printf("|離 散|%-4s|%-.2f|%-8f|%-8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[1],p1->xuefen[1],p1->scor

132、e[1][0],p1->score[1][1],p1->score[1][2],p1->chongxiu[1]);</p><p>　　printf("|C語(yǔ)言|%-4s|%-.2f|%-8f|%-8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[2],p1->xuefen[2],p1->score[2][0],p1->score[2][1],p

133、1->score[2][2],p1->chongxiu[2]);</p><p>　　printf("|物 理|%-4s|%-.2f|%-8f|%-8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[3],p1->xuefen[3],p1->score[3][0],p1->score[3][1],p1->score[3][2],p1->cho

134、ngxiu[3]);</p><p>　　printf("|英 語(yǔ)|%-4s|%-.2f|%-8f|%-8f|%-8.2f|%-6s|\n",p1->num_[4],p1->xuefen[4],p1->score[4][0],p1->score[4][1],p1->score[4][2],p1->chongxiu[4]);</p><p&

135、gt;　　printf("*******************************************\n");</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　int count(struct student*head)</p>