2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  工程技術(shù)學(xué)院</b></p><p><b>  課程設(shè)計(jì)</b></p><p>  題 目: 牛頭刨床 </p><p>  專 業(yè):

2、 </p><p>  年 級: </p><p>  學(xué) 號: </p><p>  姓 名:

3、 </p><p>  指導(dǎo)教師: </p><p>  日 期: 2011.12.27 </p><p><b>  目 錄</b></p><

4、p>  課程設(shè)計(jì)任務(wù)書…………………………………………………2 </p><p>  (1)工作原理及工藝動(dòng)作過程…………………………… 2</p><p>  (2)原始數(shù)據(jù)及設(shè)計(jì)要求………………………………………… 3 </p><p>  二、設(shè)計(jì)(計(jì)算)說明書……………………………………………4</p><p>  (1)

5、畫機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡圖 ………………………………………… 4</p><p> ?。?)對位置4點(diǎn)進(jìn)行速度分析和加速度分析……………………5</p><p>  (3)對位置9點(diǎn)進(jìn)行速度分析和加速度分析……………………8</p><p> ?。?)對位置9點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)靜力分析………………………………11</p><p>  三、參考文獻(xiàn) ………………

6、………………………………………… 15</p><p>  四、結(jié)束語 心得體會…………………………………………………15</p><p><b>  一、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書</b></p><p>  1. 工作原理及工藝動(dòng)作過程</p><p>  牛頭刨床是一種用于平面切削加工的機(jī)床。刨床工作時(shí), 如圖(1-1)所示,

7、由導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)2-3-4-5-6帶動(dòng)刨頭6和刨刀7作往復(fù)運(yùn)動(dòng)。刨頭右行時(shí),刨刀進(jìn)行切削,稱工作行程,此時(shí)要求速度較低并且均勻;刨頭左行時(shí),刨刀不切削,稱空回行程,此時(shí)要求速度較高,以提高生產(chǎn)率。為此刨床采用有急回作用的導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。刨頭在工作行程中,受到很大的切削阻力,而空回行程中則沒有切削阻力。切削阻力如圖(b)所示。</p><p>  2.原始數(shù)據(jù)及設(shè)計(jì)要求</p><p>  已知 曲柄

8、每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)n2,各構(gòu)件尺寸及重心位置,且刨頭導(dǎo)路x-x位于導(dǎo)桿端點(diǎn)B所作圓弧高的平分線上。</p><p>  要求 作機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡圖,并作機(jī)構(gòu)兩個(gè)位置的速度、加速度多邊形以及刨頭的運(yùn)動(dòng)線圖。以上內(nèi)容與后面動(dòng)態(tài)靜力分析一起畫在1號圖紙上。</p><p><b>  二、設(shè)計(jì)說明書</b></p><p>  1.畫機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡圖</p

9、><p>  1、以O(shè)4為原點(diǎn)定出坐標(biāo)系,根據(jù)尺寸分別定出O2點(diǎn),B點(diǎn),C點(diǎn)。確定機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)時(shí)的左右極限位置。曲柄位置圖的作法為:取1和8’為工作行程起點(diǎn)和終點(diǎn)所對應(yīng)的曲柄位置,1’和7’為切削起點(diǎn)和終點(diǎn)所對應(yīng)的曲柄位置,其余2、3…12等,是由位置1起,順ω2方向?qū)⑶鷪A作12等分的位置(如下圖)。</p><p><b>  圖1-2 </b></p>

10、<p>  取第I方案的第4位置和第9位置(如下圖1-3)。</p><p><b>  圖 1-3</b></p><p>  2. 對位置4點(diǎn)進(jìn)行速度分析和加速度分析</p><p> ?。╝) 速度分析 取速度比例尺=</p><p>  對A點(diǎn): = + </

11、p><p>  方向: //</p><p>  大?。?? √ ?</p><p><b>  ==</b></p><p><b>  ==</b></p><p><b>  ==</b><

12、/p><p><b>  V= V==</b></p><p>  對于C點(diǎn): = + </p><p>  方向: // </p><p>  大?。?? √ ?</p><p><b>  

13、==</b></p><p><b>  ==</b></p><p><b>  = =</b></p><p><b>  速度分析圖:</b></p><p><b>  圖 1-4</b></p><p>  (

14、b)加速度分析 選取加速度比例尺為=</p><p><b>  對于A點(diǎn):</b></p><p>  = + = + + </p><p>  方向: A→ A→ // </p><p>  大?。?√ ?

15、 √ √ ?</p><p>  由于== =2=</p><p><b>  == 已知,</b></p><p>  根據(jù)加速度圖1-5可得:</p><p><b>  ==, ==。</b></p><p>  ==, =/

16、=0.363626。</p><p>  另外還可得出:== </p><p><b>  ==</b></p><p><b>  對于C點(diǎn) </b></p><p>  = + + </p><p>  方向:// B→ C→B <

17、/p><p>  大?。?? √ √ ? </p><p>  由== ,==已知,</p><p>  根據(jù)根據(jù)加速度圖可得:</p><p><b>  ==,==</b></p><p><b>  加速度分析圖:</b></p

18、><p><b>  圖 1-5</b></p><p>  3.對位置9點(diǎn)進(jìn)行速度分析和加速度分析</p><p> ?。╝) 速度分析 取速度比例尺=</p><p>  對A點(diǎn): = + </p><p>  方向: //</p>

19、;<p>  大?。?? √ ?</p><p><b>  ==</b></p><p><b>  ==</b></p><p><b>  ==</b></p><p><b>  V= V==</b>

20、</p><p>  對于C點(diǎn): = + </p><p>  方向: // </p><p>  大小: ? √ ?</p><p><b>  ==</b></p><p><b>  

21、==</b></p><p><b>  = =</b></p><p><b>  速度分析圖:</b></p><p><b>  圖 1-6</b></p><p>  (b)加速度分析 選取加速度比例尺為=</p><p><

22、b>  對于A點(diǎn):</b></p><p>  = + = + + </p><p>  方向: A→ A→ // </p><p>  大小: √ ? √ √ ?</p><p> 

23、 由于== =2=</p><p><b>  == 已知,</b></p><p>  根據(jù)加速度圖1-7可得:</p><p><b>  ==, ==</b></p><p><b>  ==</b></p><p>  另外還可得出:

24、== </p><p><b>  ==</b></p><p><b>  對于C點(diǎn) </b></p><p>  = + + </p><p>  方向:// B→ C→B </p><p>  大?。?? √ √

25、 ? </p><p>  由== ,==已知,</p><p>  根據(jù)根據(jù)加速度圖可得:</p><p><b>  ==,==</b></p><p><b>  加速度分析圖:</b></p><p><b>  圖 1-7</b>

26、;</p><p>  4. 對位置9點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)靜力分析</p><p>  取“9”點(diǎn)為研究對象,分離5、6構(gòu)件進(jìn)行運(yùn)動(dòng)靜力分析,作阻力體如圖1─8所示。</p><p><b>  圖 1-8</b></p><p>  已知G6=700N,又ac=ac5=4.2475055m/s2,那么我們可以計(jì)算</p&g

27、t;<p>  FI6=- G6/g×ac = - (700/9.8×4.2475055)= - 303.393565N</p><p>  設(shè)與水平導(dǎo)軌的夾角為,可測得的大小為</p><p>  由 , 可計(jì)算出 , </p><p>  分離3,4構(gòu)件進(jìn)行運(yùn)動(dòng)靜力分析,桿組力體圖如圖1-9所示</p><

28、;p><b>  圖 1-9</b></p><p>  已知: FR54=FR45=303.717328N,G4=200N</p><p>  由此可得: FI4 = - G4/g × a4 = - 44.99051</p><p><b>  根據(jù),</b></p><p>

29、  其中,,,分別為,,,作用于的距離(其大小可以測得),可以求得:</p><p>  =609.753093N。</p><p>  作力的多邊形如圖1-10所示</p><p><b>  圖 1-10</b></p><p><b>  由圖1-10可得:</b></p>&l

30、t;p>  = 250.04 N</p><p>  對曲柄2進(jìn)行運(yùn)動(dòng)靜力分析,作組力體圖如圖1-11所示,</p><p><b>  圖 1-11</b></p><p>  作用于的距離為h,其大小為0.0523612m</p><p>  所以曲柄上的平衡力矩為:</p><p>&

31、lt;b>  ,方向?yàn)槟鏁r(shí)針。</b></p><p><b>  三、參考文獻(xiàn)</b></p><p>  1、《機(jī)械原理》/孫恒,陳作模,葛文杰主編——六版——北京2006.5</p><p>  2、《理論力學(xué)Ⅰ》/哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)研究室編——六版——北京2002.8</p><p>  3

32、、《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》/羅洪田主編——北京1986.10</p><p>  四、結(jié)束語 心得體會</p><p>  在真正開始設(shè)計(jì)這個(gè)機(jī)構(gòu)之前,我們曾經(jīng)有過很多想法,有些很幼稚,甚至不能算是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)的方案,有些又過于復(fù)雜,只能想出來,卻很難實(shí)現(xiàn)。這次課程設(shè)計(jì),是我們第一次將本學(xué)期《機(jī)械原理》這門課程中所學(xué)的知識綜合運(yùn)用到實(shí)際中,另外對于機(jī)械設(shè)計(jì)也有了初步的認(rèn)識。這次課程

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