軟件工程課程設(shè)計(jì)--在線圖書(shū)管理系統(tǒng)

1、<p>　　課 程 名 在線圖書(shū)管理系統(tǒng) _ </p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　1 緒論1</b></p><p><b>　　1.1項(xiàng)目背景1</b></p><p><b>　　1.2編寫(xiě)目的

2、1</b></p><p><b>　　2 需求分析2</b></p><p><b>　　2.1文字表述2</b></p><p><b>　　2.2數(shù)據(jù)流圖3</b></p><p><b>　　2.3數(shù)據(jù)字典5</b></

3、p><p>　　2.4 E-R圖10</p><p>　　2.5 層次圖11</p><p><b>　　3總體設(shè)計(jì)14</b></p><p><b>　　3.1結(jié)構(gòu)圖14</b></p><p>　　3.2軟件體系結(jié)構(gòu)及文字說(shuō)明14</p><

4、p><b>　　4詳細(xì)設(shè)計(jì)16</b></p><p>　　4.1程序流圖16</p><p>　　4.4文字說(shuō)明16</p><p><b>　　致 謝17</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)18</b></p><p>&

5、lt;b>　　1 緒論</b></p><p><b>　　1.1項(xiàng)目背景</b></p><p>　　隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)越來(lái)越深入各行各業(yè)，為廣大的用戶(hù)提供了更為周到和便捷的服務(wù)。目前各行各業(yè)廣泛使用專(zhuān)用系統(tǒng)，其用戶(hù)群十分龐大，因此，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)好一個(gè)系統(tǒng)是十分重要。近年來(lái)，隨著用戶(hù)要求的不斷提高及計(jì)算機(jī)科學(xué)的迅速發(fā)展，特別是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的廣泛

6、應(yīng)用，向用戶(hù)提供的服務(wù)將越來(lái)越豐富，越來(lái)越人性化。本系統(tǒng)通過(guò)強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)技術(shù)給圖書(shū)管理人員和讀者借、還書(shū)帶來(lái)便利。本系統(tǒng)除了圖書(shū)館內(nèi)管理的一般功能除外，還包括網(wǎng)上在線查詢(xún)圖書(shū)信息、查詢(xún)本人的借閱情況。</p><p><b>　　1.2編寫(xiě)目的</b></p><p>　　本系統(tǒng)最終將達(dá)到減少了人力與管理成本，提高信息準(zhǔn)確度，改進(jìn)管理和服務(wù)，建立高效的平臺(tái)，提高信息處

7、理速度和利用率，系統(tǒng)設(shè)計(jì)優(yōu)良，界面設(shè)計(jì)精美、快捷，人性化設(shè)計(jì)，后臺(tái)管理功能好、效率高，更簡(jiǎn)便、信息化程度更高的圖書(shū)管理流程。</p><p><b>　　2 需求分析</b></p><p><b>　　2.1文字表述</b></p><p>　　設(shè)計(jì)圖書(shū)館管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)要達(dá)到方便讀者查找圖書(shū)，閱讀圖書(shū)，而且也要方便圖書(shū)

8、館管理員的管理工作。</p><p>　　管理員：對(duì)圖書(shū)的訂購(gòu)、擺放、添加、刪除、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)、修改圖書(shū)信息。</p><p>　　對(duì)讀者的信息進(jìn)行安全管理，所謂安全管理也就是對(duì)讀者的所有注冊(cè)信息進(jìn)行保密管理，也就是只有此管理員可以獲取和查看讀者的信息（讀者本人也可以查看），其他人則無(wú)權(quán)查看與修改。對(duì)讀者的借還信息進(jìn)行管理，即當(dāng)讀者借閱圖書(shū)時(shí)將讀者的借閱信息保存，同時(shí)將某圖書(shū)被借閱的信息保存

9、；當(dāng)讀者歸還圖書(shū)時(shí)可以及時(shí)將歸還信息保存，實(shí)現(xiàn)消除該讀者的借書(shū)信息，以方便讀者繼續(xù)借閱書(shū)籍。</p><p>　　讀者進(jìn)行借閱書(shū)籍時(shí)，只需要找到管理員即可獲得自己想要閱覽的書(shū)籍的信息，這樣可以減少讀者查詢(xún)書(shū)籍的時(shí)間，而其余的工作則由管理員們來(lái)協(xié)調(diào)完成，這樣提高了圖書(shū)館的工作效率，同時(shí)也讓讀者可以獲得一個(gè)更好的讀書(shū)方式。</p><p>　　讀者除了借閱書(shū)籍以外，還可以對(duì)自己的注冊(cè)信息進(jìn)行修

10、改，但是一旦注冊(cè)成功，則只能修改個(gè)人密碼，其他人則無(wú)權(quán)修改。</p><p><b>　　2.2數(shù)據(jù)流圖</b></p><p><b>　　2.3數(shù)據(jù)字典</b></p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D01</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：圖書(shū)采編信息</p

11、><p><b>　　簡(jiǎn)述：圖書(shū)采編信息</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)后，由圖書(shū)館采編人員整理后，輸入計(jì)算機(jī)</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：采編管理模塊。圖書(shū)采編信息將采編數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫(kù)（圖書(shū)表）</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)編碼，圖書(shū)類(lèi)別，書(shū)名，作者，出版社，出版日期，單價(jià)，購(gòu)買(mǎi)數(shù)量</

12、p><p>　　數(shù)據(jù)流量：300本/日</p><p>　　高峰流量：800本/日</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D02</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：借書(shū)借閱</p><p><b>　　簡(jiǎn)述：借書(shū)證</b></p><p>　　數(shù)據(jù)

13、流來(lái)源：用戶(hù)將借書(shū)證交給借書(shū)員，借書(shū)員經(jīng)過(guò)審查后將相關(guān)信息輸入計(jì)算機(jī)</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：P2_11檢查讀者身份</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：借閱日期+書(shū)名+讀者賬號(hào)+讀者姓名+借閱數(shù)量等</p><p>　　數(shù)據(jù)流量：800個(gè)/日</p><p>　　高峰流量：3000個(gè)/日</p><p><

14、b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D03</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：填寫(xiě)借閱記錄</p><p>　　簡(jiǎn)述：填入借閱表的記錄</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：P2_13檢查合格的借閱圖書(shū)信息錄入到借閱庫(kù)中</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流去向：借閱庫(kù)</b></p><p>　

15、　數(shù)據(jù)流組成：借閱號(hào)+借閱日期+書(shū)名+圖書(shū)編碼+讀者姓名+讀者賬號(hào)+還書(shū)日期+借閱數(shù)量+狀態(tài)等</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D04</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：借閱修改在庫(kù)</p><p>　　簡(jiǎn)述：修改的借閱記錄</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：P2_13將借閱的圖書(shū)的記錄錄入到圖書(shū)庫(kù)</

16、p><p><b>　　數(shù)據(jù)流去向：圖書(shū)庫(kù)</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：借閱號(hào)+借閱日期+書(shū)名+圖書(shū)編碼+讀者姓名+讀者賬號(hào)+還書(shū)日期+借閱數(shù)量+狀態(tài)等</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D05</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：圖書(shū)檢索要求</p><p&g

17、t;　　簡(jiǎn)述：讀者要求求得圖書(shū)檢索信息</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：讀者輸入的檢索要求</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：圖書(shū)庫(kù)以及檢索處理系統(tǒng)</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)名+圖書(shū)編號(hào)等</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D06</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：圖書(shū)檢索結(jié)

18、果</p><p>　　簡(jiǎn)述：讀者經(jīng)過(guò)在檢索系統(tǒng)終端輸入檢索信息后由檢索系統(tǒng)返回的結(jié)果</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：檢索系統(tǒng)</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流去向：讀者</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)名+圖書(shū)編號(hào)+圖書(shū)索引號(hào)+圖書(shū)所在的書(shū)架編號(hào)等</p><p><b&g

19、t;　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D13</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：電子讀物查詢(xún)要求簡(jiǎn)述：讀者需要查詢(xún)的圖書(shū)信息</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：讀者</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：電子讀物處理模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)編號(hào)+圖書(shū)名+出版社等</p><

20、p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D14</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：電子讀物查詢(xún)結(jié)果簡(jiǎn)述：電子讀物處理模塊對(duì)讀者輸入的反饋 </p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：電子讀物處理模塊</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流去向：讀者</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)內(nèi)容+圖書(shū)所在網(wǎng)站

21、超連接等</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D15</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：還書(shū)記錄</p><p>　　簡(jiǎn)述：所還圖書(shū)進(jìn)行入庫(kù)記錄</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：圖書(shū)館管理板塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：圖書(shū)館歸還處理模塊</p><p>　

22、　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)編號(hào)+圖書(shū)名+借閱證號(hào)等</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D16</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：填寫(xiě)歸還記錄</p><p>　　簡(jiǎn)述：管理員填寫(xiě)歸還圖書(shū)館的圖書(shū)記錄</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：圖書(shū)館歸還處理模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：讀者庫(kù)模塊

23、</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)編號(hào)+圖書(shū)名+管理員編號(hào)+日期等</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D17</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：歸還修改在庫(kù)數(shù)量</p><p>　　簡(jiǎn)述：圖書(shū)歸還后該書(shū)在讀者庫(kù)的記錄</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：圖書(shū)館歸還處理模塊</p&

24、gt;<p>　　數(shù)據(jù)流去向：讀者庫(kù)模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)編號(hào)+圖書(shū)名+管理員編號(hào)+日期等</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D18</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：圖書(shū)維護(hù)需求</p><p>　　簡(jiǎn)述：對(duì)目前讀者庫(kù)圖書(shū)進(jìn)行維護(hù)</p><p>　

25、　數(shù)據(jù)流來(lái)源：圖書(shū)管理模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：圖書(shū)維護(hù)模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：管理員編號(hào)+圖書(shū)編號(hào)+圖書(shū)名+條形碼號(hào)+出版社+出版日期+入庫(kù)日期+作者+單價(jià)+數(shù)量等</p><p>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D19 </p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：庫(kù)存圖書(shū)統(tǒng)計(jì)</p><p>　　簡(jiǎn)述：對(duì)目前讀者庫(kù)

26、內(nèi)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：圖書(shū)管理模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：圖書(shū)維護(hù)模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)編號(hào)+圖書(shū)名+條形碼號(hào)+出版社+出版日期+入庫(kù)日期+作者+單價(jià)+數(shù)量等</p><p>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)： D20</p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 借閱情況統(tǒng)計(jì)</p&g

27、t;<p>　　簡(jiǎn)述：對(duì)目前外借的、不在讀者庫(kù)的圖書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：圖書(shū)管理模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：圖書(shū)維護(hù)模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：圖書(shū)編號(hào)+圖書(shū)名+條形碼號(hào)+出版社+出版日期+出庫(kù)日期+作者+單價(jià)+數(shù)量+借閱證號(hào)等</p><p>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D21 </p>

28、;<p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：讀者情況統(tǒng)計(jì)</p><p>　　簡(jiǎn)述：對(duì)借閱者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：圖書(shū)管理模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：圖書(shū)維護(hù)模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：借閱證號(hào)+圖書(shū)名+條形碼號(hào)+出版社+出版日期+出庫(kù)日期+作者+單價(jià)+數(shù)量+金額+借閱期限等</p><

29、p>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D22 </p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：讀者登陸信息</p><p>　　簡(jiǎn)述：圖書(shū)管理員對(duì)讀者登陸信息進(jìn)行檢查</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：圖書(shū)管理模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：檢查讀者登陸模塊</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：管理員編號(hào)+借閱證號(hào)等</p>&l

30、t;p>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D23 </p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：讀者信息</p><p>　　簡(jiǎn)述：圖書(shū)管理員對(duì)讀者登陸信息進(jìn)行記錄</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：檢查讀者登陸模塊</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流去向：讀者表</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：借閱證號(hào)等<

31、/p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D24</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：讀者查詢(xún)</p><p>　　簡(jiǎn)述：借閱管理員輸入的讀者登錄信息</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：借閱管理員</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：讀者登錄檢查系統(tǒng)</p><p>　　數(shù)據(jù)流組成：

32、讀者姓名+讀者編號(hào)等</p><p><b>　　數(shù)據(jù)流編號(hào)：D25</b></p><p>　　數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：讀者查詢(xún)結(jié)果簡(jiǎn)述：登錄系統(tǒng)在檢查讀者輸入的讀者信息后返回個(gè)借閱管理員的結(jié)果</p><p>　　數(shù)據(jù)流來(lái)源：登錄系統(tǒng)</p><p>　　數(shù)據(jù)流去向：借閱管理員</p><p>　　數(shù)據(jù)

33、流組成：讀者姓名+編號(hào)等</p><p>　　2.4 E-R圖 </p><p><b>　　圖2.4</b></p><p><b>　　2.5 層次圖</b></p><p><b>　　圖3-1 頂層</b></p><p><b>

34、　　圖3-2 第0層</b></p><p>　　圖3-3 1層圖—1</p><p>　　圖3-4 1層圖—2</p><p>　　圖3-5 1層圖—3</p><p>　　圖3-6 1層圖—4</p><p>　　圖3-7 1層圖—5</p><p><b>

35、;　　3總體設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　3.1結(jié)構(gòu)圖 </b></p><p><b>　　圖3.1</b></p><p>　　3.2軟件體系結(jié)構(gòu)及文字說(shuō)明</p><p>　　軟件體系結(jié)構(gòu)是具有一定形式的結(jié)構(gòu)化元素，即構(gòu)件的集合，包括處理構(gòu)件、數(shù)據(jù)構(gòu)件和連接構(gòu)件。處理構(gòu)

36、件負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，數(shù)據(jù)構(gòu)件是被加工的信息，連接構(gòu)件把體系結(jié)構(gòu)的不同部分組組合連接起來(lái)。這一定義注重區(qū)分處理構(gòu)件、數(shù)據(jù)構(gòu)件和連接構(gòu)件，這一方法在其他的定義和方法中基本上得到保持。 </p><p>　　（1）軟件體系結(jié)構(gòu)是軟件設(shè)計(jì)過(guò)程的一個(gè)層面，是相對(duì)獨(dú)立的、有價(jià)值的軟件設(shè)計(jì)方法的總結(jié)，可作為軟件開(kāi)發(fā)指導(dǎo)性的策略和途徑。 </p><p>　?。?）強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)過(guò)程，而非

37、分析的過(guò)程。分析的目標(biāo)是理解和表示，設(shè)計(jì)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)。 </p><p>　?。?）非用戶(hù)的觀點(diǎn)及非功能的觀點(diǎn)。對(duì)于用戶(hù)，結(jié)構(gòu)是軟件系統(tǒng)功能的組合。對(duì)于設(shè)計(jì)者，結(jié)構(gòu)是為特定目標(biāo)而設(shè)立的軟件成分以及成分之間的關(guān)系。</p><p><b>　　4詳細(xì)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　4.1程序流圖</b>&

38、lt;/p><p><b>　　4.4文字說(shuō)明</b></p><p>　　1．系統(tǒng)接收由連鎖超市提出的供貨請(qǐng)求，并將其記錄到供貨請(qǐng)求記錄文件。  2．在接到供貨請(qǐng)求后，從商品庫(kù)存記錄文件中進(jìn)行商品庫(kù)存信息查詢(xún)。如果庫(kù)存滿(mǎn)足供貨請(qǐng)求，則給配送處理發(fā)送配送通知；否則，向采購(gòu)部門(mén)發(fā)出缺貨通知。  3．配送處理接到配送通知后，查詢(xún)供貨請(qǐng)求記錄文件，更新商品庫(kù)

39、存記錄文件，并向配送部門(mén)發(fā)送配送單，在配送貨品的同時(shí)記錄配送信息至商品配送記錄文件。  4．采購(gòu)部門(mén)接到缺貨通知后，與供貨商洽談，進(jìn)行商品采購(gòu)處理，合格商品入庫(kù)，并記錄采購(gòu)清單至采購(gòu)清單記錄文件、向配送處理發(fā)出配送通知，同時(shí)通知財(cái)務(wù)部門(mén)給供貨商支付貨款。  該系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)化方法進(jìn)行開(kāi)發(fā)，得到待修改的數(shù)據(jù)流圖。</p><p><b>　　致 謝</b></p>

40、;<p>　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲。作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒(méi)有指導(dǎo)教師的督促指導(dǎo)，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。</p><p>　　現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自身的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家的支持和幫助，我很慶幸自己生活在這樣的空間。我要向那些幫助過(guò)我、鼓勵(lì)過(guò)我的人們致以我最誠(chéng)摯的謝意。</p><p>　　首先感謝

41、 老師，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，作為我的指導(dǎo)老師，雖然平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，還有論文提綱的確定以及中期論文的修改、后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，淵博的知識(shí)，還有平易近人的人格魅力將會(huì)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。除此之外還讓我明白了許多做人的道理。</p><p>　　編寫(xiě)畢業(yè)論文是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，論文的完成，奠定了我的能力，它會(huì)幫助我在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)

42、中更加有自信。</p><p>　　最后，感謝這兩年中陪我一起走過(guò)的各位老師和同學(xué)們，你們的信任和慰勉是我前進(jìn)的動(dòng)力！也要感謝我的朋友們，感謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)給我鼓勵(lì)，在失落時(shí)給我支持，感謝你們和我一路走來(lái)，在此過(guò)程中我倍感溫暖！為了那些支持和愛(ài)護(hù)我的人，我會(huì)更加努力，好好工作！好好生活！</p><p>　　在此我向我的指導(dǎo)老師，和小組的同學(xué)們致以真摯的謝意，謝謝你們的大力支持和幫助。&l

43、t;/p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 張海藩．軟件工程導(dǎo)論(第6 版)．北京：清華大學(xué)出版社，20013</p><p>　　[2] 刁成嘉．UML系統(tǒng)建模與分析設(shè)計(jì)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007</p><p>　　[3] UML基礎(chǔ)與Rose建模案例．北京：人民郵電出版社，200