c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告---民航飛機(jī)票訂票系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、<p>　　一 設(shè)計(jì)內(nèi)容,任務(wù)及要求:</p><p>　　內(nèi)容：民航飛機(jī)票訂票系統(tǒng)設(shè)計(jì)</p><p>　　要求：假定機(jī)場(chǎng)共有N個(gè)航班，每個(gè)航班有一個(gè)航班號(hào)，確定的航線（起始站，終點(diǎn)站），確定的飛行時(shí)間和一定的成員定額。試設(shè)計(jì)一個(gè)民航訂票系統(tǒng)，使之能提供以下服務(wù)：</p><p><b>　　航班的信息錄入功能</b></p&

2、gt;<p><b>　　航班信息的瀏覽功能</b></p><p><b>　　查詢航線功能：</b></p><p><b>　　按航班號(hào)查詢</b></p><p><b>　　按起點(diǎn)站查詢</b></p><p><b>　

3、　按終點(diǎn)站查詢</b></p><p><b>　　按飛行時(shí)間查詢</b></p><p><b>　　二 總體設(shè)計(jì)</b></p><p>　　根據(jù)要求將該系統(tǒng)的功能模塊劃分為以下九個(gè)模塊：</p><p><b>　　增加航班信息</b></p>

4、<p><b>　　修改航班信息</b></p><p><b>　　刪除航班信息</b></p><p><b>　　查詢航班信息</b></p><p><b>　　瀏覽航班信息</b></p><p><b>　　航班訂票模塊&

5、lt;/b></p><p><b>　　航班退票模塊</b></p><p><b>　　查詢客戶信息</b></p><p><b>　　退出管理系統(tǒng)</b></p><p><b>　　三 詳細(xì)設(shè)計(jì)</b></p><p&

6、gt;<b>　　1主函數(shù)</b></p><p>　　主函數(shù)設(shè)計(jì)的比較簡(jiǎn)潔，只提供輸入，處理，和輸出部分的函數(shù)調(diào)用，其中各功能模塊用菜單方式進(jìn)行選擇</p><p><b>　　流程圖： </b></p><p>　　增加航班信息的模塊又進(jìn)行詳細(xì)的劃分，加入航班號(hào)，起始站，終點(diǎn)站，航班時(shí)間，航班容量，機(jī)票價(jià)格及折扣等基

7、本信息，最后輸入N返回</p><p><b>　　流程圖如下：</b></p><p>　　該模塊的調(diào)試截圖如下：</p><p>　　修改航班信息的模塊包括按航班號(hào)修改，和返回主菜單，修改航班信息的模塊比較簡(jiǎn)單，因?yàn)槿康暮桨嘈畔⒍伎梢酝ㄟ^(guò)航班號(hào)的查詢而獲得，所以只需更改航班號(hào)即可修改該航班的所有信息</p><p>

8、;<b>　　該模塊流程圖如下：</b></p><p>　　該模塊程序調(diào)試圖如下：</p><p>　　刪除航班的模塊包括按航班號(hào)刪除和刪除全部航班的選項(xiàng)，最后返回主菜單，同修改航班信息的原理一樣，只要?jiǎng)h除航班號(hào)即可刪除該航班的所有信息</p><p>　　該模塊程序的調(diào)試截圖如下：</p><p>　　查詢航班的模塊

9、包括按航班號(hào)，起始站，終點(diǎn)站，起飛時(shí)間的選項(xiàng)最后返回主菜單，該模塊的結(jié)構(gòu)與增加航班信息類似，都比較簡(jiǎn)單明了，該模塊的流程圖如下：</p><p>　　該模塊的程序調(diào)試截圖如下：</p><p>　　瀏覽航班信息模塊可以瀏覽全部的航班的所有信息，不需要其他操作即可獲得機(jī)場(chǎng)提供的所有信息</p><p>　　該模塊的程序調(diào)試截圖如下：</p><p&

10、gt;　　航班訂票模塊包括客戶所需預(yù)定的航班號(hào)，客戶的姓名，身份證編號(hào)，以及預(yù)定的票數(shù)，該模塊的調(diào)試截圖如下：</p><p>　　退票模塊和訂票模塊內(nèi)容相似，最后是客戶確定是否退票</p><p>　　查詢客戶信息模塊主要是機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)商和用戶確定是否成功訂票的功能，只要輸入客戶的姓名和身份證編號(hào)即可獲得客戶是否成功的預(yù)定機(jī)票</p><p>　　最后是推出航班管理系

11、統(tǒng)的模塊</p><p><b>　　四 函數(shù)主體：</b></p><p><b>　　函數(shù)內(nèi)容如下：</b></p><p>　　#include<stdio.h>  //標(biāo)準(zhǔn)輸入、輸出頭文件 #include<string.h>    //包含字符

12、串函數(shù)處理頭文件#include<stdlib.h>     //包含動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)與釋放函數(shù)頭文件#define N 10000  struct air         //定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組{ int num; char start[20]; cha

13、r over[20]; char time; int count;}s[N];int i;int m=0;#define PRINT "%-d%12s%12s%10s%12d\n",s[i].num,s[i].start,s[i].over,s[i].time,s[i].count    //定義輸出格式void input();  

14、  //輸入航班信息void print();    //輸出航班信息void save();     //保存航班信息 void read();     //讀取航班信息void search();   //查找航班信息void shanchu();  /</p

15、><p>　　printf("                       ★---您好，歡迎進(jìn)入中國(guó)民航管理系統(tǒng)！---★\n");   

16、0; printf("================================================================================\n");</p><p><b>　　do</b></p><p>　　{  printf("   &#

17、160;       -------- ☆        1.輸入航班信息            ☆-------- \n\n"     

18、          "     -------- ☆        2.瀏覽航班信息            ☆-----

19、--- \n\n"      "           -------- ☆        3.修改航班信息       

20、0;    ☆-------- \n\n"      "           -------- ☆        4.查找航班信息   &

21、#160;        ☆-------- \n\n"      "           -------- ☆       

22、5.刪除航班信息            ☆-------- \n\n"      "           -------- ☆  

23、0;     6.訂票信息                ☆-------- \n\n"          "  &#

24、160;        -------- ☆        7.退票信息            </p><p>　　printf("======

25、==========================================================================\n");</p><p>　　printf("請(qǐng)?jiān)?-7中選擇以回車鍵結(jié)束：\n\n");  scanf("%d",&j);  switch(j) &#

26、160;{  case 1: input();//調(diào)用輸入模塊    break;  case 2:print();//調(diào)用打印模塊    break;  case 3:xiugai();//調(diào)用修改模塊    break;  

27、;case 4:search();//調(diào)用查找模塊    break;  case 5:shanchu();  //調(diào)用刪除模塊    break;  case 6:dingpiao();//調(diào)用訂票模塊    break;  case

28、7:tuipiao();//調(diào)用退票模塊    break;   case 0:;   break;  } }while(j!=0);     //判斷結(jié)束 printf("謝謝使用，再見！\n");}//主函數(shù)結(jié)束</

29、p><p>　　void input()//打印模塊程序{  char f[]="2008china";    //設(shè)置密碼 int y; printf("請(qǐng)輸入密碼并以回車鍵結(jié)束:\n\n"); scanf("%s",f);   

30、0;      //讀取密碼 if(strcmp(f,"2008china")==0) {  printf("請(qǐng)依次輸入航班信息（機(jī)票數(shù)位0結(jié)束輸入）:\n\n"         "完成輸入信息請(qǐng)鍵入w以回車鍵結(jié)

31、束\n\n");      //打印提示信息  printf("--------------------------------------------------------------------------\n");   for(i=0;i<N;i++)   { 

32、60;  printf("請(qǐng)輸入航班號(hào):\n");    scanf("%d",&s[i].num);     //讀取航班號(hào)  printf("請(qǐng)輸入起始站:\n");      scanf(

33、"%s",s[i].start);//讀取起始站  printf("請(qǐng)輸入終點(diǎn)</p><p>　　} else  printf("輸入密碼錯(cuò)誤!請(qǐng)檢查您的密碼是否正確!謝謝!再見!\n\n");}void save()//保存模塊程序{    FILE *fp

34、,*fp1;//定義文件指針 if((fp=fopen("chen.dat","wb"))==NULL)//打開文件并判斷是否出錯(cuò)   {  printf("創(chuàng)建文件失敗!\n\n");//打印出錯(cuò)提示  getchar();  return; }

35、0;if((fp1=fopen("hao.dat","wb"))==NULL)//打開文件并判斷是否出錯(cuò)   {  printf("創(chuàng)建文件失敗!\n\n");//打印出錯(cuò)提示  getchar();  return; }  for(i=0;i&

36、lt;m;i++)  if(fwrite(&s[i],sizeof(struct air),1,fp)==0)//向文件寫入數(shù)據(jù)，并判斷是否出錯(cuò) printf("向文件輸入數(shù)據(jù)失敗!\n\n"); fprintf(fp1,"%d",m); fclose(fp);//關(guān)閉文件 fclose(fp1);/</p>

37、<p>　　void read()//從文件讀取信息模塊{ FILE *fp,*fp1;//定義文件指針 if((fp=fopen("chen.dat","rb"))==NULL)//打開文件，并判斷是否出錯(cuò) {  printf("出錯(cuò)，請(qǐng)檢查文件是否存在，按任意鍵返回住菜單");//打印出錯(cuò)提示

38、60; getchar(); } if((fp1=fopen("hao.dat","rb"))==NULL)//打開文件并判斷是否出錯(cuò)   {  printf("創(chuàng)建文件失敗!\n\n");//打印出錯(cuò)提示  getchar();  return;

39、 } fscanf(fp1,"%d",&m); fclose(fp1);//關(guān)閉文件 for(i=0;i<m;i++)  {  fread(&s[i],sizeof(air),1,fp);//從文件中讀取信息 } fclose(fp);//關(guān)閉文件}void print()//

40、打印模塊{ char w; read();//調(diào)用讀取文件函數(shù)</p><p><b>　　五 總結(jié)</b></p><p>　　經(jīng)過(guò)十天的程序設(shè)計(jì)，基本掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。</p><p>　　在這十天中悟出：程序設(shè)要求有一定的基礎(chǔ)是必須的，但是更多的是無(wú)論你設(shè)計(jì)什么程序，在設(shè)計(jì)前一定要有自己的設(shè)計(jì)理念、設(shè)

41、計(jì)思想，也可以說(shuō)是中心思想。否則在做程序的時(shí)候，請(qǐng)教一個(gè)高手，就有一種不同的方法。結(jié)果最終的程序不倫不類，設(shè)計(jì)完后會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有不同的漏洞。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要大膽的發(fā)揮自己的想象力，要敢于不斷的創(chuàng)新，要敢于嘗試，我認(rèn)為這也是一種進(jìn)步的好方法。</p><p>　　在這十天的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，這些少不了老師辛苦指導(dǎo)。同學(xué)之間的幫助，相互鼓勵(lì)，以及相互探討，給了自己很大的信心，和跨域式的進(jìn)步。所以首先要感謝各位老師和