五子棋小游戲課程設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　五子棋小游戲</b></p><p>　　1.課程設(shè)計(jì)的目的 </p><p>　　通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，鞏固所學(xué)Java語(yǔ)言基本知識(shí)，增進(jìn)Java語(yǔ)言編輯基本功，掌握J(rèn)DK、Editplus、Eclipse、JCreator等開(kāi)發(fā)工具的運(yùn)用，拓寬常用類庫(kù)的應(yīng)用。使我們通過(guò)該教學(xué)環(huán)節(jié)與手段，把所學(xué)課程及相關(guān)知識(shí)加以融會(huì)貫通，全面掌握J(rèn)ava語(yǔ)

2、言的編程思想及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的方法，為今后從事實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p><b>　　2.設(shè)計(jì)方案論證</b></p><p><b>　　2.1設(shè)計(jì)思路</b></p><p><b>　　(1)界面棋盤(pán)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　在對(duì)棋盤(pán)界面設(shè)計(jì)方面要

3、考慮簡(jiǎn)潔友好，符合游戲者需求。棋子的設(shè)計(jì)方面系統(tǒng)中設(shè)置了兩種棋子顏色，white或者black, 游戲者可自行選擇。棋子怎樣畫(huà)出來(lái)，怎樣使棋子按我們所想的方式來(lái)繪制出來(lái)是設(shè)計(jì)的主要難題。運(yùn)行時(shí)要求當(dāng)每次點(diǎn)擊鼠標(biāo)的時(shí)候就在點(diǎn)擊鼠標(biāo)的地方畫(huà)一個(gè)棋子，所以得定義一個(gè)棋子的類使點(diǎn)擊鼠標(biāo)時(shí)系統(tǒng)把棋子繪制出來(lái)。這樣主界面里的棋子就確定了，而且也確定了幾個(gè)所需要的類。可以先定義好這些類了。</p><p>　　有了以上的準(zhǔn)備就

4、可以把棋盤(pán)繪制出來(lái)了，下棋時(shí)每次在適當(dāng)位置點(diǎn)擊鼠標(biāo)的時(shí)候就在所點(diǎn)擊的位置上畫(huà)出你這個(gè)角色的顏色，然后計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)的下棋，計(jì)算機(jī)自動(dòng)下棋要有一個(gè)控制變量來(lái)控制能不能下棋。人可以隨意的下子，可是計(jì)算機(jī)就要計(jì)算在哪個(gè)位置下子了。這里由計(jì)算機(jī)下子的算法來(lái)確定，人人對(duì)戰(zhàn)的話就不象單機(jī)游戲一樣，要計(jì)算機(jī)來(lái)判斷人下子之后計(jì)算機(jī)下那一個(gè)地方了，人人對(duì)戰(zhàn)只要在雙方下子的時(shí)候判斷贏棋情況，當(dāng)然還要同步的控制兩個(gè)人下棋的順序，這樣的話就要用到線程了，各自都繼

5、承或?qū)崿F(xiàn)線程類或接口，以便各自能隨時(shí)單獨(dú)控制接發(fā)消息。</p><p><b>　　(2)算法設(shè)計(jì)</b></p><p>　　對(duì)于五子棋游戲，無(wú)論人機(jī)對(duì)戰(zhàn)，還是雙人對(duì)戰(zhàn)，都需要判斷棋盤(pán)上是否存在五子連珠情況，這既是游戲名字的由來(lái)，也是游戲結(jié)束的標(biāo)志。判斷五子連珠的原理是從橫，豎，左斜線，右斜線4條線上判斷是否存在5個(gè)相連的同類棋子。</p><p

6、>　　對(duì)戰(zhàn)一方落子后，在該處向8個(gè)方向檢測(cè)連續(xù)的同類棋子，如果檢測(cè)到直線方向上存在5個(gè)連續(xù)的同類棋子（包含本位置棋子），則判斷為“連五”并結(jié)束檢測(cè)循環(huán)?；跈z測(cè)結(jié)果，可以判斷游戲是否結(jié)束，并根據(jù)獲勝方的落子代碼判斷獲勝方是誰(shuí)。</p><p>　　由于不考慮禁手問(wèn)題，在實(shí)現(xiàn)“連五”過(guò)程中，我們可以考慮完成“雙四”，“四三”，“雙三”，“沖四”，“活三”，“活四”來(lái)實(shí)現(xiàn)目的。</p><p

7、>　　活四：有兩個(gè)點(diǎn)能形成“連五”的四就是活四；</p><p>　　沖四：只有一個(gè)點(diǎn)能形成“連五”的四叫做“沖四”，或者叫做“單四”；</p><p>　　活三：己方在落一子就能形成“活四”的三叫做“活三”?！盎钊狈譃椤斑B活三”和“跳活三”。連活三：在棋盤(pán)某一條陽(yáng)線或陰線上有同色三子相連，且在此三子兩端延長(zhǎng)線上有一端至少有一個(gè)，另一端至少有兩個(gè)無(wú)子的交叉點(diǎn)與此三子緊密相連。跳活三

8、：中間僅間隔一個(gè)無(wú)子交叉點(diǎn)的連三，但兩端延長(zhǎng)線均至少有一個(gè)無(wú)子的交叉點(diǎn)與此三子相連。</p><p>　　雙三：由于黑方走一著在無(wú)子交叉點(diǎn)上同時(shí)形成二個(gè)或二個(gè)以上黑方 " 活 " 的局面。</p><p>　　雙四：由于黑方走一著在無(wú)子交叉點(diǎn)上同時(shí)形成二個(gè)或二個(gè)以上黑方 " 四 " 的局面。 </p><p>　　四三：指某一

9、方同時(shí)具備兩個(gè)先手，其中一個(gè)是 " 四 " ，一個(gè)是 " 活三 " 。</p><p>　　在實(shí)現(xiàn)上面這些高級(jí)算法的時(shí)候，我們需要一個(gè)基礎(chǔ)，就是對(duì)制定位置周圍情況進(jìn)行檢測(cè)。在棋盤(pán)上面，棋子存在8個(gè)移動(dòng)方向，檢測(cè)時(shí)需要對(duì)每個(gè)方向進(jìn)行檢測(cè)。為了簡(jiǎn)單直觀，這里將每步棋子的移動(dòng)生成一個(gè)新的棋子。</p><p><b>　　2.2需求分析</

10、b></p><p>　　一款小游戲的確立是建立在各種各樣的需求上面的，這種需求往往來(lái)自于玩家的實(shí)際需求,其中玩家的實(shí)際需求最為重要.面對(duì)游戲擁有不同知識(shí)和理解層面的玩家，游戲制作人對(duì)玩家需求的理解程度，在很大程度上決定了此類游戲開(kāi)發(fā)的成敗.因此如何更好地的了解，分析，明確玩家需求，并且能夠準(zhǔn)確，清晰以文檔的形式表達(dá)給游戲制作人，保證開(kāi)發(fā)過(guò)程按照滿足玩家需求為目的正確開(kāi)發(fā)方向進(jìn)行，是每游戲游戲制作人需要面對(duì)

11、的問(wèn)題。</p><p>　　作為五子棋的設(shè)計(jì)需要考慮到的最基本的需求莫過(guò)于人機(jī)對(duì)戰(zhàn)與人人對(duì)戰(zhàn)功能的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然還有下棋過(guò)程中的下棋悔棋功能以及判斷游戲的勝負(fù)等方面的要求。當(dāng)然最好是要考慮到界面的友好性，作為一個(gè)娛樂(lè)軟件，還應(yīng)該考慮到玩家在游戲時(shí)的舒適性。</p><p><b>　　2.3功能模塊圖</b></p><p><b>　

12、　2.4設(shè)計(jì)方法</b></p><p>　　2.4.1 ChessFrame主要功能</p><p>　　類ChessFrame主要功能是創(chuàng)建五子棋游戲主窗體和菜單,主要代碼如下：</p><p>　　class ChessFrame extends JFrame implements ActionListener {</p><p

13、>　　private String[] strsize={"20x15","30x20","40x30"};</p><p>　　private String[] strmode={"人機(jī)對(duì)弈","人人對(duì)弈"};</p><p>　　public static boolean isco

14、mputer=true,checkcomputer=true;</p><p>　　private int width,height;</p><p>　　private ChessModel cm;</p><p>　　private MainPanel mp;</p><p>　　2.4.2 游戲主窗體</p><p&

15、gt;　　構(gòu)造五子棋游戲的主窗體，主要代碼如下：</p><p>　　public ChessFrame() {</p><p>　　this.setTitle("五子棋游戲");</p><p>　　cm=new ChessModel(1);</p><p>　　mp=new MainPanel(cm);</p&g

16、t;<p>　　Container con=this.getContentPane();</p><p>　　con.add(mp,"Center");</p><p>　　this.setResizable(false);</p><p>　　this.addWindowListener(new ChessWindowEvent(

17、));</p><p>　　MapSize(20,15);</p><p>　　JMenuBar mbar = new JMenuBar();</p><p>　　this.setJMenuBar(mbar);</p><p>　　JMenu gameMenu = new JMenu("游戲");</p>&

18、lt;p>　　mbar.add(makeMenu(gameMenu, new Object[] {</p><p>　　"開(kāi)局", "棋盤(pán)","模式", null, "退出"</p><p>　　}, this));</p><p>　　JMenu lookMenu =new JM

19、enu("視圖");</p><p>　　mbar.add(makeMenu(lookMenu,new Object[] {</p><p>　　"Metal","Motif","Windows"</p><p><b>　　},this));</b></p&

20、gt;<p>　　JMenu helpMenu = new JMenu("幫助");</p><p>　　mbar.add(makeMenu(helpMenu, new Object[] {</p><p><b>　　"關(guān)于"</b></p><p>　　}, this));</p&

21、gt;<p><b>　　}</b></p><p><b>　　2.4.3 主菜單</b></p><p>　　構(gòu)造五子棋游戲的主菜單，代碼如下：</p><p>　　public JMenu makeMenu(Object parent, Object items[], Object target){&l

22、t;/p><p>　　JMenu m = null;</p><p>　　if(parent instanceof JMenu)</p><p>　　m = (JMenu)parent;</p><p>　　else if(parent instanceof String)</p><p>　　m = new JMenu(

23、(String)parent);</p><p><b>　　else</b></p><p>　　return null;</p><p>　　for(int i = 0; i < items.length; i++)</p><p>　　if(items[i] == null)</p><p

24、>　　m.addSeparator();</p><p>　　else if(items[i] == "棋盤(pán)"){</p><p>　　JMenu jm = new JMenu("棋盤(pán)");</p><p>　　ButtonGroup group=new ButtonGroup();</p><p&g

25、t;　　JRadioButtonMenuItem rmenu;</p><p>　　for (int j=0;j<strsize.length;j++){</p><p>　　rmenu=makeRadioButtonMenuItem(strsize[j],target);</p><p><b>　　if (j==0)</b></

26、p><p>　　rmenu.setSelected(true);</p><p>　　jm.add(rmenu);</p><p>　　group.add(rmenu);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　m.add(jm);</p><p>　　}e

27、lse if(items[i] == "模式"){</p><p>　　JMenu jm = new JMenu("模式");</p><p>　　ButtonGroup group=new ButtonGroup();</p><p>　　JRadioButtonMenuItem rmenu;</p><

28、p>　　for (int h=0;h<strmode.length;h++){</p><p>　　rmenu=makeRadioButtonMenuItem(strmode[h],target);</p><p><b>　　if(h==0)</b></p><p>　　rmenu.setSelected(true);</p

29、><p>　　jm.add(rmenu);</p><p>　　group.add(rmenu);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　m.add(jm);</p><p><b>　　}else</b></p><p>　　m.a

30、dd(makeMenuItem(items[i], target));</p><p><b>　　return m;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　3.設(shè)計(jì)結(jié)果與分析</b></p><p>　　(1)五子棋游戲的主界面，如圖2所

31、示。</p><p><b>　　圖2 程序主界面</b></p><p>　　(2)五子棋游戲的結(jié)束界面，如圖3所示。</p><p><b>　　圖3 游戲結(jié)束界面</b></p><p>　　(3)游戲游戲欄中的各個(gè)選項(xiàng)，如圖4所示。</p><p>　　圖4 Game

32、欄中的選項(xiàng)</p><p>　　(4)視圖設(shè)置欄中的各個(gè)選項(xiàng)，如圖5所示。</p><p>　　圖5 Configure欄中的各個(gè)選項(xiàng)</p><p>　　(5)Help幫助欄中的選項(xiàng)，如圖6所示。</p><p>　　圖6 Help欄中的選項(xiàng)</p><p>　　(6)點(diǎn)擊Help欄中的About選項(xiàng)彈出的界面，如圖

33、7所示。</p><p>　　圖7 About選項(xiàng)彈出時(shí)的界面</p><p><b>　　4.設(shè)計(jì)體會(huì)</b></p><p>　　通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我進(jìn)一步加深對(duì)基礎(chǔ)理論的理解，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，對(duì)收集資料、查閱文獻(xiàn)、方案制定等實(shí)踐方面得到了很好的鍛練，促進(jìn)對(duì)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力的提高。同時(shí)我漸漸的復(fù)習(xí)了Java使用方法和編程語(yǔ)法，之后的編程過(guò)程

34、也相對(duì)得心應(yīng)手，基本完成了預(yù)期計(jì)劃的要求。在此感謝我的指導(dǎo)老師—馮云老師，她在課題的研究上不遺余力的給予指導(dǎo)。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深的影響了我，使我受益匪淺！</p><p><b>　　5.參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]耿祥義.JAVA大學(xué)實(shí)用教程．北京：電子工業(yè)出版社.2005.3：85-113</p><p>　　[2]朱戰(zhàn)立

35、,沈偉．Java程序設(shè)計(jì)實(shí)用指南．北京：電子工業(yè)出版社,2005.1：48-135</p><p>　　[3] 唐大仕.Java程序設(shè)計(jì)[M]. 北京：北方交通大學(xué)出版社：2007.05：56-92 </p><p>　　[4]葉核亞. JAVA2程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程[M]．北京：電子工業(yè)出版社；2008.4：64-98</p><p>　　[5]邢素萍. JAVA辦