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文檔簡介
1、<p><b> 摘要 </b></p><p> 在城鎮(zhèn),從住宅、工廠和各種公共建筑物中不斷排出各種各樣的污水和廢棄物,需要及時妥善地排除、處理或利用。 </p><p> 排水工程是為保護環(huán)境,現(xiàn)代城市就需要建設一整套的工程設施來收集、轉輸、處理和處置污水的工程設施。主要設計一個污水出處理廠的處理工藝。消除污水的危害,保障人民的
2、健康和造福子孫后代。因此,針對此情況,我們的應該進一步完善現(xiàn)代城市的排水管道設計,來使污水能以不污染環(huán)境為前提,順利的排出并且竟可能的回收利用。</p><p><b> 目錄</b></p><p> 一 、概述 ---------------------------------------------------------------1</p>
3、<p> 1.1設計準備 -----------------------------------------------------------1</p><p> 1.2排水設計方案 -----------------------------------------------------1</p><p> 1.3管網(wǎng)布置 ---------------------
4、--------------------------------------1</p><p> 設計計算 -----------------------------------------------------------1</p><p> 2.1居民生活污水流量計算--------------------------------------------2</p>
5、<p> 2.2生活污水量總變化系數(shù)的確定------------------------------------2</p><p> 2.3設計充滿度---------------------------------------------------------2</p><p> 2.4設計流速-------------------------------------
6、-----------------------3</p><p> 2.5最小設計坡度------------------------------------------------------3</p><p> 計算結果------------------------------------------------------------4</p><p>
7、 3.1表一----------------------------------------------------------------5</p><p> 3.2表二----------------------------------------------------------------6</p><p> 小結------------------------------
8、-----------------------------------7</p><p><b> 一、概述 </b></p><p><b> 1.1設計準備 </b></p><p> 明確設計目的、內(nèi)容和要求。 </p><p> 熟悉設計原始資料。原始資料是設計工作的基礎和
9、依據(jù),一般由建設單位和有關單位提供,本設計所需資料在任務書中已列出,設計中可依此進行。 </p><p> 熟悉有關設計規(guī)范。設計規(guī)范是工程設計的指導性準則,工程設計必須依據(jù)相關規(guī)范進行設計,因此,在設計前應先熟悉有關規(guī)范。</p><p><b> 1.2排水設計方案</b></p><p> 根據(jù)排水排放條件,建筑物衛(wèi)生設備情況,建筑
10、高度及有關要求,確定室內(nèi)排水系統(tǒng)體制,排水系統(tǒng)的組成,排水通氣系統(tǒng)的設置,并初步進行排水系統(tǒng)平面布置。 選定各系統(tǒng)管材及接口方式。 </p><p><b> 1.3管網(wǎng)布置 </b></p><p> 1.3.1根據(jù)確定的設計方案,結合室內(nèi)衛(wèi)生潔具和設備布置情況,按照管道布置敷設原則,進行各樓層排水管網(wǎng)的平面布置。 </p><p>
11、1.3.2根據(jù)平面布置圖,繪制給排水規(guī)劃圖。</p><p><b> 二、設計計算</b></p><p> 2.1居民生活污水流量計算</p><p> Q1=Kzl∑【qliNli/(24*3600)】(L/S)</p><p> qli——各排水區(qū)域平均日居民生活污水量標準【L/(cap。D)】</
12、p><p> Nli——各排水區(qū)域在設計使用年限終期所服務的人口數(shù)(cap)</p><p> Kzl——生活污水量的總變化系數(shù)</p><p><b> 平均日污水流量</b></p><p> Qd=∑qliNli/(24*3600)(L/S)</p><p> 2.2生活污水量總變化系
13、數(shù)的確定</p><p> Kz取值范圍為1.3~2.3,可按下式計算</p><p> Kz=2.7/Qd^0.11 5<Qd<1000</p><p> 部分工業(yè)生產(chǎn)廢水的時變化系數(shù)</p><p><b> 2.3設計充滿度</b></p><p> 污水流量是隨時
14、間變化的,而且雨水或地下水可能通過檢查井蓋或管道接口滲入污水管道。因此,有必要保留一部分管道內(nèi)的空間,為預見水量的增長留有余地,避免污水溢出影響環(huán)境衛(wèi)生。</p><p> 污水管道內(nèi)沉積的污泥可能分解析出一些有害氣體,需要留出適當?shù)目臻g,以利于管道內(nèi)的通風,排除有害氣體。</p><p> 便于管道的疏通和維護修理。</p><p><b> 最大
15、設計充滿度</b></p><p><b> 2.4設計流速</b></p><p> 與設計流量 設計充滿度相對應的水流平均速度成為設計流速。為了防止管道中產(chǎn)生淤積或沖刷,設計流速應該限制在最大和最小設計流速范圍之內(nèi)。</p><p><b> 明渠最大設計流速</b></p><p
16、><b> 2.5最小設計坡度</b></p><p> 設計坡度與設計流速的平方成正比,與水力半徑的3/4次方成反比。</p><p> 常用管徑的最小設計坡度</p><p><b> 計算結果</b></p><p><b> 3.1表一</b></
17、p><p><b> 3.2表二</b></p><p><b> 小結</b></p><p> 通過此次課程設計,使我更加扎實的掌握了有關給水排水方面的知識,在設計過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知,通過親自動
18、手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。 </p><p> 過而能改,善莫大焉。在課程設計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領悟,不斷獲取。最終的檢測調試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多問題,最后在老師的指導下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在
19、,然后一一進行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠不可能得到社會及他人對你的認可!</p><p> 我認為,在這次課程設計中,不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實驗課上,我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學習、實踐,再學習
20、、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實驗結束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。 </p><p> 回顧起此課程設計,至今我仍感慨頗多,從理論到實踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有
21、學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。 </p><p> 實驗過程中,也對團隊精神的進行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅
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