plc課程設(shè)計-搶答器

1、<p>　　課程設(shè)計（論文）任務(wù)書</p><p>　　設(shè)計（論文）題目 兒童教授對決賽搶答器 </p><p>　　注：1. 任務(wù)書由指導(dǎo)老師填寫. 2. 任務(wù)書必須在第七學(xué)期第13周前下達(dá)給學(xué)生</p><p>

2、;<b>　　目 錄</b></p><p>　　課程設(shè)計任務(wù)書……………………………………………………………………1</p><p>　　兒童、教授對決賽搶答器…………………………………………………………2</p><p>　　摘要…………………………………………………………………………………2</p><p>　　關(guān)

3、鍵詞………………………………………………………………………………2</p><p>　　Children，Professor finals Responde …………………………………………………2</p><p>　　ABSTRACT …………………………………………………………………………2</p><p>　　Key words………………………………………

4、……………………………………2</p><p>　　1課程設(shè)計目的………………………………………………………………………3</p><p>　　1.1 課程設(shè)計使用的儀器和器件…………………………………………………3</p><p>　　1.1.1 定時器………………………………………………………………………4</p><p>　　1.1.2

5、 三極管………………………………………………………………………5</p><p>　　1.2 PLC的簡介……………………………………………………………………</p><p>　　1.3 PLC的特點………………………………………………………………………</p><p>　　2 課程設(shè)計方法和內(nèi)容………………………………………………………………7</p>

6、<p>　　2.1 封鎖電路………………………………………………………………………7</p><p>　　2.2 定時電路………………………………………………………………………9</p><p>　　2.3 報警電路 ……………………………………………………………………10 </p><p>　　2.4.程序源代碼…………………………………………………

7、……………13</p><p>　　3 兒童、教授對決賽搶答器總電路圖 …………………………………………</p><p>　　4 系統(tǒng)功能調(diào)試…………………………………………………………………</p><p>　　5 參考文獻(xiàn) ……………………………………………………………………16</p><p>　　兒童、教授對決賽搶答器</p&g

8、t;<p>　　自動化專業(yè)學(xué)生 門學(xué)明</p><p>　　指導(dǎo)教師 侯建華</p><p><b>　　摘要：</b></p><p>　　搶答器是在知識競賽、文體娛樂活動（搶答活動）中，能準(zhǔn)確、公正、直觀的判斷出搶答者的機(jī)器。通過搶答者所處位置的指示燈顯示、語音提醒、數(shù)字顯示、警示顯示等手段篩選出搶答違規(guī)者

9、或一個搶答成功者。此設(shè)計一個搶答器，在搶答比賽中，兒童二人參賽且其中任一人按鈕可搶得，學(xué)生一人組隊。教授二人參加比賽且二人同時按鈕才能搶得。主持人宣布開始后方可按搶答按鈕。主持人臺設(shè)復(fù)位按鈕，搶得及違例由各分臺燈指示。有人搶得時有幸運彩球轉(zhuǎn)動，違例時有警報聲。</p><p>　　關(guān)鍵詞：封鎖電路 定時電路 三極管</p><p>　　Children，Professor finals R

10、esponder</p><p>　　Student majoring in Automation major menxueming</p><p>　　Tutor houjianhua</p><p><b>　　ABSTRACT：</b></p><p>　　Responder is a knowl

11、edge contest, sports and entertainment activities (Responder activities) in an accurate, fair and intuitive determine the answer in those machines. Answer by location through the lights display, voice reminders, digital

12、display, warning display and other illegal means to filter out the answer or an answer winner. The design of a responder responder, in the game, children two contestants and any button can have a team of people, students

13、. Professor two people to participate in</p><p>　　Key words：Blocking circuit Timing circuit Transistor</p><p><b>　　方案設(shè)計與論證</b></p><p>　　搶答器的基本工作原理：</p><p

14、>　　當(dāng)主持人按下“開關(guān)”按鈕后，選手可以通過按按鈕的快慢來決定由誰來回答，按得快的選手的編號顯示在電子顯示管上并伴有響聲。</p><p>　　此后選手輸入被鎖住，如果主持人按下復(fù)位鍵則編號顯示處不作任何顯示。</p><p>　　然后主持人就按下計時開關(guān)，選手開始作答，作答的時間少于60秒，以倒數(shù)的方式進(jìn)行，而且通過顯示屏把時間顯示出來。</p><p>

15、　　當(dāng)選手作答僅剩10秒時，開始通過喇叭響來做提示。如果到了顯示“00”時，計時器不再進(jìn)行倒數(shù)而停留在“00”狀態(tài)。</p><p>　　此時選手仍沒有作答成功，則主持人會對該選手進(jìn)行減分處理，如果在“00”之前作答成功則加分，分?jǐn)?shù)也是通過計分器顯示出來。</p><p>　　之后主持人按下開關(guān)，所有的顯示及工作狀態(tài)回到初始狀態(tài)以便進(jìn)行下一次答題。</p><p>

16、<b>　　原理框架圖（圖1）</b></p><p><b>　　圖1.原理框架圖</b></p><p>　　方案一、對照上面原理框架圖，各個主要的部分選用對應(yīng)功能的芯片進(jìn)行設(shè)計，如果在仿真時沒能找到相應(yīng)的芯片則用相近的。比如在選手搶答時的輸入用74148優(yōu)先編碼器進(jìn)行編碼讓一個輸入有效，并用七段顯示譯碼器顯示出臺號。</p>

17、<p>　　方案二、對照框架圖，選用各種邏輯站以及相關(guān)的邏輯函數(shù)進(jìn)行設(shè)計，編號進(jìn)直接把鎖存器的輸出轉(zhuǎn)化8421BCD碼，并通過邏輯函數(shù)表達(dá)式的方式輸入到顯示譯碼器中讓其顯示出來。</p><p>　　通過比較可以得出方案一更可行，理由在于芯片組上集成的功能要強(qiáng)大些，且用的元器件的數(shù)目會相對少一些這樣會更美觀而且不容易出錯。</p><p><b>　　1 課程設(shè)計目的&

18、lt;/b></p><p><b>　　一、設(shè)計內(nèi)容與要求</b></p><p>　　設(shè)計搶答器，在某搶答比賽，兒童二人參賽且其中任一人按鈕可搶得，學(xué)生一人組隊。教授二人參加比賽且二人同時按鈕才能搶得。主持人宣布開始后方可按搶答按鈕。主持人臺設(shè)復(fù)位按鈕，搶得及違例由各分臺燈指示。有人搶得時有幸運彩球轉(zhuǎn)動，違例時有警報聲。</p><p&g

19、t;　　本設(shè)計為四人參賽的搶答器，能準(zhǔn)確分辨、記錄第一個有效按下?lián)尨疰I者，并用聲、光指示；</p><p>　　主持人沒有宣布搶答開始時，搶答不起作用。主持人宣布搶答開始時，按“開始”鍵，搶答開始，同時啟動計時器計時；</p><p>　　課程設(shè)計使用的儀器和器件</p><p>　　1.1.1 定時器 555定時器內(nèi)部結(jié)構(gòu)的簡化原理圖如下，它由3個阻值為5

20、k的電阻組成的分壓器、兩個電壓比較器C1和C2、基本RS觸發(fā)器、放電BJT以及緩沖器G 組成。</p><p>　　定時器的主要功能取決于比較器的輸出控制RS觸發(fā)器和放電BJT T的狀態(tài)。圖中Rd為復(fù)位輸入端，當(dāng)Rd為低電平時，不管其他輸入端的狀態(tài)如何，輸出Vo為低電平。因此在正常工作時，應(yīng)將其接高電平。</p><p>　　圖1.1 555結(jié)構(gòu)原理圖</p><p

21、>　　由圖可知，當(dāng)5腳懸空時，比較器C1和C2的比較電壓分別為2/3Vcc和1/3Vcc。</p><p>　　當(dāng)VI1>2/3Vcc，VI2>1/3Vcc時，比較器C1輸出低電平，比較器C2輸出高電平，基本RS觸發(fā)器被置0，放電三極管T導(dǎo)通，輸出端Vo為低電平。</p><p>　　當(dāng)VI1<2/3Vcc，VI2<1/3Vcc時，比較器C1輸出高電平,比較器

22、C2輸出輸出低電平，基本RS觸發(fā)器被置1，放電三極管截止，輸出端Vo為高電平。</p><p>　　當(dāng)VI1<2/3Vcc，VI2>1/3Vcc時，基本RS觸發(fā)器R=1、S=1，觸發(fā)器狀態(tài)不變，電路以保持原狀態(tài)不變。</p><p>　　表1.1 555功能表</p><p><b>　　1.1.2 三極管</b></p&

23、gt;<p>　　在這次設(shè)計的用于競賽的搶答器，電路圖時很簡單，組成器件應(yīng)該說都是數(shù)電和模電中很常見的。</p><p>　　關(guān)于模電中用到的器件主要是三極管、發(fā)光二極管以及電容等。在模電中主要學(xué)習(xí)了三極管的放大功能和開關(guān)作用，而在這次設(shè)計的電路中，主要是運用了三極管的開關(guān)作用。</p><p>　　三極管的三種工作狀態(tài)：1當(dāng)、、β三極管正向?qū)ǎ藭r工作在放大狀態(tài)；2當(dāng)、、

24、>/β時，三極管工作在保和區(qū)；3當(dāng)、時，三極管工作在截止區(qū)。其中三極管的開關(guān)作用就是利用了它的2、3兩點性質(zhì)。 </p><p>　　而這次主要用到的器件都是來自數(shù)電中，比如：觸發(fā)器、邏輯門、譯碼器、數(shù)碼管以及555定時器等。而在使用中各個器件也不是獨立工作。</p><p>　　JK出觸發(fā)器如圖功能有：</p><p>　?、胖鲝腏K觸發(fā)器具有置位、復(fù)位、保

25、持（記憶）和計數(shù)功能； </p><p>　?、浦鲝腏K觸發(fā)器屬于脈沖觸發(fā)方式，觸發(fā)翻轉(zhuǎn)只在時鐘脈沖的負(fù)跳變沿發(fā)生； </p><p>　　⑶不存在約束條件，但存在一次變化現(xiàn)象。 </p><p>　?、犬a(chǎn)生一次變化的原因是因為在CP=1期間，主觸發(fā)器一直在接收數(shù)據(jù)，但主觸發(fā)器在某些條件下（Q=0，CP=1期間J端出現(xiàn)正跳沿干擾或Q=1，CP=1期間K端出現(xiàn)正跳沿干

26、擾），不能完全隨輸入信號的變化而發(fā)生相應(yīng)的變化，以至影響從觸發(fā)器 狀態(tài)與輸入信號的不對應(yīng)。</p><p>　　此次用3個JK觸發(fā)器主要是構(gòu)成三位二進(jìn)制倒計時器計數(shù)器，其中前一個JK觸發(fā)器的Qn端接下一個JK觸發(fā)器CP端。CLR接主持人控制端。</p><p>　　集成555定時器是一種將模擬功能與邏輯功能巧妙結(jié)合在一起的中規(guī)模集成電路,因集成電路內(nèi)部含有3個5千歐電阻而得名,在控制、定時

27、、檢測、放聲、報警等方面有著廣泛的應(yīng)用。而這次是將555夠成一個多諧振蕩器。</p><p>　　D觸發(fā)器如圖，其功能有：</p><p>　?、?D觸發(fā)器具有接收并記憶信號的功能，又稱為鎖存器。</p><p>　　⑵ D觸發(fā)器屬于脈沖觸發(fā)方式。</p><p>　?、?D觸發(fā)器不存在約束條件和一次變化現(xiàn)象，抗干擾性能強(qiáng)，工作速度快。<

28、;/p><p>　　而這次正是利用了的以上功能來構(gòu)成一個簡單的搶答器。</p><p>　　綜上所述可知在本次設(shè)計的電路中，RS邊沿D觸發(fā)器有四個，其作用是用來鎖存非最先搶答者的搶答信號。而三個JK觸發(fā)器則是構(gòu)成了一個減法計數(shù)器且和555定時器一起使用，形成一個倒計時器，555是為JK觸發(fā)器定時提供提夠脈沖，使JK觸發(fā)器工作。4511譯碼器將JK觸發(fā)器輸出的信號轉(zhuǎn)換成能夠在數(shù)碼管上顯示的有效信

29、號。還有就是74190可逆計數(shù)器，主要是用來計算選手得分情況</p><p>　　1.2 PLC的簡介</p><p>　　PLC是專為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計的一種數(shù)字運算操作的電子裝置，是帶有存儲器，可以編制程序的控制器。它能夠存儲和執(zhí)行指令，進(jìn)行邏輯運算、順序控制、定時、計數(shù)和算術(shù)等操作，并通過數(shù)字式和模擬式的輸入輸出，控制各種類型的機(jī)械和生產(chǎn)過程。PLC及其有關(guān)的外圍設(shè)備，都應(yīng)按易于

30、與工業(yè)控制系統(tǒng)形式一體，易于拓展其功能的原則設(shè)計。</p><p>　　PLC的初期由于其價格高于繼電器控制裝置，使其應(yīng)用受到限制。但近年來由于微處理器芯片及有關(guān)元件價格大大下降，使PLC的成本下降，同時又由于PLC的功能大大增強(qiáng)，使PLC 的應(yīng)用越來越廣泛，廣泛應(yīng)用于鋼鐵、水泥、石油、化工、采礦、電力、機(jī)械制造、汽車、造紙、紡織、環(huán)保等行業(yè)。</p><p>　　1.3 PLC的特點&

31、lt;/p><p>　?、?抗干擾能力強(qiáng)，可靠性高 繼電接觸器控制系統(tǒng)雖具有較好的抗干擾能力，但使用了大量的機(jī)械觸頭，使設(shè)備連線復(fù)雜，由于器件的老化、脫焊、觸頭的抖動及觸頭在開閉時受電弧的損害大大降低了系統(tǒng)的可靠性。傳統(tǒng)的繼電器控制系統(tǒng)中使用了大量的中間繼電器、時間繼電器。由于觸點接觸不良，容易出現(xiàn)故障，PLC用軟件代替大量的中間繼電器和時間繼電器，僅剩下與輸入和輸出有關(guān)的少量硬件，接線可減少互繼電器控制系統(tǒng)的1/

32、10--1/100，因觸點接觸不良造成的故障大為減少。 </p><p>　　而PLC采用微電子技術(shù)，大量的開關(guān)動作由無觸點的電子存儲器件來完成，大部分繼電器和復(fù)雜的連線被軟件程序所取代，故壽命長，可靠性大大提高。</p><p>　　微機(jī)雖然具有很強(qiáng)的功能，但抗干擾能力差，工業(yè)現(xiàn)場的電磁波干擾，電源波動，機(jī)械振動，溫度和濕度的變化，都可能使一般通用微機(jī)不能正常工作。而PLC在電子線路、機(jī)

33、械結(jié)構(gòu)以及軟件結(jié)構(gòu)上都吸收了生產(chǎn)控制經(jīng)驗，主要模塊均采用了大規(guī)模集成電路，I/O系統(tǒng)設(shè)計有完善的通道保護(hù)與信號調(diào)理電路；在結(jié)構(gòu)上對耐熱、防潮、抗震等都有精確的考慮；在硬件上采用隔離、屏蔽、濾波、接地等抗干擾能力，目前個生產(chǎn)廠家生產(chǎn)的PLC，平均無故障時間都大大超過了IEC規(guī)定的10萬小時，有的甚至達(dá)到了幾十萬小時。</p><p>　?、?控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單、通用性強(qiáng)、應(yīng)用靈活 PLC產(chǎn)品均成系列化生產(chǎn)，品種齊全

34、，外圍模塊品種也多，可有各種組件靈活組合成各種大小和不同要求的控制系統(tǒng)。在PLC構(gòu)成的控制系統(tǒng)中，只需在PLC的端子上接入相應(yīng)的輸入、輸出信號線即可，不需要諸如繼電器之類的物理電子器件和大量而有繁雜的硬件接線線路。當(dāng)控制要求改變，需要變更控制系統(tǒng)功能時，可以用編程器在線或離線修改程序，修改接線量很小。同一個PLC裝置有、用于不同的控制對象，只是輸入、輸出組件和應(yīng)用軟件不同而已。</p><p>　　⑶ 編程方便，

35、易于使用 PLC是面向用戶的設(shè)備，PLC的設(shè)計者充分考慮到現(xiàn)場工程技術(shù)人員的技能和習(xí)慣，PLC程序的編制，采用梯形圖或面向工業(yè)控制的簡單指令形式。梯形圖與繼電器原理圖相類似，直觀易懂，容易掌握，不需要專門的計算機(jī)知識和語言，深受現(xiàn)場電氣技術(shù)人員的歡迎。</p><p>　?、?功能完善，擴(kuò)展能力強(qiáng) PLC中含有數(shù)量巨大的用于開關(guān)量處理的繼電器類軟件，可輕松地實現(xiàn)大規(guī)模的開關(guān)量邏輯控制，這是一般的繼電器控制所不

36、能實現(xiàn)的。PLC內(nèi)部具有許多控制功能，能方便地實現(xiàn)D/A、A/D轉(zhuǎn)換及PID運算，實現(xiàn)過程控制、數(shù)字控制等功能。PLC具有通信聯(lián)網(wǎng)功能，他不僅可以控制一臺單機(jī)，一條生產(chǎn)線，還可以控制一個機(jī)群，許多生產(chǎn)線。他不但可以進(jìn)行現(xiàn)場控制，還可以用于遠(yuǎn)程控制。</p><p>　　⑸ PLC控制系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試方便 PLC中相當(dāng)于繼電器系統(tǒng)中的中間繼電器、時間繼電器、計數(shù)器等“軟元件”數(shù)量巨大，硬件齊全，且為模塊化積木

37、式結(jié)構(gòu)，并已商品化，故可按性能、容量（輸入、輸出點、內(nèi)存大小）等選用組裝。又由于用軟件編程取代了硬接線實現(xiàn)控制功能，使安裝接線量大大減小，設(shè)計人員只要一臺PLC就可進(jìn)行控制系統(tǒng)的設(shè)計可在實驗室進(jìn)行模擬調(diào)試。而繼電接觸器系統(tǒng)需要在現(xiàn)場調(diào)試，工作量很大且繁難。</p><p>　　PLC控制系統(tǒng)的工作狀態(tài)狀態(tài)、通信狀態(tài)、異常狀態(tài)和I/O點的狀態(tài)均有顯示。工作人員通過他可查出故障原因，便于迅速處理，及時排除。</

38、p><p>　?、?結(jié)構(gòu)緊湊 體積小、重量輕，易于實現(xiàn)機(jī)電一體化。</p><p>　　由于以上特點，使得PLC獲得極為廣泛的應(yīng)用。</p><p>　　2 課程設(shè)計方法和內(nèi)容</p><p><b>　　2.1 封鎖電路</b></p><p>　　封鎖電路的主要功能是分辨選手按鍵的先后，并能

39、把第一個搶答者的編號鎖存起來，并使其他選手的按鍵操作無效。實現(xiàn)該電路的功能的主要芯片是74175（圖1為功能表，圖2為邏輯功能圖，圖3為鎖存器電路）</p><p><b>　　表2.1</b></p><p><b>　　圖2.1</b></p><p>　　工作原理：當(dāng)主持人控制開關(guān)處于“清零”位置時該電路清零即當(dāng)RD

40、接低電平時，，，，全為低電平，各顯示燈均熄滅，即此時封鎖器電路不工作，當(dāng)主持人將開關(guān)撥到“開始”后即RD為高電平時，此時鎖存器處于工作狀態(tài)，即搶答器電路處于等待工作狀態(tài)。這時當(dāng)有選手將按鍵按下時（如按下SW2）。此時=1，由D觸發(fā)器的功能可知，此時=1，=0。當(dāng)=0時，經(jīng)過與非門變?yōu)?再經(jīng)過非門變?yōu)?，再和4個選手組成的或門邏輯器再與，選手就可以通過開關(guān)來搶答，而且只有一次輸入變化，因此CP只接收到一次的電平變化，因此那就后就保持了第一

41、次的輸出所以就封鎖了CP的輸入，此時74175不再工作，從而實現(xiàn)了封鎖其他選手的作答。只有在第一個人答完以后，由主持人操作清零開關(guān)使搶答器電路復(fù)位，才能進(jìn)行下一的搶答。</p><p>　　2.2. 定時電路</p><p>　　節(jié)目主持人通過按復(fù)位鍵來進(jìn)行搶答倒計時。如圖2.2。定時9秒，把74LS192</p><p>　　對應(yīng)的9，10，1，15四個端子預(yù)置

42、為“1001”。計數(shù)器的時鐘脈沖由秒脈沖電路555提供。當(dāng)復(fù)位開關(guān)按下時，給74ls192一個低電平，從而開始倒計時，每來一個脈沖信號進(jìn)行減計數(shù)一次。當(dāng)有選手搶答或借位信號時，就使得74ls192的輸入脈沖變成低電平，從而實現(xiàn)倒計時的停止。再按復(fù)位鍵時，再一次倒計時。</p><p>　　圖2.2 定時電路</p><p><b>　　2.3報警電路</b><

43、;/p><p>　　由74ls121和蜂鳴器構(gòu)成的報警電路，但仿真中沒有74ls121，因此用功能相同的MONOSTABLE VIRTUAL（后文簡稱A1）來代替仿真，如圖2.3所示。其中A1的脈沖輸入端是由復(fù)位信號和Q非的與信號和借位信號與在一起來提供的。當(dāng)其中一個信號為低電平時，使得A1得到一個下降沿脈沖，從而使A1的Q端輸出一個寬度為一秒的高電平，那么蜂鳴器就會響一秒。反之，電路停振，蜂鳴器不響。 </p

44、><p>　　圖2.3 報警電路</p><p>　　3 兒童、教授對決賽搶答器總電路圖 </p><p><b>　　4.系統(tǒng)功能調(diào)試</b></p><p>　　這次設(shè)計的搶答器電路圖簡單，很多芯片的邏輯功能也都很清楚所以在調(diào)試時可以前判斷該電路會是怎樣的結(jié)果，對于這個搶答器,它涉及的大多都是數(shù)字電路的問題.所需要調(diào)

45、試的值并不多.首先將各個模塊連接到一起后,注意檢查各個部分是否連接正確, 還得仔細(xì)地看一下所用器件的型號是不是我們要的那種,在確保連接無誤的情況下.那就能將整個電路進(jìn)行防真了。按動各個按鍵，看看各管腳的電平變化是不是正確的，同時觀察各個集成器件的各個管腳的電平變化情況，以及數(shù)碼顯示器的顯示是否正確.如有不正確的就將其逐個問題解決了再進(jìn)行后面的調(diào)試，直到所有問題都解決了為止。</p><p>　　當(dāng)連接好所有電路后

46、，我們小組幾個人一起，讓一個人當(dāng)主持人，另外幾個當(dāng)選手進(jìn)行試驗。首先主持人斷開控制開關(guān)，宣布搶答開始，當(dāng)有選手搶答時,該選手的指示燈閃爍，并且揚聲器也鳴叫提示其他選手停止搶答，但該選手回答玩主持人的問題后，主持人宣布他回答是否正確，正確或錯誤就用計分器相應(yīng)給他加（減）分。</p><p>　　另外也測試了當(dāng)主持人合攏搶答開關(guān)時，看能否搶答。結(jié)果和預(yù)測的一樣是不能搶答的。</p><p>　

47、　本次實驗所用的仿真軟件為ISIS,由于ISIS比較簡單易懂,比較適合初學(xué)者使用,但I(xiàn)SIS存在仿真元件不齊的問題.所以在仿真過程中會遇到一些找不到元件的問題,這就需要我們尋找其他的相同功能的元器件進(jìn)行替代.這是我們在用ISIS中應(yīng)該最注意的問題. 總之在用ISIS仿真中我們多多少少會遇到一些問題,我們應(yīng)當(dāng)盡量去解決這些問題,得到我們所需要的仿真效果. </p><p>　　此搶答器設(shè)計是按要求一步一步完成的

48、，因此主要功能有三個：</p><p>　?、?搶答器的搶答功能，它能準(zhǔn)確分辨、記錄第一個有效按下?lián)尨疰I者信息</p><p><b>　　用聲、光指示。</b></p><p>　?、?具有倒計時功能，這樣可以加強(qiáng)現(xiàn)場氣氛，增加緊迫感。若預(yù)定時間無，</p><p>　　倒計時器的顯示為0，并且指示燈亮起，提示選手不能

49、搶答。</p><p>　　⑶ 還具有計分功能，即統(tǒng)計選手得分情況。</p><p><b>　　5 結(jié)論與心得</b></p><p>　　本次課程設(shè)計對于我的課題的要求基本上實現(xiàn)了。這次課程設(shè)計時間有點匆忙，雖然大部分的功能都實現(xiàn)了，但是還是會存在不完美的地方，實在是時間有點緊，沒辦法做長時間的修改。</p><p>

50、;　　設(shè)計進(jìn)行地比較成功，對常用的芯片無論是從功能上，還是構(gòu)造上都在了更深的了解，更重要的是鍛煉了我們的動手能力，平時看書都能看得明白，但是到了仿真的時候還是會出現(xiàn)很多的問題，有時候一個小失誤致使整個電路工作狀態(tài)出現(xiàn)錯誤，但是還是能過一次次的調(diào)試，一次次地去修改最后得出了成品。也學(xué)了一個新的軟件，這也是很重要的。</p><p>　　反正這次課程設(shè)計收獲也不少，但是如果時間能夠再充分一點，我相信自己能夠做得更好。