走向世界的日本 參賽課件

1、走向世界的日本學習目標1、1889年日本憲法制定的原因、主要內容、意義及局限？2、日本明治維新的意義？3、日本對外擴張情況？一、1889年日本帝國憲法1、日本帝國憲法制定的原因？①明治維新期間，日本社會矛盾尖銳。農(nóng)民、中小地主、中小資產(chǎn)階級的不滿②“自由民權運動”興起。（要求：君主立憲、減輕地稅、廢除不平等條約）③政體仍相對滯后，藩閥壟斷國家政權。④明治領導人意識到，必須進行政治改革，才能適應資本主義發(fā)展，穩(wěn)定局面。資料：1868年4月

2、6日，天皇頒布了闡述重樹日本國家制度理念的《五條御誓文》。其中第1條就提出了“廣興會議，萬事決于公論”，由此可以看出，明治政府在起初就以建立議會政治為目標。見課本p1142、制定憲法：首任內閣首相伊藤博文起草，以突出軍國主義和君主專制的普魯士憲法為藍本，1889年頒布。思考：為什么要以普魯士憲法為藍本戊戌變法時維新派為什么又要走日本人的道路？3、日本帝國憲法的主要內容（1）政體為君主立憲，但天皇擁有絕對權力，國民稱臣民，享有言論自由；（

3、2）議會分為貴族院和眾議院，貴族院由皇族、士族組成，眾議院由選舉產(chǎn)生，權力有限；（3）設立內閣和樞密院，內閣為最高行政機構，只對天皇負責。樞密院實際上是國家最高決策機關。4、1889年憲法評價：性質：近代資產(chǎn)階級性質的憲法。（1）封建性（封建神權）：主權掌握在天皇手中；（2）進步性：承認人民基本權利和參政權，形式上三權分立；（3）標志：日本天皇制地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政統(tǒng)治秩序建立。使日本成為亞洲第一個立憲國家，政治走向近代化。三、日本的對

4、外擴張“在殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化、富國強兵三項治國綱領中，富國強兵被確定為建國的總目標，其他兩項政策都圍繞實現(xiàn)這一目標而展開可以毫不夸張地說，軍隊建設成為當時日本壓倒一切的任務。”“大陸政策”：1.征服中國臺灣；2.征服朝鮮；3.征服中國滿蒙；4.征服中國內地；5.征服世界。——《大國的崛起日本》對外侵略的表現(xiàn)①侵略臺灣，吞并琉球(1872。1879年吞并，更名沖繩)②侵略朝鮮。（《1876年《江華條約》）③挑起甲午戰(zhàn)爭。1894年《馬關條

5、約》（割占臺灣、澎湖列島，變朝鮮為殖民地。）日本明治維新后走上了對外擴張之路的原因是：1、明治維新改革不徹底，保留了大量封建殘余和軍國主義的傳統(tǒng)2、明治維新的成功使日本滋生了民族優(yōu)越心理，蔑視亞洲鄰國3、日本國內市場狹小，資源滿足不了資本主義發(fā)展的需求與中國洋務運動的區(qū)別有哪些？1、洋務運動主張中學為體，西學為用，只學習西方的先進技術，而不學習西方制度。明治維新技術制度一塊學，是一場資產(chǎn)階級改良運動，這是兩國最大的不同，2、目標不同，明

6、治維新主張建立一個君主立憲的資本主義國家，洋務派主張利用洋務運動維護清政府的封建統(tǒng)治3、領導階級不同，日本是中下級武士和資產(chǎn)階級化的武士、地主，清政府為官僚地主領導的4、結果不同，明治維新是日本擺脫了民族危機，洋務運動最終失敗5、性質不同，明治維新是一場資產(chǎn)階級革命，洋務運動是一場封建地主階級的改革日本明治維新和中國戊戌變法的異同點相同點：（1）背景相同，都面臨著嚴重的社會危機（2）性質相同，都是自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革；（3）都在

7、政治、經(jīng)濟、文化教育上采取了重大措施；（4）都有利于資本主義的發(fā)展。不同點（1）社會背景：日本方面，人民反抗持續(xù)而猛烈；新興的階級力量相對較強；封建專制相對較弱。中國方面，資本主義生發(fā)展很不充分；封建勢力比較強大，且與列強勾結。（2）領導力量：日本，資產(chǎn)階級化的中下級武士通過武裝倒幕使天皇掌握實權，改革的阻力相對薄弱。中國，改良派不能發(fā)動群眾，寄希望于毫無實權的皇帝，（3）國際環(huán)境：日本，明治維新期間，世界處于自由資本主義時期，爭奪殖民

8、地高潮還未形成。西方列強正加緊侵略中國，客觀上也為日本發(fā)展資本主義提供了一個有利的國際環(huán)境。中國，維新變法期間，資本主義進入帝國主義階段，急需擴張，掀起了瓜分中國的狂潮，材料一：關于議會，內閣，該憲法規(guī)定：“凡是法律都要經(jīng)過帝國議會的承認”，“天皇經(jīng)帝國議會承認施行立法權?！薄靶姓嘟y(tǒng)一于帝國內閣”，“凡大政必由內閣及各部施行，不出二門，”伊藤博文說，內閣“一方面對君主負有政治責任，另一方面對議會也負有同樣責任?！保?）據(jù)材料二，188

9、9年日本憲法中的帝國議會和內閣各有什么權力？這種權力與天皇是什么關系？帝國議會”擁有立法權，參與天皇立法。內閣擁有行政權，對天皇負責，形式上也對議會負責。材料二：“對天皇的大極必須加以種種重要的限制，不然立憲政權無論何種形式，畢竟都無法建立?！标P于憲法的統(tǒng)治大權，伊藤博文說：三權皆淵源于元首，而元首的心思及作用若不依各個機關之輔翼，則無法用以表明國權。因為國家乃一公體而非私體，君主要在“憲法的范圍內行其大權”。據(jù)材料二，1889年日本憲

10、法是如何限制天皇權力的？天皇雖然有最高權力，要在“憲法的范圍內行其大權”。要受到三權機構的一定限制。1、1889年日本憲法的最突出特點是A、議會分為貴族院和眾議院B、公民的選舉權和被選舉權有財產(chǎn)限制C、憲法具有濃厚的封建性D、天皇專制2、下列關于1889年《日本帝國憲法》的表述，不正確的是A、由伊藤博文起草B、天皇權力受議會制約C、國家主權掌握在天皇手中D、議會分為貴族院和眾議院CB3、明治維新改革的根本原因是A、封建幕府的腐朽統(tǒng)治B、

11、民族危機不斷加重C、資本主義生產(chǎn)關系的出現(xiàn)和發(fā)展D、中下級武士的要求4、推動日本近代化和持續(xù)發(fā)展最為關鍵的是A推進殖產(chǎn)興業(yè)B發(fā)展教育C改革社會風俗D承認土地私有CB5、明治維新中推行的“文明開化”政策的核心是A、用西方資本主義文化改造日本封建文化B、廢除封建身份制度，實現(xiàn)形式上平等C、政府大力發(fā)展近代資本主義工商業(yè)D、提倡武士道精神，力爭實現(xiàn)民族振興（）6、明治維新的改革措施中，對社會的持續(xù)發(fā)展和進步最為關鍵的是A、廢藩置縣B、發(fā)展近代

12、教育C、實行征兵制D、廢除土地買賣法令AB7、日本在向帝國主義過渡過程中，沒有實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是A、明治政府的領導者與封建制度聯(lián)系密切B、資產(chǎn)階級還沒有克服封建專制主義C、倒幕中日本人民沒有受到民主思想熏陶D、1889年的日本憲法帶有濃厚的封建色彩（）A8、19世紀中期日本部分中下級武士提出“尊王攘夷”主要是因為：A.日本民族危機加劇B.幕府統(tǒng)治出現(xiàn)嚴重危機C.幕府統(tǒng)治腐敗無能D.暗殺井伊直弼9、

13、尊王攘夷運動演變?yōu)榈鼓贿\動的直接原因是A.民族危機的加深B.高杉晉作等人認識轉變C.農(nóng)民起義和市民暴動風起云涌D.“大政奉還”的騙局被揭穿AB10、1889年日本頒布《日本帝國憲法》的直接原因是A.尊王攘夷運動失敗B.武裝倒幕運動勝利C.資本主義經(jīng)濟發(fā)展D.“自由民權運動”影響廣泛11、日本明治維新成功的根本條件是A廣泛的群眾基礎B有利的國際環(huán)境C改革派與天皇結成聯(lián)盟D改革派采取了正確的策略DD36、閱讀下列材料：材料一：1862年，高

14、杉晉作在中國，對中國遭到列強侵略頗有感觸，他說：“決非隔岸之火……孰能保證我國不遭此事態(tài)？險矣哉！”他認為清政府之所以衰敗，“乃在于其不識防御外夷于外海之道。既不造能闖過萬里波濤之軍艦，也不造能防御敵人于數(shù)十里之外的大炮”……請回答：（１）材料一中高杉晉作的說法是否有道理？（2分）答：有一定道理。但沒有認識到中國衰敗的根源是封建制度的落后。根據(jù)所學知識分析日本出現(xiàn)“脫亞人歐論”和提出“大陸政策”的社會經(jīng)濟原因。（4分）答：經(jīng)濟原因：日本