學(xué)生貸款管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　摘要</b></p><p>　　管理信息系統(tǒng)（Management Information System，簡(jiǎn)稱(chēng)MIS）是一個(gè)以人為主導(dǎo)，利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù)，以企業(yè)戰(zhàn)略競(jìng)優(yōu)、提高效益和效率為目的，支持企業(yè)的高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)。</p><

2、p>　　學(xué)生貸款管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行規(guī)范化處理，從而實(shí)現(xiàn)信息資源的有效利用和學(xué)校內(nèi)部的信息共享，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理和電子管理，實(shí)現(xiàn)一個(gè)小型的貸款管理系統(tǒng)。本文從理論和實(shí)踐兩方面出發(fā)，對(duì)學(xué)生貸款進(jìn)行了全面的探討。論文首先系統(tǒng)而又比較全面地聯(lián)系當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及銀行學(xué)生貸款的實(shí)際情況，闡述了管理信息系統(tǒng)的模式，尤其是對(duì)學(xué)生貸款管理系統(tǒng)模式進(jìn)行了深入研究，提出了學(xué)生貸款管理系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)和框架。接著就構(gòu)建一個(gè)基于B/S架構(gòu)的

3、應(yīng)用系統(tǒng)——學(xué)生貸款管理系統(tǒng)，并使用Visual Studio 2005進(jìn)行開(kāi)發(fā)。按照軟件工程的要求，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，編碼與測(cè)試，在此基礎(chǔ)上將理論知識(shí)與開(kāi)發(fā)技術(shù)運(yùn)用到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程當(dāng)中，完成了學(xué)生貸款系統(tǒng)平臺(tái)的構(gòu)建。</p><p>　　關(guān)鍵詞：銀行；學(xué)生貸款；ASP.NET；管理信息系統(tǒng) </p><p><b>　　Abstract</b>

4、;</p><p>　　The Management Information System (Management Information System is called MIS) is by the artificial leadership, using the computer hardware, the software, the network service equipment as well as

5、 other office equipment, carrying on the information collection, the transmission, the processing, the storage, the renewal and the maintenance, to enterprise strategic competition optimal, and raises the benefit and the

6、 efficiency as the goal, supporting enterprise's high-level decision-making, the int</p><p>　　The student loan management system for the design of data and information, standardized treatment, so as to a

7、chieve the information the effective utilization of resources and sharing information, the internal school network management is realized and electronic management, implement a small loan management system. Based on the

8、theory and practice of two aspects, the paper discussed comprehensively to student loans. It firstly system and quite comprehensively contact current computer technology a</p><p>　　Keywords: Bank; The studen

9、t loans; ASP.NET; Management information system</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　第1章 緒論1</b></p><p>　　1.1 課題研發(fā)的目的與意義1</p><p>　　1.2 課題研發(fā)的背景1&l

10、t;/p><p>　　1.3 可行性分析1</p><p>　　第2章 系統(tǒng)需求分析2</p><p>　　2.1 用戶(hù)功能需求分析2</p><p>　　2.2 系統(tǒng)性能要求2</p><p>　　2.3 業(yè)務(wù)流程分析2</p><p>　　第3章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)4</p>

11、<p>　　3.1 系統(tǒng)功能模塊分析4</p><p>　　3.1.1 后臺(tái)管理4</p><p>　　3.1.2 學(xué)生信息管理管理4</p><p>　　3.1.3 學(xué)生貸款管理4</p><p>　　3.2 實(shí)體聯(lián)系圖4</p><p>　　3.3 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)6</p>&l

12、t;p>　　第4章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)8</p><p>　　4.1 開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介8</p><p>　　4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)8</p><p>　　4.3 用戶(hù)界面設(shè)計(jì)10</p><p>　　4.3.1 登錄界面10</p><p>　　4.3.2 系統(tǒng)管理界面11</p><p>

13、;　　4.3.3 學(xué)生信息管理界面13</p><p>　　4.3.4 學(xué)生貸款管理界面16</p><p>　　第5章 軟件測(cè)試和調(diào)試24</p><p>　　5.1 黑盒測(cè)試法24</p><p><b>　　第6章 結(jié)論26</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)

14、27</b></p><p><b>　　致 謝28</b></p><p><b>　　第1章 緒論</b></p><p>　　1.1 課題研發(fā)的目的與意義 </p><p>　　隨著國(guó)家綜合實(shí)力的增強(qiáng)，對(duì)整體的國(guó)民素質(zhì)的要求也就越來(lái)越高，而首先要做的就是對(duì)教育事業(yè)的投入。自從國(guó)

15、家開(kāi)放“綠色通道”以來(lái)，助學(xué)貸款在高校中已成為重要的一部分，為許多無(wú)力負(fù)擔(dān)高額費(fèi)用的家庭提供了很大的幫助。隨著貸款金額和數(shù)量的增多，如何能找到一個(gè)方便查詢(xún)，統(tǒng)計(jì)，存儲(chǔ)量大等功能的管理系統(tǒng)是首要的問(wèn)題。高校中大多數(shù)助學(xué)管理中心的管理員和統(tǒng)計(jì)人員主要使用傳統(tǒng)的手工記賬工具，雖然運(yùn)用計(jì)算器等輔助工具進(jìn)行計(jì)算、統(tǒng)計(jì)、制作報(bào)表，但采用這種工作方式工作量大、效率低、易出錯(cuò)、準(zhǔn)確性差、及時(shí)性差，而且有很多報(bào)表需要存檔，查找繁瑣。同時(shí)，這種方式提供的信

16、息量不夠大，且比較單一，不能滿(mǎn)足現(xiàn)代管理工作對(duì)大量數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析的需求。</p><p>　　1.2 課題研發(fā)的背景</p><p>　　1997年，中國(guó)高等教育成功實(shí)現(xiàn)從免費(fèi)教育向成本補(bǔ)償制度的過(guò)渡。在高等教育規(guī)模的迅速擴(kuò)大和公共財(cái)政預(yù)算約束的條件下，加大高等教育成本補(bǔ)償力度，有利于在較大程度上緩和日益緊縮的高等教育財(cái)政和經(jīng)費(fèi)供求矛盾，從而滿(mǎn)足居民對(duì)高等教育的旺盛需求，但另一方面，迅

17、速提高的學(xué)費(fèi)水平，已經(jīng)嚴(yán)重影響低收入家庭接受高等教育的機(jī)會(huì)和積極性，成為影響社會(huì)不穩(wěn)定的重要潛在因素。因此，必須建立一套適當(dāng)?shù)膶W(xué)生資助機(jī)制幫助困難學(xué)生順利的完成學(xué)業(yè)，以保證教育機(jī)會(huì)的公平和效率，助學(xué)貸款政策應(yīng)運(yùn)而生。</p><p><b>　　1.3 可行性分析</b></p><p>　　本系統(tǒng)在上述背景下，建立一個(gè)針對(duì)學(xué)生助學(xué)貸款的小型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，本系統(tǒng)具有速度快

18、、精度高、存儲(chǔ)信息量大的特點(diǎn)，能夠提高工作人員的工作效率，降低學(xué)校成本和管理費(fèi)用，使管理人員從大量的繁瑣的手工勞動(dòng)中解脫出來(lái)。還可以對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行規(guī)范化處理，從而實(shí)現(xiàn)了信息資源的有效利用和學(xué)校內(nèi)部數(shù)據(jù)信息的共享，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理和電子管理。</p><p>　　該系統(tǒng)采用 VS2005軟件作為工具進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā),VS2005工具軟件以其功能強(qiáng)大、使用靈活的數(shù)據(jù)窗口，在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)領(lǐng)域占據(jù)了優(yōu)勢(shì)地位，這些特點(diǎn)為

19、開(kāi)發(fā)功能全面的應(yīng)用程序創(chuàng)造了良好的條件，因此利用它作為開(kāi)發(fā)學(xué)生貸款管理系統(tǒng)的工具是完全可行的。</p><p>　　第2章 系統(tǒng)需求分析</p><p>　　2.1 用戶(hù)功能需求分析</p><p>　　開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)時(shí)，首先需要了解用戶(hù)的各個(gè)方面的需求，以及將來(lái)可能的需求，通過(guò)對(duì)中國(guó)家助學(xué)貸款政策特征分析，中國(guó)助學(xué)貸款問(wèn)題的了解，以及助學(xué)貸款的未來(lái)，還有所亟待解決的問(wèn)

20、題。調(diào)查結(jié)果如下：</p><p>　　員工：不僅可以修改個(gè)人密碼，還能進(jìn)行學(xué)生信息管理和學(xué)生貸款管理。</p><p>　　管理員：擁有一般員工的所有權(quán)限；可以對(duì)員工權(quán)限進(jìn)行管理等；可以使用系統(tǒng)的一切功能；并且應(yīng)該能夠保證系統(tǒng)的安全性；</p><p>　　2.2 系統(tǒng)性能要求</p><p><b>　　1.安全性</b&

21、gt;</p><p>　　該系統(tǒng)的安全性主要是防止他人非法進(jìn)入系統(tǒng)，從而保證了數(shù)據(jù)的安全性，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的完整性和數(shù)據(jù)的可靠性。設(shè)置三種不同的身份進(jìn)行登錄，即員工和普通用戶(hù)；該系統(tǒng)采用Access作為數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，既可以被應(yīng)用程序訪(fǎng)問(wèn)，又可在后臺(tái)操作，完成對(duì)數(shù)據(jù)的整理等。Access在本質(zhì)上是一個(gè)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)有著嚴(yán)密的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)。</p><p>　　在Access數(shù)據(jù)

22、庫(kù)中，數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為滿(mǎn)足一定條件的二維表，以統(tǒng)一的“關(guān)系”來(lái)描述數(shù)據(jù)對(duì)象之間的聯(lián)系，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、表現(xiàn)力強(qiáng)，符合人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律。Access有以下一些特點(diǎn)：</p><p><b>　　①簡(jiǎn)單的用戶(hù)界面 </b></p><p>　?、诜奖愕牟僮魇侄?</p><p>　?、圬S富的數(shù)據(jù)對(duì)象 </p>

23、<p>　?、芫赖拇绑w和報(bào)表 </p><p><b>　?、輳?qiáng)大的數(shù)據(jù)共享</b></p><p>　　⑥耐心的office助手</p><p><b>　　2.方便性</b></p><p>　　本系統(tǒng)的界面友好,操作方便，能夠達(dá)到所見(jiàn)即所得的效果,方便用戶(hù)的使用。</p&g

24、t;<p>　　2.3 業(yè)務(wù)流程分析</p><p>　　依據(jù)系統(tǒng)的需求分析，得到系統(tǒng)的流程圖如圖2-1所示：</p><p>　　圖2-1 系統(tǒng)流程圖</p><p>　　第3章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)</p><p>　　通過(guò)使用學(xué)生貸款管理系統(tǒng)，使學(xué)生貸款管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化，從而達(dá)到提高學(xué)生貸款管理效率的目的。</

25、p><p>　　系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)是使學(xué)校助學(xué)貸款管理人員可以輕松快捷地完成學(xué)生貸款的管理任務(wù)。</p><p>　　3.1 系統(tǒng)功能模塊分析</p><p>　　本系統(tǒng)分為3大功能模塊，包括后臺(tái)管理、學(xué)生信息管理和學(xué)生貸款管理模塊。</p><p>　　3.1.1 后臺(tái)管理</p><p>　　對(duì)用戶(hù)信息進(jìn)行管理維護(hù)；更

26、改用戶(hù)密碼和權(quán)限；登錄時(shí)判斷用戶(hù)密碼是否正確，每個(gè)用戶(hù)按照不同的級(jí)別享有不同的權(quán)限。</p><p>　　3.1.2 學(xué)生信息管理管理</p><p>　　對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理維護(hù)；學(xué)生信息的錄入、查詢(xún)和修改；</p><p>　　3.1.3 學(xué)生貸款管理</p><p>　　可以進(jìn)行貸款信息錄入、修改和查詢(xún)，也可以進(jìn)行還款處理和查看過(guò)往貸款&

27、lt;/p><p><b>　　3.2 實(shí)體聯(lián)系圖</b></p><p>　　通過(guò)需求分析，現(xiàn)定義以下每個(gè)實(shí)體的屬性：</p><p>　　學(xué)生信息表（ID，學(xué)號(hào)，姓名，入學(xué)年月，身份證號(hào)，性別，出生年月，省市，地縣，郵編，家庭電話(huà)，寢室電話(huà)，移動(dòng)電話(huà)，系，專(zhuān)業(yè)，班級(jí)，獎(jiǎng)懲情況，備注信息）</p><p>　　管理人員（I

28、D，用戶(hù)名，密碼，權(quán)限）</p><p>　　貸款信息（學(xué)號(hào)，貸款編號(hào)，貸款金額，貸款銀行，銀行賬號(hào)，應(yīng)還款日期，利率，備注信息）</p><p>　　過(guò)往貸款（貸款編號(hào)，學(xué)號(hào)，貸款銀行，銀行賬號(hào)，貸款賬號(hào)，貸款日期，還款記錄）</p><p>　　1. 學(xué)生信息實(shí)體屬性圖如圖3-1所示：</p><p>　　圖3-1 學(xué)生信息實(shí)體屬性圖&l

29、t;/p><p>　　2. 管理人員信息實(shí)體屬性圖如圖3-2所示：</p><p>　　圖3-2 管理人員信息實(shí)體屬性圖</p><p>　　3. 貸款信息實(shí)體屬性圖如圖3-3所示：</p><p>　　圖3-3 貸款信息實(shí)體屬性圖</p><p>　　4. 過(guò)往貸款信息實(shí)體屬性圖如圖3-4所示：</p>&

30、lt;p>　　圖3-4 過(guò)往貸款信息實(shí)體屬性圖</p><p>　　實(shí)體之間關(guān)系的E-R圖如圖3-5所示：</p><p>　　圖3-5 總的實(shí)體聯(lián)系圖</p><p>　　3.3 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)</p><p>　　系統(tǒng)設(shè)置了兩種身份的登錄，包括管理員和普通員工。其中管理員和普通員工需依靠用戶(hù)名和密碼登錄。以管理員的身份登錄，可以操作數(shù)

31、據(jù)庫(kù)中所有的功能模塊，而以員工身份登錄只是在此功能上對(duì)一些模塊給予限制而已。如圖3－6就是系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)框圖：</p><p>　　圖3-6 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)框圖</p><p>　　第4章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)</p><p>　　4.1 開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介</p><p>　　VS2005是由Microsoft Visual Studio 微軟一個(gè)開(kāi)發(fā)平臺(tái)

32、，Microsoft 正在解決日益增加的應(yīng)用程序復(fù)雜性及其設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和部署所必需的生命周期問(wèn)題。而Visual Studio 2005擴(kuò)展了 Microsoft 的優(yōu)秀功能，即通過(guò)提供與業(yè)務(wù)緊密集成的、可擴(kuò)展的、能夠增加成功幾率的生命周期工具，從而為用戶(hù)提供高效的工具。</p><p>　　對(duì)于使用VS2005的優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：</p><p>　　1、對(duì)WEB編程方面，取消了原2003中

33、的項(xiàng)目的概念后使得將一個(gè)Web應(yīng)用程序移到別的地方要方便得多。 </p><p>　　2、直接支持用戶(hù)自定義的控件在引用頁(yè)中的設(shè)計(jì)時(shí)支持（可視化） </p><p>　　3、將驗(yàn)證控件進(jìn)行分組，這樣使得頁(yè)面驗(yàn)證更加方便。 </p><p>　　4、用戶(hù)管理這一套比較好用，對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)這一部分可以少寫(xiě)不少的代碼。 </p><p>　　5、

34、針對(duì)aspx頁(yè)面中的提示功能比2003中有了很大的變化。 </p><p>　　6、直接支持XHTML </p><p>　　7、去掉了2003中的給每個(gè)頁(yè)面的隱藏在后面的類(lèi)加了一個(gè)與當(dāng)前項(xiàng)目相關(guān)的命名空間，而增加了一個(gè)全局的命名空間，這樣更加適合多個(gè)項(xiàng)目之間進(jìn)行共享。 </p><p>　　8、將頁(yè)面編譯成單個(gè)的裝配件程序集，這樣也利于系統(tǒng)的啟動(dòng)、運(yùn)行速度。 &l

35、t;/p><p>　　9、修改了用戶(hù)自定義控件中的默認(rèn)的相對(duì)路徑模式，這個(gè)做省得在2003里面將路徑弄亂了。 </p><p>　　10、MasterPage作為整個(gè)站點(diǎn)的模板效果不錯(cuò)，省得在2003中定義一大堆的用戶(hù)控件，然后每個(gè)頁(yè)面都放一個(gè)，修改一個(gè)風(fēng)格全部頁(yè)面都要做調(diào)整。</p><p><b>　　4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)</b></p&g

36、t;<p>　　數(shù)據(jù)庫(kù)在一個(gè)信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好壞將直接對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。合理的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的效率，保證數(shù)據(jù)的完整和一致。</p><p>　　本系統(tǒng)主要用到了以下4張表：</p><p><b>　　1.學(xué)生信息</b></p><p>　　表4-1 學(xué)生信

37、息表</p><p><b>　　2.貸款信息</b></p><p>　　表4-2 貸款信息表</p><p><b>　　3.管理人員信息</b></p><p>　　表4-3 管理人員信息表</p><p><b>　　4.過(guò)往貸款信息</b>&l

38、t;/p><p>　　表4-4 過(guò)往貸款信息表</p><p>　　4.3 用戶(hù)界面設(shè)計(jì)</p><p>　　4.3.1 登錄界面</p><p><b>　　1. 系統(tǒng)登錄界面</b></p><p>　　管理員和員工通過(guò)輸入用戶(hù)名和密碼進(jìn)行登錄，兩個(gè)文本框?yàn)楸靥铐?xiàng)，否則就會(huì)提示錯(cuò)誤，而新員工可以通

39、過(guò)注冊(cè)鏈接到注冊(cè)頁(yè)面。如圖4-1所示：</p><p><b>　　圖4-1 登錄界面</b></p><p>　　登錄Click事件主要代碼如下：</p><p>　　Do While dr.Read()</p><p>　　If Trim(dr.Item("用戶(hù)名")) = Trim(TextBo

40、x1.Text) And Trim(dr.Item("密碼")) = Trim(TextBox2.Text)And Trim(dr.Item("權(quán)限")) = "管理員" Then</p><p>　　Response.Redirect("main.html")</p><p>　　Else If Trim(d

41、r.Item("用戶(hù)名")) = Trim(TextBox1.Text) And Trim(dr.Item("密碼")) = Trim(TextBox2.Text) And Trim(dr.Item("權(quán)限")) = "員工" Then</p><p>　　Response.Redirect("main1.html"

42、;)</p><p><b>　　Else</b></p><p>　　Label3.Text = "不存在該用戶(hù)?。。。。。。。。?！"</p><p><b>　　End If</b></p><p><b>　　Loop</b></p>&

43、lt;p><b>　　2. 系統(tǒng)主界面</b></p><p>　　管理員擁有最高權(quán)限，可以使用系統(tǒng)內(nèi)的所有功能；而一般員工操作受到相應(yīng)的限制，即后臺(tái)控制中只能進(jìn)行密碼修改，不能進(jìn)行權(quán)限設(shè)置。如圖4-2所示：</p><p>　　圖4-2 系統(tǒng)主界面</p><p>　　4.3.2 系統(tǒng)管理界面</p><p>&

44、lt;b>　　1. 修改密碼</b></p><p>　　普通員工只能修改個(gè)人密碼，無(wú)法修改他人的密碼，確保其他員工信息安全。具體實(shí)現(xiàn)如圖4-3所示：</p><p>　　圖4-3 修改密碼界面</p><p>　　“修改”按鈕clicked事件代碼如下:</p><p>　　Do While dr.Read()</p

45、><p>　　If Trim(dr.Item("用戶(hù)名")) = Trim(TextBox1.Text) And Trim(dr.Item("密碼")) = Trim(TextBox2.Text) Then</p><p>　　conn1.Open()</p><p>　　cmd1.ExecuteNonQuery()</p&

46、gt;<p>　　conn1.Close()</p><p>　　Label5.Text = "修改成功！"</p><p><b>　　Exit Do</b></p><p><b>　　Else</b></p><p>　　Label5.Text = "

47、;你輸入的原密碼不正確或不存在此用戶(hù)！"</p><p><b>　　End If</b></p><p><b>　　Loop</b></p><p><b>　　2.權(quán)限管理</b></p><p>　　通過(guò)使用DataGrid控件，綁定數(shù)據(jù)庫(kù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新、

48、刪除操作。如圖4-4所示：</p><p>　　圖4-4 權(quán)限管理界面</p><p>　　“更新”事件的主要代碼：</p><p>　　str = "update 管理人員set 用戶(hù)名='" & name.Text & "',密碼='" & mima.Text & &

49、quot;',權(quán)限='" & qx.Text & "'where ID="& DataGrid1.DataKeys(CInt(e.Item.ItemIndex))</p><p>　　Dim cmd As New OleDbCommand(str, conn)</p><p>　　conn.Open()</

50、p><p>　　cmd.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p>　　DataGrid1.EditItemIndex = -1</p><p>　　4.3.3 學(xué)生信息管理界面</p><p><b>　　1. 學(xué)生信息錄入</b></p&

51、gt;<p>　　管理員和普通員工都能進(jìn)行學(xué)生信息錄入工作，該功能的實(shí)現(xiàn)，需要鏈接學(xué)生信息表，并對(duì)該表進(jìn)行插入操作，所有項(xiàng)為必填項(xiàng)，確保信息完整。如圖4-5所示：</p><p>　　圖4-5 學(xué)生信息錄入界面</p><p>　　“錄入”事件的主要代碼：</p><p>　　str = "insert into 學(xué)生信息表(學(xué)號(hào),姓名,身份

52、證號(hào),出生年月,省市,地縣,備注信息,寢室電話(huà),郵編,系,專(zhuān)業(yè),家庭電話(huà),移動(dòng)電話(huà),班級(jí),獎(jiǎng)懲情況,入學(xué)年月,性別,畢業(yè)時(shí)間) values('" & TextBox2.Text & "','" & TextBox3.Text & "','" & TextBox4.Text & "'

53、,#" & CDate(DropDownList2.SelectedValue & "-" & DropDownList3.SelectedValue & "-" & DropDownList4.SelectedValue) & "#,'" & DropDownList1.Text & "

54、;','" & TextBox8.Text & "','" & TextBox9.Text & "','" & TextBox10.Text & "','" & TextBox11.Text & "','"

55、 & DropDownList6.SelectedValue & "','" & DropDownList7.SelectedValue & "','" &</p><p>　　Dim cmd As New OleDbCommand(str, conn)</p><p>　　co

56、nn.Open()</p><p>　　cmd.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p>　　Label5.Text = "學(xué)生信息錄入成功?。?！"</p><p><b>　　2. 學(xué)生信息修改</b></p><p>

57、　　通過(guò)使用DataGrid控件，連接數(shù)據(jù)庫(kù)中的學(xué)生信息表，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的修改，還可以通過(guò)查詢(xún)按鈕來(lái)查找需要修改信息的學(xué)生。如圖4-6所示：</p><p>　　圖4-6 修改學(xué)生信息界面</p><p>　　“修改”事件的主要代碼：</p><p>　　a = Trim(Request.QueryString("學(xué)號(hào)"))</p>

58、<p>　　str = "Update 學(xué)生信息表set 學(xué)號(hào)='" & TextBox2.Text & "',姓名='" & TextBox3.Text & "',身份證號(hào)='" & TextBox4.Text & "',出生年月=" & CD

59、ate(TextBox5.Text) & ",省市='" & TextBox7.Text & "',地縣='" & TextBox8.Text & "',備注信息='" & TextBox9.Text & "',寢室電話(huà)='" & Text

60、Box10.Text & "',郵編='" & TextBox11.Text & "',系='" & TextBox12.Text & "',專(zhuān)業(yè)='" & TextBox13.Text & "',移動(dòng)電話(huà)='" & TextBox

61、15.Text & "',家庭電話(huà)='" & TextBox14.Text & "',班級(jí)='" & TextBox16.Text & "',獎(jiǎng)懲情況='" & TextBox17.Text & "',入學(xué)年月=" & CDate(Text

62、Box18.Text) & ",性別='" & Tex</p><p>　　Dim cmd As New OleDbCommand(str, conn)</p><p>　　conn.Open()</p><p>　　cmd.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Clos

63、e()</p><p><b>　　3. 學(xué)生信息查詢(xún)</b></p><p>　　查詢(xún)學(xué)生信息的方式分為【按姓名查詢(xún)】和 【按學(xué)號(hào)查詢(xún)】（搜索系統(tǒng)支持模糊查詢(xún)）最新登記學(xué)生列表，點(diǎn)擊詳細(xì)信息即可查看該學(xué)生的詳細(xì)資料，如圖4-7所示：</p><p>　　圖4-7 學(xué)生信息查詢(xún)界面</p><p>　　“查詢(xún)”事件的主要

64、代碼：</p><p>　　Dim cmd1 As New OleDbCommand("select 學(xué)號(hào),姓名,身份證號(hào),系,專(zhuān)業(yè),性別,移動(dòng)電話(huà),寢室電話(huà)from 學(xué)生信息表where 學(xué)號(hào)='" + TextBox1.Text + "'", conn)</p><p>　　Dim cmd2 As New OleDbCommand

65、("select 學(xué)號(hào),姓名,身份證號(hào),系,專(zhuān)業(yè),性別,移動(dòng)電話(huà),寢室電話(huà)from 學(xué)生信息表where 姓名='" + TextBox1.Text + "'", conn)</p><p>　　Dim adp1 As New OleDbDataAdapter(cmd1)</p><p>　　Dim adp2 As New OleDb

66、DataAdapter(cmd2)</p><p>　　Dim ds As New DataSet</p><p>　　If Label1.Text = "學(xué)號(hào)" Then</p><p>　　adp1.Fill(ds, "學(xué)生信息表")</p><p><b>　　Else</b>

67、;</p><p>　　adp2.Fill(ds, "學(xué)生信息表")</p><p><b>　　End If</b></p><p>　　DataGrid1.DataSource = ds.Tables("學(xué)生信息表").DefaultView</p><p>　　DataGri

68、d1.DataBind()</p><p>　　4.3.4 學(xué)生貸款管理界面</p><p><b>　　1. 還款</b></p><p>　　該功能的實(shí)現(xiàn)需要考慮三個(gè)數(shù)據(jù)表：貸款信息表、學(xué)生信息表和過(guò)往貸款表。通過(guò)修改這些表的信息，實(shí)現(xiàn)還款。如圖4-8所示：</p><p>　　圖4-8 學(xué)生還款界面</p&g

69、t;<p>　　“還款”事件的主要代碼：</p><p>　　Do While dr.Read()</p><p>　　If Trim(TextBox1.Text) = Trim(dr.Item("學(xué)號(hào)")) And Trim(TextBox2.Text) = Trim(dr.Item("貸款編號(hào)")) Then</p>

70、<p>　　d = dr.Item("貸款編號(hào)")</p><p>　　b = dr.Item("貸款日期")</p><p>　　c = dr.Item("應(yīng)還款日期")</p><p>　　l = dr.Item("利率")</p><p>　　a

71、= dr.Item("貸款金額")</p><p>　　q = dr.Item("備注信息")</p><p><b>　　End If</b></p><p><b>　　Loop</b></p><p>　　Dim p As Integer</p&g

72、t;<p>　　If DateDiff(DateInterval.Day, b, Now()) > DateDiff(DateInterval.Day, b, c) Then</p><p>　　p = DateDiff(DateInterval.Day, b, Now()) * CInt(l)</p><p>　　If Abs(CInt(a) + CInt(p) -

73、CInt(TextBox3.Text)) = 0 Then</p><p>　　Dim cmd1 As New OleDbCommand("delete from 貸款信息表where 貸款編號(hào)=" & CInt(d), conn)</p><p>　　Dim cmd5 As New OleDbCommand("delete from 學(xué)生信息表wh

74、ere 學(xué)號(hào)='" & Trim(TextBox1.Text) & "'", conn)</p><p>　　conn.Open()</p><p>　　cmd1.ExecuteNonQuery()</p><p>　　cmd5.ExecuteNonQuery()</p><p>

75、　　conn.Close()</p><p><b>　　Else</b></p><p>　　Dim str1 As String</p><p>　　str1 = CStr(Abs(CInt(a) + CInt(p) - CInt(TextBox3.Text)))</p><p>　　Dim cmd2 As New

76、OleDbCommand("update 貸款信息表set 貸款金額='" + str1 + "',實(shí)際還款日期=#" & Now() & "#,備注信息='" & q & " ," & Now() & "還款" & TextBox3.Text & &

77、quot;' where 貸款編號(hào)=" & CInt(d), conn)</p><p>　　conn.Open()</p><p>　　cmd2.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p><b>　　End If</b></p>

78、;<p><b>　　Else</b></p><p>　　If Abs(CInt(a) - CInt(TextBox3.Text)) = 0 Then</p><p>　　Dim cmd4 As New OleDbCommand("delete from 貸款信息表where 貸款編號(hào)=" & CInt(d), conn)

79、</p><p>　　Dim cmd6 As New OleDbCommand("delete from 學(xué)生信息表where 學(xué)號(hào)='" & Trim(TextBox1.Text) & "'", conn)</p><p>　　conn.Open()</p><p>　　cmd4.Execut

80、eNonQuery()</p><p>　　cmd6.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p><b>　　Else</b></p><p>　　Dim cmd3 As New OleDbCommand("update 貸款信息表set 貸款金額='

81、;" + CStr(Abs(CInt(a) - CInt(TextBox3.Text))) + " ',實(shí)際還款日期=#" & Now() & "#,備注信息='" & q & " ," & Now() & "還款" & TextBox3.Text & "&#

82、39; where 貸款編號(hào)=" & CInt(d), conn)</p><p>　　conn.Open()</p><p>　　cmd3.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p><b>　　End If</b></p><

83、p><b>　　End If</b></p><p>　　Dim cmd7 As New OleDbCommand("update 過(guò)往貸款set 還款記錄='" & q & " ," & Now() & "還款" & TextBox3.Text & "'

84、; where 學(xué)號(hào)='" & TextBox1.Text & "'", conn)</p><p>　　conn.Open()</p><p>　　cmd7.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p>　　Label1.Vi

85、sible = False</p><p>　　Label2.Text = "操作已完成"</p><p><b>　　2. 貸款信息錄入</b></p><p>　　通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)貸款信息表和過(guò)往貸款表，對(duì)這兩個(gè)表進(jìn)行插入或更新操作，實(shí)現(xiàn)貸款信息的錄入。如圖4-9所示：</p><p>　　圖4-9 學(xué)生

86、貸款錄入界面</p><p>　　“提交”事件的主要代碼：</p><p>　　Do While dr.Read()</p><p>　　If dr.Item("學(xué)號(hào)") = TextBox1.Text Then</p><p><b>　　b = True</b></p><p&

87、gt;<b>　　End If</b></p><p><b>　　Loop</b></p><p>　　conn1.Close()</p><p>　　If b = True Then</p><p>　　If c = False Then</p><p>　　str =

88、"insert into 貸款信息表 (學(xué)號(hào),貸款項(xiàng)目,貸款金額,貸款銀行,銀行賬號(hào),貸款日期,應(yīng)還款日期,利率,備注信息) values('" & TextBox1.Text & "','" & DropDownList1.SelectedValue & "','" & TextBox3.Text

89、 & "','" & DropDownList2.SelectedValue & "','" & TextBox5.Text & "',#" & Now() & "#,'" & s & "','" &am

90、p; TextBox9.Text & "','" & Now() & "貸款" & TextBox3.Text & "')"</p><p>　　Dim cmd As New OleDbCommand(str, conn)</p><p>　　conn.Open()&

91、lt;/p><p>　　cmd.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p>　　str = "insert into 過(guò)往貸款 (學(xué)號(hào),貸款項(xiàng)目,貸款金額,貸款銀行,銀行賬號(hào),貸款日期,還款記錄) values('" & TextBox1.Text & "'

92、;,'" & DropDownList1.SelectedValue & "','" & TextBox3.Text & "','" & DropDownList2.SelectedValue & "','" & TextBox5.Text & &q

93、uot;',#" & Now() & "#,'" & Now() & "貸款" & TextBox3.Text & "')"</p><p>　　Dim cmd3 As New OleDbCommand(str, conn)</p><p>　　co

94、nn.Open()</p><p>　　cmd3.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p><b>　　Else</b></p><p>　　Dim cmd As New OleDbCommand("update 貸款信息表 set 貸款金額='&

95、quot; & CStr(CInt(a) + CInt(TextBox3.Text)) & "' ,備注信息='" & x & " ," & Now() & "貸款" & TextBox3.Text & "' where 學(xué)號(hào)='" & TextBox1.

96、Text & "'", conn)</p><p>　　conn.Open()</p><p>　　cmd.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p>　　Dim cmd2 As New OleDbCommand("update 過(guò)往貸款 se

97、t 貸款金額='" & CStr(CInt(a) + CInt(TextBox3.Text)) & "' ,還款記錄='" & x & " ," & Now() & "貸款" & TextBox3.Text & "' where 學(xué)號(hào)='" &a

98、mp; TextBox1.Text & "'", conn)</p><p>　　conn.Open()</p><p>　　cmd2.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p><b>　　End If</b></p>

99、<p><b>　　3. 貸款信息修改</b></p><p>　　通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)貸款信息表，使用DataGrid控件，對(duì)該表進(jìn)行修改操作，還可以使用查詢(xún)按鈕來(lái)查找需要修改貸款信息的學(xué)生。如圖4-10所示：</p><p>　　圖4-10 學(xué)生貸款信息修改界面</p><p>　　“修改”事件的主要代碼：</p><

100、p>　　str = "update 貸款信息表set 學(xué)號(hào)='" & TextBox1.Text & "',貸款項(xiàng)目='" & TextBox2.Text & "',貸款金額='" & TextBox3.Text & "',貸款銀行='" &

101、 TextBox4.Text & "',銀行賬號(hào)='" & TextBox5.Text & "',貸款日期=" & CDate(TextBox6.Text) & ",應(yīng)還款日期=" & CDate(TextBox7.Text) & ",利率='" & TextBo

102、x8.Text & "'where 學(xué)號(hào)='" & Request.QueryString("學(xué)號(hào)") & "'"</p><p>　　Dim cmd As New OleDbCommand(str, conn)</p><p>　　conn.Open()</p>&l

103、t;p>　　cmd.ExecuteNonQuery()</p><p>　　conn.Close()</p><p><b>　　4. 貸款信息查詢(xún)</b></p><p>　　查詢(xún)學(xué)生貸款信息的方式分為【按貸款編號(hào)查詢(xún)】、 【按貸款時(shí)間查詢(xún)】和【按貸款銀行查詢(xún)】（搜索系統(tǒng)支持模糊查詢(xún)）最新登記學(xué)生貸款信息，點(diǎn)擊詳細(xì)信息即可查看該學(xué)生的詳

104、細(xì)資料，如圖4-11所示：</p><p>　　圖4-11 學(xué)生貸款信息查詢(xún)界面</p><p>　　“查詢(xún)”事件的主要代碼：</p><p>　　str1 = "select * from 貸款信息表where 貸款編號(hào)=" & TextBox1.Text</p><p>　　str2 = "selec

105、t * from 貸款信息表where 貸款日期=#" + TextBox1.Text + "#"</p><p>　　str3 = "select * from 貸款信息表where 貸款銀行='" + TextBox1.Text + "'"</p><p>　　Dim cmd1 As New OleD

106、bCommand(str1, conn)</p><p>　　Dim cmd2 As New OleDbCommand(str2, conn)</p><p>　　Dim cmd3 As New OleDbCommand(str3, conn)</p><p>　　Dim adp1 As New OleDbDataAdapter(cmd1)</p>&

107、lt;p>　　Dim adp2 As New OleDbDataAdapter(cmd2)</p><p>　　Dim adp3 As New OleDbDataAdapter(cmd3)</p><p>　　Dim ds As New DataSet</p><p>　　If Label1.Text = "貸款編號(hào)" Then</p

108、><p>　　adp1.Fill(ds, "綜合")</p><p>　　Else If Label1.Text = "貸款時(shí)間" Then</p><p>　　adp2.Fill(ds, "綜合")</p><p><b>　　Else</b></p>

109、<p>　　adp3.Fill(ds, "綜合")</p><p><b>　　End If</b></p><p>　　DataGrid2.DataSource = ds.Tables("綜合").DefaultView</p><p>　　DataGrid2.DataBind()<

110、/p><p><b>　　5. 貸款信息排行</b></p><p>　　通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)貸款信息表，使用DataGrid控件顯示數(shù)據(jù)，按貸款時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排列，點(diǎn)擊詳細(xì)信息即可查看該學(xué)生貸款的詳細(xì)資料，如圖4-12所示：</p><p>　　圖4-12 學(xué)生貸款信息排行界面</p><p><b>　　6. 查看過(guò)往貸款

111、</b></p><p>　　通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)往貸款表，使用DataGrid控件顯示數(shù)據(jù)，按貸款時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排列，點(diǎn)擊查詢(xún)按鈕即可搜索到所查看學(xué)生的貸款信息，點(diǎn)擊詳細(xì)信息即可查看貸款詳細(xì)資料。如圖4-13所示：</p><p>　　圖4-13 查看過(guò)往貸款界面</p><p>　　“查詢(xún)”事件的主要代碼：</p><p>　　Dim

112、cmd As New OleDbCommand("select * from 過(guò)往貸款where 學(xué)號(hào)='" & TextBox1.Text & "'", conn)</p><p>　　Dim adp As New OleDbDataAdapter(cmd)</p><p>　　Dim ds As New DataS

113、et</p><p>　　adp.Fill(ds, "綜合")</p><p>　　DataGrid1.DataSource = ds.Tables("綜合").DefaultView</p><p>　　DataGrid1.DataBind()</p><p>　　第5章 軟件測(cè)試和調(diào)試</p&

114、gt;<p><b>　　5.1 黑盒測(cè)試法</b></p><p>　　黑盒測(cè)試是指不關(guān)心程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)，只檢查其輸入和輸出的內(nèi)容。對(duì)某段程序輸入各類(lèi)參數(shù)值，觀察其結(jié)果。輸入的數(shù)據(jù)可以根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容而確定。</p><p>　　設(shè)計(jì)黑盒測(cè)試方案時(shí)應(yīng)考慮的問(wèn)題如下：</p><p>　　1.測(cè)試數(shù)據(jù)的有效性；如：輸入學(xué)號(hào)是否符合

115、實(shí)際；</p><p>　　2.測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤或者數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)錯(cuò)誤；</p><p>　　3.功能不正確或不夠完善等。</p><p>　　例如在進(jìn)行學(xué)生信息的錄入時(shí)，當(dāng)學(xué)號(hào)不夠位數(shù)或不符合實(shí)際時(shí)或者身份證號(hào)、電話(huà)號(hào)碼不對(duì)，系統(tǒng)應(yīng)能夠觸發(fā)錯(cuò)誤提示，如圖5-1所示：</p><p>　　圖5-1 輸入不合法數(shù)據(jù)時(shí)觸發(fā)的錯(cuò)誤提示</p>

116、;<p>　　其中進(jìn)行數(shù)據(jù)有效性維護(hù)的常用方法主要有兩種：</p><p>　　1.在數(shù)據(jù)庫(kù)中定義和使用有效性規(guī)則。如圖5-2所示：</p><p>　　圖5-2 定義有效性規(guī)則</p><p>　　2．使用VS2005軟件中的驗(yàn)證控件的屬性ErrorMessage。當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改和更新時(shí)，一旦數(shù)據(jù)不符合有效性規(guī)則，或者修改后的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)有沖突

117、，屬性ErrorMessage就會(huì)提出警告。</p><p><b>　　第6章 結(jié)論</b></p><p>　　到此為止，整個(gè)銀行學(xué)生助學(xué)貸款管理系統(tǒng)及設(shè)計(jì)過(guò)程已經(jīng)介紹完畢。本系統(tǒng)是通過(guò)在本校國(guó)家助學(xué)貸款中心多次調(diào)查并和貸款管理老師、論文指導(dǎo)老師多次探討后開(kāi)始開(kāi)發(fā)實(shí)施的。</p><p>　　學(xué)生貸款管理系統(tǒng)重點(diǎn)包括了學(xué)生信息的查詢(xún)，插入和

118、修改，貸款信息的查詢(xún)，插入，修改，還款等操作界面，但難點(diǎn)在于如何把這表的信息能夠很好的連接在一起，雖然是幾個(gè)不同的表，但可以實(shí)現(xiàn)整體的操作。同時(shí)在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中由于對(duì)控件的一些屬性了解不清楚就出現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，雖然很小但卻對(duì)所要達(dá)到的目的造成了很大的影響，這些錯(cuò)誤又都是一些不容易檢查的到的。但通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)請(qǐng)教，均得到了很好的解決。自身也從中學(xué)會(huì)了很多東西，體會(huì)很深，收獲很大。</p><p>　　系

119、統(tǒng)適合大中院校助學(xué)貸款中心使用。但是由于本人水平有限，對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面研究尚淺，難免有不妥和錯(cuò)誤之處，望各位老師、同學(xué)多提出寶貴意見(jiàn)，本人將更加努力的將其完善。特別是增加銀行接口、增加國(guó)家助學(xué)貸款信息庫(kù)的接口功能。真正的做到“學(xué)生網(wǎng)上申請(qǐng)、學(xué)校網(wǎng)上審核、銀行網(wǎng)上批準(zhǔn)、國(guó)家網(wǎng)上監(jiān)督”的全方位、一體化的管理系統(tǒng)。希望本文對(duì)學(xué)校貸款中心的管理工作有所幫助。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b>

120、;</p><p>　　[1] 王建華，湯世明，謝吉容等.《ASP.NET2.0動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)與實(shí)踐》.電子工業(yè)出版社。</p><p>　　[2] 吳晨，孫少波，葉莞.《ASP.NET數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目案例導(dǎo)航》.清華大學(xué)出版社。</p><p>　　[3] 齊治昌，譚慶平，寧洪.《軟件工程》.高等教育出版社。</p><p>　　[4] 肖建.

121、《ASP.NET編程基礎(chǔ)》.清華大學(xué)出版社</p><p>　　[5] 王建華，湯世明，謝吉容.ASP.NET2.0動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)與實(shí)踐.電子工業(yè)出版社,2007</p><p>　　[6] 曾平.ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì).機(jī)械工業(yè)出版社，2005</p><p>　　[7] 朱任成，孫愛(ài)芳.photocs中文版基礎(chǔ)與使用案例.西安電子科技大學(xué)出版社，2004&

122、lt;/p><p>　　[8] 鄒婷.Dreamweaver使用教程.2007</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我學(xué)到了很多。我能取得這些收獲，與周?chē)蠋熀屯瑢W(xué)的幫助是分不開(kāi)的。</p><p>　　首先，zz老師教會(huì)我如何查錯(cuò)、如何修改程序、如何思考。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

123、，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我受益匪淺。無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高，這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都是一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在此對(duì)xx老師表示最誠(chéng)摯的感謝！</p><p>　　其次，每當(dāng)我不知道該如何編寫(xiě)時(shí)，我的同學(xué)給了我很多的啟示和幫助，從而使我能順利進(jìn)行并完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此我十分感謝這些給過(guò)我?guī)椭耐瑢W(xué)。</p><p>　　最