c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)-成績(jī)管理系統(tǒng)

上傳人：奔*** IP屬地：河北更新時(shí)間：2024-03-31 格式：docx 頁(yè)數(shù)：34 大?。?93.08KB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)-成績(jī)管理系統(tǒng)_第1頁(yè)

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文檔簡(jiǎn)介

1、　　成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告　　學(xué)院：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院　　專(zhuān)業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)　　1.課程設(shè)計(jì)題目與要求　　1.1設(shè)計(jì)題目：　　成績(jī)管理系統(tǒng)</

2、b>　　1.2設(shè)計(jì)要求：　　編寫(xiě)一系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理，軟件的入口界面應(yīng)包括如下幾個(gè)方面：　?。?）信息維護(hù)：要求：學(xué)生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存，能實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息數(shù)據(jù)維護(hù)，此模塊包括子模塊有，增加學(xué)生信息，修改學(xué)生信息，刪除學(xué)生信息。<p

3、>　　（2）信息查詢(xún)：要求：查詢(xún)時(shí)可實(shí)現(xiàn)按姓名查詢(xún)，按學(xué)號(hào)查詢(xún)。　　（3）成績(jī)統(tǒng)計(jì)：要求：輸入任意的一個(gè)課程名（如數(shù)學(xué)）和一個(gè)分?jǐn)?shù)段（如60-70），統(tǒng)計(jì)出在此分?jǐn)?shù)段的學(xué)生情況。　?。?）排序：能對(duì)用戶(hù)指定的任意課程名，按成績(jī)升序或降序排列學(xué)生數(shù)據(jù)并顯示排序結(jié)果（使用表格的形式顯示排序后的輸出結(jié)果）。　?。?/p>

4、5）至少采用文本菜單界面（如果能采用圖形菜單界面更好）。　　2.總體設(shè)計(jì)　　2.1總體功能框架　　1:新增學(xué)生信息　　2:輸出學(xué)生信息<

5、;/b>　　3:修改學(xué)生信息　　4:刪除學(xué)生信息　　5:按學(xué)號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息　　6:按姓名查詢(xún)學(xué)生信息　　7:成績(jī)排序</b&

6、gt;　　8:成績(jī)統(tǒng)計(jì)　　0:退出　　菜單流程圖　　2.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概要設(shè)計(jì)　　struct student{

7、 /*學(xué)生信息結(jié)構(gòu)類(lèi)型定義*/　　}students[Maxsize];　　3.詳細(xì)設(shè)計(jì)　　3.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)　　struct student{

8、 /*學(xué)生信息結(jié)構(gòu)類(lèi)型定義*/　　int num; /*學(xué)號(hào)*/　　char name[10]; /*姓名*/　　int chinese,math,english; /*三門(mén)課程成績(jī)*

9、/　　}students[Maxsize]; /*結(jié)構(gòu)變量名表*/　　變量說(shuō)明：num 整型變量用來(lái)存放學(xué)號(hào)　　name[10] 字符型變量用來(lái)存放學(xué)生姓名　　Chinese math English 整型變量用來(lái)存放三門(mén)課成績(jī) &l

10、t;/p>　　3.2系統(tǒng)功能詳細(xì)設(shè)計(jì)　　void new_student(struct student students[]) /*新增學(xué)生信息*/　　void output_student(struct student students[]) /*輸出學(xué)生信息*/<

11、p>　　void update_student(struct student students[],int num)/*修改學(xué)生信息*/ 　　void delect_student(struct student students[],int num)/*刪除學(xué)生信息*/　　void search1_student(struct student st

12、udents[],int num) /*按學(xué)號(hào)查找*/　　void search2_student(struct student students[],char name/*按姓名查找*/　　void sort_student(struct student students[]) /*成績(jī)排序*/<p&g

13、t;　　void statistics_student(struct student students[]) /*成績(jī)統(tǒng)計(jì)*/　　主函數(shù)流程圖　　YES　　NO<

14、p>　　YES　　NO　　YES　　NO　　YES&

15、lt;p>　　NO　　YES　　NO　　YES　　NO

16、　　YES　　NO　　YES　　NO　　新增學(xué)生信息函數(shù)流程圖<p&g

17、t;　　輸出學(xué)生信息流程圖　　YES　　NO　　修改學(xué)生信息流程圖　　NO<

18、/p>　　YES　　NO　　YES　　NO　　刪除學(xué)生信息函數(shù)流程圖

19、　　NO　　YES　　按學(xué)號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息函數(shù)流程圖　　YES　　NO<p

20、>　　NO　　YES　　按姓名查找學(xué)生信息函數(shù)流程圖　　YES　　NO&

21、lt;b>　　NO　　YES　　成績(jī)排序函數(shù)流程圖　　YES　　YES

22、　　NO　　YES　　YES　　NO　　成績(jī)統(tǒng)計(jì)函數(shù)流程圖<

23、;/p>　　YES　　NO　　YES　　NO　　4.運(yùn)行結(jié)果</b&

24、gt;　　圖1 菜單界面　　圖2 新增學(xué)生信息　　圖3 輸出學(xué)生信息　　圖4 修改學(xué)生信息　　圖5 刪除學(xué)生信息　　圖6 按學(xué)

25、號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息　　圖7 按姓名查詢(xún)學(xué)生信息　　圖8 成績(jī)排序　　圖9 成績(jī)統(tǒng)計(jì)　　5.課程設(shè)計(jì)總結(jié)　　5

26、.1編程中的問(wèn)題及解決方法　　在制作按學(xué)生姓名查詢(xún)學(xué)生信息時(shí)采用“==”對(duì)兩字符串進(jìn)行比較而使程序不能正常運(yùn)行經(jīng)過(guò)改正調(diào)用字符串比較函數(shù)strcmp(s1,s2)對(duì)字符串進(jìn)行比較從而解決了這個(gè)問(wèn)題。　　5.2小結(jié)　　這次的課程設(shè)計(jì)是對(duì)我們這一學(xué)期《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》的一個(gè)總結(jié)與

27、檢驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有比較大難度的，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中也遇到了許多的問(wèn)題，這跟平時(shí)的知識(shí)積累不夠，實(shí)踐不夠是有很大的關(guān)系的，許多知識(shí)都是一知半解，一些定義也不是很清楚，總感覺(jué)就是那樣的可是一做起來(lái)卻總是出錯(cuò)。但是通過(guò)翻閱書(shū)籍，請(qǐng)教別人等方法最終完成了這次的課程設(shè)計(jì)，同時(shí)也鍛煉了自己綜合所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在我們生活中的應(yīng)用更是無(wú)處不在，因此我們更應(yīng)該學(xué)好這門(mén)課程掌握好這門(mén)課程。

28、　　5.3心得體會(huì)　　通過(guò)這次的C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)，我覺(jué)的對(duì)自己的能力有了很大的提高，不僅培養(yǎng)了自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力更加增強(qiáng)了自己實(shí)踐的能力，雖然在編寫(xiě)程序的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題有時(shí)會(huì)因一小點(diǎn)錯(cuò)誤而使編譯失敗重新修改。但是失敗的次數(shù)越多我們積累的經(jīng)驗(yàn)就越多。不論在編譯過(guò)程中經(jīng)歷了多

29、少次的失敗但在成功的那一刻我們的心中是喜悅的。不懂就問(wèn)，多多實(shí)踐，能夠把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)拼湊起來(lái)完成一個(gè)完整的程序，使自己思考問(wèn)題更加的周密，也使自己更加的有耐心。　　但是我們對(duì)C語(yǔ)言的理解和使用還在一個(gè)初級(jí)階段，我們要想掌握它要學(xué)習(xí)的還有很多，同時(shí)要懂得創(chuàng)新而不能一味的模仿別人，許多編程方法都是人們一步一步總結(jié)出來(lái)的，所以我們也要努力拓展自己的思維，在以后的學(xué)習(xí)中不斷的提高和改進(jìn)努力去尋求新的方

30、法，以創(chuàng)造出更為完善的應(yīng)用程序。　　5.4程序設(shè)計(jì)方法　　采用自頂向下，逐步細(xì)化的程序設(shè)計(jì)方法，以模塊化設(shè)計(jì)為中心。　　參考文獻(xiàn)　　《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》（第二版）高等教育出版社</

31、p>　　附錄源程序　　#include<stdio.h>　　#include<string.h>　　#include<stdlib.h>　　#define Maxsiz

32、e 50　　struct student{　　int num;　　char name[10];　　int chinese,math,english;　　}students[Maxsize];&

33、lt;/p>　　int count=0;　　void new_student(struct student students[]);　　void output_student(struct student students[]);　　void update_student(struct

34、 student students[],int num);　　void delect_student(struct student students[],int num);　　void search1_student(struct student students[],int num);　　void search

35、2_student(struct student students[],char name[10]);　　void sort_student(struct student students[]);　　void statistics_student(struct student students[]);　　int

36、main(void)　　{　　int choice,num;　　char name[10];　　struct student studnts[Maxsize];　　do{&l

37、t;/b>　　printf("成績(jī)管理系統(tǒng)\n");　　printf("1:新增學(xué)生信息\n");　　printf("2:輸出學(xué)生信息\n");　　printf("3:修改學(xué)生信息\n"

38、);　　printf("4:刪除學(xué)生信息\n");　　printf("5:按學(xué)號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息\n");　　printf("6:按姓名查詢(xún)學(xué)生信息\n");　　printf("7:成績(jī)排序\n"

39、);　　printf("8:成績(jī)統(tǒng)計(jì)\n");　　printf("0:退出\n");　　printf("請(qǐng)輸入您的選擇<0~8>\n");　　scanf("%d",&cho

40、ice);　　switch(choice){　　case 1:new_student(students); break;　　case 2:output_student(students); break;　　case 3:printf("please input

41、the number of update student:");　　scanf("%d",&num);　　update_student(students,num); break;　　case 4:printf("please input the number of

42、delect student:");　　scanf("%d",&num);　　delect_student(students,num); break;　　case 5:printf("please input the student's number:&qu

43、ot;);　　scanf("%d",&num);　　search1_student(students,num);　　break;　　case 6:printf("please input the

44、student's name:");　　scanf("%s",name);　　getchar();　　search2_student(students,name); break;　　case 7:sort_student(studen

45、ts); break;　　case 8:statistics_student(students); break;　　case 0:break;　　}　　}while(choice!=0);

46、printf("END!\n");　　return 0;　　}　　void new_student(struct student students[])　　{

47、　　struct student s;　　if(count==Maxsize){　　printf("The array is full!\n");　　return;<

48、;p>　　}　　printf("Input the student's name:");　　scanf("%s",s.name);　　printf("Input the student's num:&qu

49、ot;);　　scanf("%d",&s.num);　　printf("Input the student's chinese score:");　　scanf("%d",&s.chinese);<p

50、>　　printf("Input the student's math score:");　　scanf("%d",&s.math);　　printf("Input the student's english score:");<p&g

51、t;　　scanf("%d",&s.english);　　students[count]=s;　　count++;　　}　　void output_student(st

52、ruct student students[])　　{　　int i;　　if(count==0){　　printf("count of students is zero!\n"

53、;);　　return;　　}　　printf("name\tnum\tchinese\tmath\tenglish\n");　　for(i=0;i<count;i++)

54、{　　printf("%s\t",students[i].name);　　printf("%d\t",students[i].num);　　printf("%d\t",students[i].chinese);

55、　printf("%d\t",students[i].math);　　printf("%d\n",students[i].english);　　}　　}

56、void update_student(struct student students[],int num)　　{　　int i,course,score,flag=0;　　printf("choice the course:1.chinese 2.math 3.e

57、nglish:");　　scanf("%d",&course);　　printf("input the new score:");　　scanf("%d",&score);　　for(i

58、=0;i<count;i++)　　if(students[i].num==num){　　flag=1;　　break;　　}&l

59、t;p>　　if(flag)　　{　　switch(course){　　case 1:students[i].chinese=score;break;　　case 2:students[i]

60、.math=score;break;　　case 3:students[i].english=score;break;　　}　　printf("After update:\n");　　printf("nu

61、m\tname\tchinese\tmath\tenglish\n");　　printf("%d\t %s\t %d\t %d\t %d\n",students[i].num,students[i].name,students[i].chinese,students[i].math,students[i].english);

62、　　}　　else　　printf("No Found!\n");　　}　　void delect_student(struct stud

63、ent students[],int num)　　{　　int i,j,flag=1;　　while(flag){　　for(i=0;i<count;i++)　　if(students[

64、i].num==num){　　for(j=i;j<count;j++)　　students[j]=students[j+1];　　printf("刪除成功！\n");　　printf("After delect:\n");&l

65、t;/p>　　printf("num\tchinese\tmath\tenglish\n");　　for(i=0;i<count;i++)　　printf("%d\t %s\t %d\t %d\t %d\n",students[i].num,students[i].name,stu

66、dents[i].chinese,students[i].math,students[i].english);　　}　　else　　flag=0;<b&

67、gt;　　}　　}　　void search1_student(struct student students[],int num)　　{　　int i,flag=0;<

68、/p>　　if(count==0){　　printf("count of students is zero!\n");　　return;　　}　　f

69、or(i=0;i<count;i++)　　if(students[i].num==num){　　flag=1;　　break;　　}

70、　　if(flag){　　printf("num:%d,",students[i].num);　　printf("name:%s,",students[i].name);　　printf("chinese

71、:%d,",students[i].chinese);　　printf("math:%d,",students[i].math);　　printf("english:%d\n",students[i].english);　　}

72、　　else　　printf("Not Found!");　　}　　void search2_student(struct student students[],char na

73、me[10])　　{　　int i,flag=1;　　if(count==0){　　printf("count of students is zero!\n");<b

74、>　　return;　　}　　while(flag){　　for(i=0;i<count;i++)　　if(strcmp(students[i].name,name)==0){&

75、lt;p>　　printf("num:%d,",students[i].num);　　printf("name:%s,",students[i].name);　　printf("chinese:%d,",students[i].chinese);

76、　printf("math:%d,",students[i].math);　　printf("english:%d\n",students[i].english);　　}　　else</p&g

77、t;　　flag=0;　　}　　}　　void sort_student(struct student students[])<b

78、>　　{　　int i,index,j,select;　　struct student temp;　　printf("please input the subject:");　　printf("select:1.ch

79、inese 2.math 3.english:");　　scanf("%d",&select);　　switch(select){　　case 1:for(i=0;i<count-1;i++){　　index=

80、i;　　for(j=i+1;j<count;j++)　　if(students[j].chinese>students[i].chinese)　　index=j;　　temp=students[inde

81、x];　　students[index]=students[i];　　students[i]=temp;　　}　　printf("num\tname\tchinese\n");<p&g

82、t;　　for(i=0;i<count;i++)　　printf("%d\t%s\t%d\n",students[i].num,students[i].name,students[i].chinese);　　break;　　case 2:for(i=

83、0;i<count-1;i++){　　index=i;　　for(j=i+1;j<count;j++)　　if(students[j].math>students[i].math)　　index=j

84、;　　temp=students[index];　　students[index]=students[i];　　students[i]=temp;　　}　　printf(&

85、quot;num\tname\tmath\n");　　for(i=0;i<count;i++)　　printf("%d\t%s\t%d\n",students[i].num,students[i].name,students[i].math);　　break;

86、　　case 3:for(i=0;i<count-1;i++){　　index=i;　　for(j=i+1;j<count;j++)　　if(students[j].english>student

87、s[i].english)　　index=j;　　temp=students[index];　　students[index]=students[i];　　students[i]=temp;&

88、lt;b>　　}　　printf("num\tname\tenglish\n");　　for(i=0;i<count;i++)　　printf("%d\t%s\t%d\n",students[i].num,students[i].name,s

89、tudents[i].english);　　break;　　}　　}　　void statistics_student(struct student stud

90、ents[])　　{　　int m,n,i,select,total=0;　　printf("please input the subject:");　　printf("select:1.chinese

91、2.math 3.english:");　　scanf("%d",&select);　　printf("please input the score from m to n:");　　scanf("%d%d",&m,&n

92、);　　switch(select){　　case 1:for(i=0;i<count;i++){　　if(students[i].chinese>=m&&students[i].chinese<=n)　　total++

93、;　　}　　break;　　case 2:for(i=0;i<count;i++){　　if(students[i].math>=m&&studen

94、ts[i].math<=n)　　total++;　　}　　break;　　case 3:for(i=0;i<count;i++){</p&g

95、t;　　if(students[i].english>=m&&students[i].english<=n)　　total++;　　}　　break;

96、　　}　　printf("total=%d\n",total);　　}　　void fileopen(struct student students[])

97、　　{　　int i,chinese,math,english,num;　　char name[10];　　FILE *fp;　　if((fp=fopen("學(xué)生成績(jī)

98、信息.txt","r+"))==NULL)　　fp=fopen("學(xué)生信息.txt","w+");　　{　　printf("file open error!\n");

99、　　exit(0);　　}　　for(i=1;i<=5;i++)　　{　　fscanf(fp,"%s%d%d%d%d&q

100、uot;,&name,num,&chinese,&math,&english);　　printf("%s %d %d %d %d %d\n",name,num,chinese,math,english);　　}　　if(fc

101、lose(fp)){　　printf("Can not close the file!\n");　　exit(0);　　}　　}</

102、p>　　void filesave(struct student students[])　　{　　int i,chinese,math,english,num;　　char name[10];<b&g

103、t;　　FILE *fp;　　if((fp=fopen("學(xué)生成績(jī)信息.txt","r+"))==NULL)　　{　　printf("file open error!\n");

104、　　exit(0);　　}　　for(i=1;i<=5;i++)　　{　　fprintf(fp,"%d%S%d%d%d&

105、quot;,name,num,chinese,math,english);　　printf("%s %d %d %d %d %d\n",name,num,chinese,math,english);　　}　　if(fclose(fp)){

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