版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院教案</p><p><b> 【思政部】</b></p><p> 注:教案按授課次數(shù)填寫,每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課可不另填寫教案。</p><p> 章 節(jié)名 稱第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德第一節(jié) 職業(yè)活動中的道德與法律第二節(jié) 大學生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)備 注</p>&
2、lt;p> 授 課方 式理論課(√ );實踐課( );實習( )教 學時 數(shù)2</p><p> 教學目的及要求學習本章意在使學生樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,了解社會主義職業(yè)道德的基本要求以及與職業(yè)相關(guān)的法律規(guī)范</p><p> 教學重點與難點重點:1、掌握職業(yè)的內(nèi)涵和本質(zhì),以及社會主義職業(yè)道德的基本要求2、了解與職業(yè)相關(guān)的法難點:1、職業(yè)生活中的道德和法律的區(qū)別 2、樹立正確的擇業(yè)
3、觀和就業(yè)觀</p><p> 啟發(fā)提問你怎樣看待富士康跳樓事件?</p><p> 復(fù)習思考題、作業(yè)題1、如何理解社會主義職業(yè)道德的基本要求?2、如何理解勞動者的法定權(quán)利和義務(wù)?</p><p> 教 學 主 要 內(nèi) 容</p><p> 【導入新課】最近又出現(xiàn)了富士康13跳,如何看待富士康跳樓事件?【新課講解】第六章 培育職業(yè)精
4、神 樹立家庭美德公共生活、職業(yè)生活和婚姻家庭生活是社會生活的三大領(lǐng)域。同學們將要走向工作崗位和建立家庭,所以我們需要認真學習職業(yè)道德和職業(yè)中的法律知識,需要正確認識和對待愛情,學習、掌握婚姻家庭的道德和法律要求,為今后成家立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。本章的邏輯結(jié)構(gòu)分兩大塊:職業(yè)——職業(yè)道德、職業(yè)法律;婚姻家庭——家庭美德、婚姻家庭法,通過學習本章內(nèi)容,希望大家能夠樹立起正確的擇業(yè)、就業(yè)觀和戀愛婚姻觀。第一節(jié) 職業(yè)生活中的道德與法律一、職業(yè)【討
5、論】請同學們談?wù)劊菏裁词锹殬I(yè)?【教師點評】 我們這堂課講的是職業(yè)生活中的道德與法律,所以首先請大家來談你對職業(yè)的認識。那么我們需要了解哪些關(guān)于職業(yè)的基本知識呢?第一、職業(yè)的概念。職業(yè)就是人們所專門從事的社會工作。社會分工造成了職業(yè)的劃分,職業(yè)也因此具有了特定的業(yè)務(wù)要求和職責規(guī)定。一定的職業(yè)是從業(yè)者獲取生活來源、擴大社會關(guān)系和實現(xiàn)自身價值的重要途徑。第二、職業(yè)的特點。職業(yè)的特點有三個方面:專業(yè)性(專門性)、長期性(穩(wěn)定性)、認同性(普適性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院教案
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院教案
- 某年度福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院
- 林則徐虎門硝煙-福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院教學管理
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院教師招聘信息表
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院報告(講座)審批制度
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院科研成果
- 銅仁職業(yè)技術(shù)學院生物工程系
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院教材建設(shè)與管理規(guī)定(試行)
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院校園標語橫幅審批表
- 10藥分社會實踐作業(yè)-福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院
- 2016福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院高職招考英語模擬試題附答案
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院學生及家庭情況調(diào)查表
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院學生及家庭情況調(diào)查表
- 黃岡職業(yè)技術(shù)學院-福建信息職業(yè)技術(shù)學院
- 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院2012年春季招生章程
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院2017年畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼申請名
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院縱向科研項目配套資助經(jīng)費申請表
- 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院第七屆法律知識競賽活動試題
評論
0/150
提交評論