初三物理第一周電和磁

1、<p>　　初三物理第一周 電和磁</p><p><b>　　知識點：</b></p><p>　　磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引；</p><p><b>　　通電螺線管：</b></p><p>　?。?）極性：由電流的方向來控制；</p>

2、<p>　?。?）磁性的強弱的因素：（A）電流的大??；（B）線圈的匝數(shù)；（C）是否有鐵芯；</p><p>　　首先發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的科學(xué)家是：奧斯特；通電導(dǎo)線周圍存在磁場；</p><p>　　利用電流的磁效應(yīng)的電器有：電鈴、電話機、電磁繼電器；</p><p><b>　　典型題：</b></p><p>&

3、lt;b>　　通電螺線管：</b></p><p>　　由電流的方向判斷極性：</p><p>　　在圖1標(biāo)出螺線管的N、S極；</p><p>　　由極性判斷電源的正負(fù)極：</p><p>　　在圖2中，請標(biāo)出電源的正、負(fù)極</p><p>　　由電流方向和極性繞線：</p><

4、p>　　在圖3將鐵芯繞線；</p><p><b>　　判斷小磁針的正誤：</b></p><p>　　在圖4小磁針放置錯誤的是_______；</p><p><b>　　磁性的強弱的因素：</b></p><p>　　如圖5所示，當(dāng)閉合開關(guān)S，且將滑動變阻器的滑片P</p>

5、<p>　　向右移動時，圖中的電磁鐵（　　?。?lt;/p><p>　　A．A端是N極，磁性增強；　B．B端是N極，磁性減弱</p><p>　　C．A端是S極，磁性增強；　D．B端是S極，磁性減弱</p><p>　　(多項)在圖6的電路中，閉合開關(guān)S后，小磁針a靜止時的指向</p><p>　　如圖所示，下列判斷正確性的是（

6、 ）</p><p>　　A、把滑片P向右移動時，電磁鐵的磁性增強</p><p>　　B、電磁鐵的左右兩端分別是N、S極</p><p>　　C、電源U的左右端分別是正極、負(fù)極</p><p>　　D、小磁針b靜止時，左端是S極</p><p><b>　　練習(xí)：</b></p>

7、<p>　　關(guān)于磁場和磁感線，下列說法正確的是（ ）</p><p>　　只有磁鐵周圍才有磁場</p><p>　　磁感線是由鐵屑形成的</p><p>　　在磁場中某點小磁針靜止時，小磁鐵北極所指的方向與該點的磁場方向相反</p><p>　　磁鐵周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的的南極</p>

8、<p>　　(多項)應(yīng)用電流磁效應(yīng)的是（ ）</p><p>　　A、電話機 B、電動機 C、發(fā)電機 D、電鈴</p><p>　　磁場的基本性質(zhì)是指（ ）</p><p><b>　　能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)</b></p><p>　　能吸引鐵、鎳、鈷

9、、鋁等物質(zhì)</p><p><b>　　能產(chǎn)生磁感線</b></p><p>　　能對處于磁場中的磁體產(chǎn)生磁力作用</p><p>　　世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（ ）</p><p>　　A、安培 B、歐姆 C、奧斯特 D、法拉第</p><p

10、>　　外形相同的通電螺線管，匝數(shù)一定時，通過的電流越大，它的磁性越__________；當(dāng)通過的電流一定時，線圈匝數(shù)越多，它的磁性越__________；電流和線圈匝數(shù)相同時，加入鐵芯，它的磁性會__________。</p><p>　　磁懸浮列車是利用同名磁極相互______的原理實現(xiàn)懸浮，從而大大減少摩擦，來提高列車速度的。</p><p>　　（多項）下列有關(guān)磁場的說法，正確

11、的是</p><p>　　A.磁場能產(chǎn)生磁感線</p><p>　　B．磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的</p><p>　　C．磁針能指南北，是因為受到地磁場的作用</p><p>　　D．地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近</p><p>　　在圖9所示的四個通電螺線管中，能正確地表示通電螺線管磁極極性

12、的是（ ）</p><p>　　A B 圖3 C D</p><p>　　如圖10所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，通電螺線管旁的小磁針如圖7所示方向轉(zhuǎn)動，則通電螺線管的a端為_______極，電源的d端為____極．當(dāng)圖中滑動片P 向左滑動時，小磁針受到的磁場力_______（選填“

13、變大”、“變小”或“不變”）。</p><p>　　通電螺線管旁小磁針靜止時所指方向如圖11所示，在圖上標(biāo)出通電螺線管磁極的極性、線圈中的電流方向和電源的極性。</p><p>　　如圖13所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針。根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象他得出的結(jié)論是：當(dāng)________一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性________。將

14、滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將________（填“變多”、“變少或“沒有變化，’）。</p><p>　　圖14的裝置是用來演示</p><p>　　A.電流的磁場 B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象</p><p>　　C.磁場對通電導(dǎo)線的作用 D.電磁鐵原理</p><p>　　如圖15為

15、 機的工作原理圖，它是根據(jù) 原理而工作的。</p><p>　　多項）如圖16所示，在磁場中懸掛一根導(dǎo)體ab，把它的兩端跟電流表連接起來，下列說法正確的是 （ ）</p><p>　　A．這是研究通電直導(dǎo)線在磁場中受力情況的裝置</p><p>　　B．這是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置</p>

16、<p>　　C．閉合開關(guān)，使ab上下運動，電流表指針不偏轉(zhuǎn)</p><p>　　D．閉合開關(guān)，使ab左右運動，電流表指針偏轉(zhuǎn)</p><p>　?。?2年哈爾濱、32）科學(xué)家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀(jì)英國科學(xué)家法拉第，經(jīng)過十年不斷努力發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列插圖中表明這一現(xiàn)象的實驗是 （　 ）</p><p>　　A

17、 B C D</p><p>　　如圖5所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向 （填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說明通電螺線管周圍存在 ，同時發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互 （填“靠近”或“遠離”）。</p><p>　　小明等同學(xué)利用身邊的器材進行實驗探究，他們先在鐵釘上套上

18、薄塑料吸管，然后在薄塑料吸管上纏繞細鐵絲做成螺線管，將這個裝置固定在支架上，如圖14所示。</p><p>　?。?）在下列物理現(xiàn)象中，可以利用圖14所示的實驗裝置進行探究的是 （填序號）。</p><p>　　A．通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用 B.電磁感應(yīng) </p><p>　　C.電生磁

19、 D.磁生電</p><p>　　（2）圖14所示的實驗裝置，可以探究插有鐵芯的通電螺線管的磁性強弱與 </p><p><b>　　的關(guān)系。</b></p><p>　?。?）實驗中小明將開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)鐵釘不能吸引大頭針，他們將變阻器滑片P從a端移向b端，電流表讀數(shù)逐漸變大，但還是不能吸引大頭針，檢查

20、發(fā)現(xiàn)纏繞鐵心的線圈匝數(shù)已足夠多，那么產(chǎn)生這種現(xiàn)象的一個可能的原因是： </p><p><b>　　。</b></p><p>　　(1)圖14是電學(xué)中很重要的兩個實驗，其中甲圖裝置是研究__________________的規(guī)律；乙圖裝置是研究__________________的規(guī)律．&l

21、t;/p><p><b>　　圖14</b></p><p>　　(2)圖15是法拉第發(fā)明的能夠產(chǎn)生持續(xù)電流的機器——發(fā)電機，金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導(dǎo)線組成的．金屬圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動，每根導(dǎo)線都在做切割磁感線運動，從而產(chǎn)生持續(xù)的電流．某校探究小組仿制了這個發(fā)電機裝置(如圖16)，對影響電流大小的因素進行如下探究：</p><p&

22、gt;　?、佼?dāng)圓盤轉(zhuǎn)速增大時，電流表指針偏轉(zhuǎn)增大，說明電流大小跟__________________有關(guān)；</p><p>　?、诒３謭A盤轉(zhuǎn)速不變，換用一個半徑更大的金屬圓盤，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說明電流大小還跟__________________有關(guān)；</p><p>　?、郾３謭A盤轉(zhuǎn)速不變，換用_________，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說明電流大小跟磁場強弱有關(guān)．</p&g