度高三上學(xué)期期末統(tǒng)考試卷語(yǔ)文

1、<p>　　2006-2007年度高三上學(xué)期期末統(tǒng)考試卷</p><p><b>　　語(yǔ) 文</b></p><p><b>　　txjy</b></p><p>　　本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。請(qǐng)將所有答案填寫在答卷紙相應(yīng)位置上。</p>

2、<p><b>　　txjy</b></p><p>　　Txj第Ⅰ卷（選擇題，共30分）</p><p><b>　　txjy</b></p><p>　　一、（12分，每小題3分）</p><p>　　1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部相同的一組是txjy</p><

3、p>　　A．倜儻 惆悵 啁啾 稠人廣眾 綾羅綢緞</p><p>　　B．俳諧 扉頁(yè) 徘徊 流言蜚語(yǔ) 成績(jī)斐然</p><p>　　C．啜泣 拾掇 點(diǎn)綴 氣息惙然 時(shí)作時(shí)輟</p><p>　　D．褻瀆 牛犢 案牘 買櫝還珠 窮兵黷武<

4、/p><p>　　2．下列詞語(yǔ)，沒有錯(cuò)別字的一組是txjy</p><p>　　A．綢繆 鉆燧取火 奴顏卑膝 城門失火，殃及池魚</p><p>　　B．崔嵬 聲名鵲起 惹是生非 驢唇不對(duì)馬嘴</p><p>　　C．馨香 插科打渾 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 眉頭一皺

5、，計(jì)上心來(lái)</p><p>　　D．踟躕 震聾發(fā)聵 委曲求全 人同此心，心同此理</p><p>　　3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是txjy</p><p>　　A．節(jié)日臨近，商場(chǎng)里“虧本甩賣”的標(biāo)牌琳瑯滿目，隨處可見，三折、四折，甚至五折，非常誘人，看看這些標(biāo)牌，不由你不動(dòng)心。</p><p>　

6、　B．周氏兄弟本來(lái)情同手足，周作人剛到北大上班不久，突然出了麻疹，魯迅先生以為得了猩紅熱，結(jié)果虛驚一場(chǎng)。</p><p>　　C．景點(diǎn)漲價(jià)如果超過(guò)廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，景點(diǎn)則成了游客望塵莫及的“城市精品店”。</p><p>　　D．南方沿海的六合極惡疾，可謂“冰凍三尺，非一日之寒”，受害者家破人亡的不在少數(shù)，賭風(fēng)猖獗之地經(jīng)濟(jì)倒退。</p><p&

7、gt;　　4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是txjy</p><p>　　A．由于準(zhǔn)確預(yù)報(bào)了臺(tái)風(fēng)“云娜”，40萬(wàn)居民安全轉(zhuǎn)移，使損失減少到最低程度，中國(guó)獲得了世界氣象組織頒發(fā)的年度“臺(tái)風(fēng)減災(zāi)獎(jiǎng)”。</p><p>　　B．清華大學(xué)工字樓和主樓工程如期完工，它們將分別以古典主義的華麗多姿和現(xiàn)代主義的整潔大方，迎接來(lái)自國(guó)內(nèi)外的校友來(lái)賓。</p><p>　　C．環(huán)顧四周，

8、對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步，外語(yǔ)考試五花八門，而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。</p><p>　　D．歐盟各國(guó)正在聯(lián)合研發(fā)各種先進(jìn)武器系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)世界軍事舞臺(tái)上頂級(jí)勢(shì)力為目標(biāo)，縮短與美國(guó)之間存在的軍事科技差距。</p><p>　　二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5—7題。</p><p><b>　　“情商”與成功<

9、;/b></p><p>　　長(zhǎng)期以來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了用“智商”來(lái)預(yù)測(cè)人的成功。然而，美國(guó)研究人員提出：預(yù)測(cè)一個(gè)人能否成功的主要指標(biāo)可不是智商（IQ），而是情緒商（又稱情商，EQ）。研究人員發(fā)現(xiàn)，在成功諸要素中，控制情緒的能力、抓住機(jī)遇的能力等情緒因素具有更重要作用。</p><p>　　五年前，美國(guó)耶魯大學(xué)心理學(xué)家彼得·塞拉維與新罕布什爾大學(xué)的瓊·梅耶創(chuàng)造了“情

10、緒智力”這一術(shù)語(yǔ)，用以描述像了解自我情緒、控制他人情緒的移情作用，通過(guò)情緒控制提高生活質(zhì)量一類的才能。最近，《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家丹尼爾·戈?duì)柭男轮肚榫w智力》則使這一術(shù)語(yǔ)成為美國(guó)社會(huì)廣為流傳和討論的話題。</p><p>　　美國(guó)研究人員對(duì)“成功因素”作了調(diào)查分析，結(jié)果顯示，智力因素占20％，其余因素包含社會(huì)背景、運(yùn)氣、健康以及被標(biāo)為情緒商的一系列個(gè)人素質(zhì)。美國(guó)“領(lǐng)導(dǎo)者中心研究所”的一份報(bào)告指出，一些

11、高級(jí)管理人員無(wú)法正常開展工作，其原因往往是“人際關(guān)系緊張”。</p><p>　　情緒控制技能具有普遍的實(shí)用價(jià)值。80年代中期，美國(guó)某保險(xiǎn)公司某年雇傭了5 000名推銷員并對(duì)他們進(jìn)行了培訓(xùn)。雇傭后第一年有一半人辭職，四年后這批人只剩下五分之一。原因是：在推銷人壽保險(xiǎn)的過(guò)程中，推銷員得一次又一次面對(duì)被人拒之門外的窘境。該公司向賓夕法尼亞大學(xué)的心理學(xué)家馬丁·塞里格曼討教。塞里格曼對(duì)該公司15 000名參加過(guò)

12、兩次測(cè)試的新員工進(jìn)行了跟蹤研究。其中有一組人沒有通過(guò)公司的甄別測(cè)試，但卻在塞里格曼的樂(lè)觀測(cè)試中取得“超級(jí)樂(lè)觀主義者”的成績(jī)。跟蹤研究表明，這一組人在所有人中工作任務(wù)完成得最好。第一年，他們的推銷額比“一般悲觀主義者”高出21％，第二年高出57％。從此以后，通過(guò)塞里格曼的“樂(lè)觀測(cè)試”便成為被錄用為該公司推銷員的一個(gè)條件。另一個(gè)案例是，美國(guó)創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)研究中心的大衛(wèi)·坎普爾及同事在研究“出軌的主管人”（指曇花一現(xiàn)的主管人員）時(shí)發(fā)現(xiàn)，

13、這些人之所以失敗不是因?yàn)榧夹g(shù)上的無(wú)能，而是因?yàn)槿穗H關(guān)系方面的缺陷。</p><p>　　像“信心”“樂(lè)觀”這樣一些非屬智力范疇的個(gè)人素質(zhì)，已經(jīng)在美國(guó)企業(yè)界受到重視。公司員工們現(xiàn)在流行的一句話是，智商決定錄用，“情商”決定提升。同所有新詞剛流行一樣，要確切說(shuō)明其定義不是一件容易事。這種情緒反應(yīng)無(wú)法通過(guò)用美國(guó)人通常用的定量分析來(lái)給出讀數(shù)，比方說(shuō)，情商高達(dá)多少分。但是它確確實(shí)實(shí)存在，明明白白對(duì)人產(chǎn)生影響。</p&

14、gt;<p>　　希望不久的將來(lái)，人們?cè)絹?lái)越重視“情商”因素，以求獲得更多的成功。</p><p>　　5．對(duì)“情商”與“成功”之間的關(guān)系，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是</p><p>　　A．一個(gè)人能不能成功，除智力因素外，還包括是不是具有像社會(huì)背景、運(yùn)氣、健康等在內(nèi)的各種情緒商。</p><p>　　B．情緒因素在人的成功中，應(yīng)該占有80％的比重。</

15、p><p>　　C．在預(yù)測(cè)人的成功時(shí)，了解情緒智力比通過(guò)智商測(cè)試及其他標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試測(cè)出的人的智力水平更有價(jià)值。</p><p>　　D．人們之所以在工作中失敗，是因?yàn)椴痪邆浠驔]有充分發(fā)揮出他們的情商。</p><p>　　6．下列解說(shuō)，符合原文意思的一項(xiàng)是</p><p>　　A．美國(guó)某保險(xiǎn)公司的“兩次測(cè)試”是指公司和馬丁·塞里格曼分別對(duì)

16、15 000名員工進(jìn)行的測(cè)試。</p><p>　　B．美國(guó)某保險(xiǎn)公司的“兩次測(cè)試”包括先前對(duì)5000名推銷員的測(cè)試。</p><p>　　C．心理學(xué)家馬丁·塞里格曼的研究表明：一些人之所以失敗不是因?yàn)榧夹g(shù)上的無(wú)能，而是因?yàn)槿穗H關(guān)系方面的缺陷。</p><p>　　D．智商和情商互相聯(lián)系，在每個(gè)人身上，發(fā)展雖不平衡，但大體趨于一致。</p>

17、<p>　　7．根據(jù)文章的內(nèi)容，以下推斷不正確的一項(xiàng)是</p><p>　　A．情商和智商不是對(duì)立的，它們之間互為補(bǔ)充，如果一個(gè)人面對(duì)壓力時(shí)能集中智力并將智力付諸實(shí)用，提高應(yīng)對(duì)壓力的能力，其情商也會(huì)得到相應(yīng)的提高。</p><p>　　B．情商是心理學(xué)家繼智商之后提出的又一個(gè)重要的心理學(xué)概念，將會(huì)使人們忽略智商因素，轉(zhuǎn)而重視情商因素。</p><p>　　

18、C．一個(gè)具有自信和樂(lè)觀精神的人往往比缺乏自信或悲觀失望的人更容易取得事業(yè)上的成功，盡管兩者在智能上相差無(wú)幾。</p><p>　　D．情緒控制技能具有普遍的實(shí)用價(jià)值，它對(duì)企業(yè)決定該雇傭誰(shuí)提升誰(shuí)，父母應(yīng)如何培養(yǎng)子女，學(xué)校應(yīng)怎樣教育學(xué)生都是有用的。</p><p>　　三、（9分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成8—10題。</p><p>　　周新，南海人。初名志

19、新，字日新。成祖常獨(dú)呼“新”，遂為名，因以志新字。洪武中以諸生貢入太學(xué)。授大理寺評(píng)事，以善決獄稱。成祖即位，改監(jiān)察御史。敢言，多所彈劾。貴戚震懼，目為“冷面寒鐵”。京師中至以其名怖小兒，輒皆奔匿。巡按福建，奏請(qǐng)都司衛(wèi)所不得凌府州縣，府衛(wèi)官相見均禮，武人為之戢［注］。還朝，即擢云南按察使。未赴，改浙江。冤民系久，聞新至，喜曰：“我得生矣?！敝凉┲３?，新入境，群蚋迎馬頭，跡得死人榛中，身系小木印。新驗(yàn)印，知死者故布商。密令廣市布，視印文

20、合者捕鞠之，盡獲諸盜。一商暮歸，恐遇劫，藏金叢祠石下，歸以語(yǔ)其妻。旦往求金不得，訴于新。新召商妻訊之，果商妻有所私。商驟歸，所私尚匿妻所，聞商語(yǔ)，夜取之。妻與所私皆論死。新微服行部，忤縣令。令欲拷治之，聞廉使且至，系之獄。新從獄中詢諸囚，得令貪污狀。告獄吏曰：“我按察使也。”令驚謝罪，劾罷之。永樂(lè)十年，浙西大水，通政趙居任匿不以聞，新奏之。夏原吉為居任解。帝命覆視，得蠲振如新言。當(dāng)是時(shí)，周廉使名聞天下。錦衣衛(wèi)指揮紀(jì)綱使千戶緝事浙江，攫賄

21、作威福。新欲按治之，遁去。頃之，新赍文冊(cè)入京，遇千戶涿州，捕系州獄，脫走訴于綱，綱誣奏新罪。帝怒，命</p><p>　?。ā睹魇?#183;周新傳》）</p><p><b>　?。圩ⅲ蓐菏諗?。</b></p><p>　　8．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是</p><p>　　A．因以志新字/不如

22、因而厚遇之</p><p>　　B．武人為之戢/惟弈秋之為聽</p><p>　　C．歸以語(yǔ)其妻/忽魂悸以魄動(dòng)</p><p>　　D．嶺外乃有此人/今其智乃反不能及</p><p>　　9．以下句子分別編為四組，全都說(shuō)明周新“善決獄”的一組是</p><p>　　①貴戚震懼，目為“冷面寒鐵” ②至果雪之&l

23、t;/p><p>　?、垡曈∥暮险卟恩吨?④新從獄中詢諸囚，得令貪污狀</p><p>　?、葜芰姑勌煜?⑥新欲按治之，遁去</p><p>　　A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥</p><p>　　10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析

24、和概括，不正確的一項(xiàng)是</p><p>　　A．周新善于見微知著，在進(jìn)入浙江邊境的時(shí)候，他由馬前群飛的蟲蚋，循蹤查訪發(fā)現(xiàn)死尸，又從失金商人的投訴中覺察到商人之妻的嫌疑。</p><p>　　B．明成祖派人重去視察浙西水災(zāi)后，按照周新所言確定了賑災(zāi)措施。周新被殺之后，他便萌生悔意，嘆恨自己誤殺了嶺外直臣。</p><p>　　C．周新正直敢言，多所彈劾，一時(shí)名滿天下。

25、上自京中貴戚，下至地方官員，都對(duì)他極為畏懼忌憚，最終卻因此觸怒皇上而被誅殺。</p><p>　　D．錦衣衛(wèi)指揮紀(jì)綱縱容千戶攫取財(cái)物作威作福，在聽到手下的報(bào)告后，又在皇上面前誣告周新，后來(lái)自己的罪行敗露而被處死。</p><p>　　第Ⅱ卷（非選擇題，共120分）</p><p><b>　　四、（23分）</b></p><

26、;p>　　11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）</p><p>　　（1）京師中至以其名怖小兒，輒皆奔匿。（3分）</p><p>　　譯文：__________________________________________</p><p>　?。?）令欲拷治之,聞廉使且至,系之獄。（4分）</p><p>

27、　　譯文：_________________________________________</p><p>　?。?）臣奉詔擒奸惡，奈何罪臣？（3分）</p><p>　　譯文：___________________________________________</p><p>　　12.閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。（9分）</p><p

28、><b>　　早寒有懷</b></p><p><b>　?。ㄌ疲┟虾迫?lt;/b></p><p>　　木落雁南度，北風(fēng)江上寒。</p><p>　　我家襄水曲，遙隔楚云端。</p><p>　　鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。</p><p>　　迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。<

29、;/p><p>　　［注］①時(shí)作者漫游在長(zhǎng)江下游一帶。②襄水，古屬楚國(guó)。</p><p>　?。?）詩(shī)人是如何寫出“早”“寒”的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。（4分）</p><p>　　答：_________________________________________________________</p><p>　?。?）詩(shī)的第二、三聯(lián)是

30、如何抒發(fā)作者的思鄉(xiāng)之情的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（5分）</p><p>　　答：__________________________________________________________</p><p>　　13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（只選兩小題）（4分）</p><p>　?。?）斬木為兵，_________,__________,贏糧而景從。(賈

31、誼《過(guò)秦論》)</p><p>　?。?）_________,更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?___________。（柳永《雨霖鈴》）</p><p>　?。?）合抱之木，生于毫末；_________,________;千里之行,始于足下。（《老子》）</p><p>　　五、（22分）閱讀下面的文字，完成14—17題。</p><p>&

32、lt;b>　　家是地球的中心</b></p><p><b>　　譚延桐</b></p><p><b>　　“回家多好?。　?lt;/b></p><p>　　這是美國(guó)哲學(xué)家威廉·詹姆斯臨終時(shí)說(shuō)的最后一句話。1907年，威廉辭去了哈佛大學(xué)的教職，開始了他計(jì)劃中的歐洲之旅。所到之處，都會(huì)有“歡迎偉大的

33、威廉·詹姆斯教授”的歡呼聲暴雨似的淋到他智慧的頭上。可是，再了不起的榮譽(yù)也替代不了家，替代不了，他太想家了。當(dāng)他三年后終于乘上回美國(guó)的輪船時(shí)，他已是疲憊不堪了。就在輪船快要接近終點(diǎn)時(shí)，他一下子癱倒在了坐椅中，癱倒在了一個(gè)越來(lái)越明亮的夢(mèng)想中，從此就再也沒有起來(lái)。他終于算是把自己給領(lǐng)到接近家的地方了。家，終于定格在他最后的時(shí)光里了。</p><p>　　家，這個(gè)不是天堂卻勝似天堂的地方，誰(shuí)又不魂?duì)繅?mèng)繞呢？&

34、lt;/p><p>　　我似乎又一次聽到那位闊人的哭泣了。他在野外徘來(lái)徊去，淚水漣漣，風(fēng)怎么也抹不去他臉上的斑斑淚痕……有一位打那里走過(guò)的人問(wèn)他：你這位先生啊，你怎么就不知道回家呢？他感慨萬(wàn)端地說(shuō)：家？我有家嗎？我的家在哪里呢？我雖然有漂亮的房子，可房子是家嗎？……那位路人怔住了。</p><p>　　同樣，我也怔住了。是啊， ？當(dāng)家是“1”的時(shí)候，榮譽(yù)越多，財(cái)富越多，

35、后面的零無(wú)疑也就越多了；可是，當(dāng)家是“0”的時(shí)候呢？……真是無(wú)法想象，一個(gè)人一旦沒有了家，他的幸福又將存放在哪里。沒有家的靈魂，是孤獨(dú)的，凄涼的，甚至是悲哀的，無(wú)望的……難道不是嗎？</p><p>　　我曾不止一次地目睹過(guò)春節(jié)期間火車站和汽車站的熱鬧場(chǎng)面；長(zhǎng)長(zhǎng)的從售票大廳一直蜿蜒到車站廣場(chǎng)的一眼望不到頭的購(gòu)票隊(duì)伍……他們等啊等啊，等了一整天甚至幾天終于算是輪到他們了……票終于拿到手了！似乎一個(gè)家終于攥在了他們的

36、手里一樣！他們笑了……他們懷著無(wú)比迫切的心情，急匆匆踏上了回家的路——車上再擠，也擠不掉他們結(jié)實(shí)的渴望。哪怕是單腿站著……對(duì)，只要車上能容得下一只腳，就能容下他們對(duì)于家的擁抱……在外打工，錢是賺了一些，可錢再多，也不能作為足夠的郵費(fèi)，把整個(gè)的家從遠(yuǎn)方郵到自己身邊來(lái)的啊！錢終究買不來(lái)家所給予的一切?。』氐郊依锶?！只有一種聲音在他們的心中反復(fù)地播放著：回到家里去！回到家里去！回到家里去！……我理解了他們！</p><p&

37、gt;　　我理解了……家。啊，家，究竟是什么呢？</p><p>　　1995年，臺(tái)灣舉辦了一項(xiàng)“公車欣賞，快樂(lè)上路”活動(dòng)，即把一些精短詩(shī)作制成海報(bào)，張貼在公共汽車車廂內(nèi)，讓詩(shī)歌伴隨著人們或長(zhǎng)或短的旅途，其中就有這么一首題為“家”的小詩(shī)——</p><p><b>　　我的家就像鉛筆盒。</b></p><p>　　爸爸是鉛筆，出外幫人寫字賺錢

38、。</p><p>　　媽媽是橡皮擦，功課不對(duì)就幫我們擦掉。</p><p>　　爺爺是2B鉛筆，畫個(gè)小鴨給我看。</p><p>　　奶奶每天買菜花好多錢，就像自動(dòng)鉛筆每天都要吃筆芯。</p><p>　　我呢？是鉛筆爸爸、橡皮媽媽的小鉛筆……</p><p>　　這是一位11歲的叫做蘇幸的女孩子寫的。在這位女孩的眼

39、中，家就像一個(gè)鉛筆盒。哦，鉛筆盒，里面裝著她的童話，她的一切。多美好的事情啊。如果拿走了這樣一個(gè)“鉛筆盒”，也便拿走了她心中的詩(shī)了。由她心中的詩(shī)外化成的這首小詩(shī)，我們也就再也讀不到了……</p><p>　　在你的眼中，他的眼中，家又是什么呢？</p><p>　　也許，家是你最大的傷疤；也許，家是你最重的行囊；也許，家是你夢(mèng)想中的夢(mèng)想，牽掛中的牽掛；也許……你又會(huì)以怎樣的態(tài)度對(duì)待它呢？&

40、lt;/p><p>　　14．這篇散文開篇引用美國(guó)哲學(xué)家詹姆斯臨終時(shí)說(shuō)的“回家多好啊”這句話，有什么作用？（4分）</p><p>　　答：______________________________________________________________</p><p>　　15．請(qǐng)?bào)w會(huì)文中畫線的句子的含義。（6分）</p><p>　

41、?。?）票終于拿到手了！似乎一個(gè)家終于攥在了他們的手里一樣！</p><p>　?。?）也許，家是你最大的傷疤；也許，家是你最重的行囊</p><p>　　答：__________________________________________________________</p><p>　　16.(1)原文第五段橫線處刪去了一個(gè)句子,請(qǐng)根據(jù)上下文的文意予以補(bǔ)全

42、.(不超過(guò)20字)</p><p>　　(2)結(jié)合本文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析小女孩蘇幸的《家》這首小詩(shī)妙在何處。（6分）</p><p>　　答：______________________________________________________________</p><p>　　17.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀上文,分點(diǎn)概括出作者對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)（至少四點(diǎn)）。（6分）</

43、p><p>　　答：_____________________________________________________________</p><p><b>　　六、（15分）</b></p><p>　　18．用一句話根據(jù)下面一段話的內(nèi)容。（不超過(guò)18個(gè)字）（3分）</p><p>　　從《聊齋志異》這部文言短篇

44、小說(shuō)集中可以看到：蒲松齡將魏晉風(fēng)流性情層面的“真”發(fā)展為更加執(zhí)著的“癡”，“癡于情”是他人格構(gòu)成的基礎(chǔ)，并在《聊齋志異》中塑造了一系列癡男癡女的形象；其次，蒲松齡使魏晉風(fēng)流自我層面的“狂”具有了審美的濃厚意味，以高揚(yáng)的自我精神傲視一切不合理的世態(tài)人情，通過(guò)《聊齋志異》塑造了一系列狂生的形象；最后，對(duì)魏晉風(fēng)流超我層面的曠達(dá)自然，蒲松齡又通過(guò)筆下的人物為其理想的境界加入了和諧浪漫、平凡而又超凡的愛情因素。</p><p&

45、gt;　　答：________________________________________________________________</p><p>　　19.結(jié)合下面的語(yǔ)境,根據(jù)要求答題.(6分)</p><p>　　最近,王大明因要參加鋼琴考級(jí),每天練琴一直到深夜,影響了鄰居的休息.于是鄰居李阿姨委婉地對(duì)他說(shuō):“_______________。”</p><

46、;p>　　20．仿照下面一段話中畫線的句子，在橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（6分）</p><p>　　世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互依賴、相互依存的。你使它快樂(lè)，它也會(huì)使你快樂(lè)。如果你能使一條小溪快樂(lè)，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì)使你快樂(lè)，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露；不僅世上萬(wàn)事萬(wàn)物相互依賴，在人的社會(huì)中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也是相互依賴，相互依存的。</p><p>　　答：_

47、________________________________________________________</p><p><b>　　七、（60分）</b></p><p>　　21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）</p><p>　　杜邦院士、紐約理工大學(xué)研究科學(xué)家、著名科學(xué)散文作家沈致遠(yuǎn)教授在上海圖書館“國(guó)</p&g

48、t;<p>　　際科學(xué)家講壇”的講演中說(shuō)：“為什么中國(guó)現(xiàn)在還沒有非常重量級(jí)的科學(xué)突破？我個(gè)人認(rèn)為，</p><p>　　中國(guó)的科學(xué)家基礎(chǔ)非常好，勤奮可能是這個(gè)世界上沒有一個(gè)國(guó)家比得上的。我感到，與西方</p><p>　　比，中國(guó)科學(xué)家不僅要有基礎(chǔ)，不僅是要勤奮，還要有膽識(shí)。有膽就是敢，要敢為天下先，</p><p>　　敢于提出不同的見解，敢于堅(jiān)持自

49、己的意見去做。更重要的是有識(shí)，就是你要有非常尖銳的</p><p>　　目光，不要讓大的發(fā)現(xiàn)從你的眼皮底下溜過(guò)去?！?lt;/p><p>　　請(qǐng)以“膽與識(shí)”為話題寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題的范圍之內(nèi)。試題提供的</p><p>　　材料，考生在文章中不得抄襲。</p><p><b>　　［注意］</b></p

50、><p>　　立意自定。②文體自選。③題目自擬。</p><p>　?、?文體自選。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。</p><p>　　高三期末語(yǔ)文參考答案</p><p>　　一、1.D(都讀dú。A項(xiàng)“倜”讀tì,“啁”讀zhōu,其余都讀chóu。B項(xiàng)“俳”“徘”讀pài,“斐”讀fěi,其余都讀fē

51、i。C項(xiàng)“啜”“惙”“輟”讀chuò，“掇”讀duō，“綴”zhuì。)</p><p>　　2．B（A項(xiàng)“卑”應(yīng)寫作“婢”；C項(xiàng)“渾”應(yīng)寫作“諢”；D項(xiàng)“震”應(yīng)寫作“振”。）</p><p>　　3．D（A項(xiàng)“琳瑯滿目”比喻美好的東西很多，“甚至”前后不構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系；B項(xiàng)“手足”比喻兄弟；C項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，不能用來(lái)修飾“城市精品店”，可改為“望而卻步”）&

52、lt;/p><p>　　4．A（B項(xiàng)“來(lái)自”和“來(lái)賓”語(yǔ)意重復(fù)；C項(xiàng)“與否”與“苛求”前后不照應(yīng)，可刪去“與否”；D項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”和“勢(shì)力”搭配不當(dāng)。）</p><p>　　二、5．C（A項(xiàng)“社會(huì)背景、運(yùn)氣、健康”不屬于情商；B項(xiàng)原文只說(shuō)“智力因素占20％”；D項(xiàng)條件不充分，絕對(duì)化。）</p><p>　　6．A（B項(xiàng)并不包括前次對(duì)5000名推銷員的測(cè)試；C項(xiàng)張冠李戴，應(yīng)

53、是“大衛(wèi)·坎普爾及同事”的研究；D項(xiàng)“大體趨于一致”與文意相悖。）</p><p>　　7．B（“將會(huì)使人們忽略智商因素”推斷有誤。）</p><p>　　三、8．D（D項(xiàng)“乃”均意為“竟然”。A項(xiàng)，于是、就/趁機(jī)。B項(xiàng)，介詞，因/助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。C項(xiàng)，介詞，把、拿/連詞，表示并列關(guān)系。）</p><p>　　9．C（排除①⑤⑥，由這三句的上下文尤其

54、是上文，可知它們均不能體現(xiàn)“善決獄”。）</p><p>　　10．C（“因此”一說(shuō)有誤，應(yīng)為受紀(jì)綱的誣陷。）</p><p><b>　　附參考譯文：</b></p><p>　　周新，廣東南海人，起初名叫志新，字日新。明成祖經(jīng)常只喊他“新”，“新”就成了名，就把志新作字了。洪武年間由地方上的諸生推薦進(jìn)入太學(xué)。被任命為大理寺評(píng)事，因善于判決案

55、件而被人稱道。明成祖即位后，他改任監(jiān)察御史。他敢于直言，很多官吏被他彈劾。權(quán)貴們都很害怕他，把他看作是“冷面寒鐵”。京城中甚至有人用他的名字來(lái)嚇唬小孩，小孩一聽到他的名字就奔逃躲藏起來(lái)。周新巡視考察福建時(shí)，在奏章中提出都、司、衛(wèi)、所各級(jí)武官不能欺辱府、州、縣各級(jí)文官，同等官階的各級(jí)文武官員相見時(shí)都須用平等的禮節(jié)，武官們因此有所收斂?；氐匠⒑?，被提拔為云南按察使，未及赴任，又調(diào)任浙江按察使。（浙江）冤屈的百姓被拘禁很久了，聽說(shuō)周新到來(lái)，

56、興奮地說(shuō)“我們能活命了”。周新到任以后，果然為他們雪洗了冤屈。當(dāng)初，周新赴任進(jìn)入浙江地界時(shí)，成群的飛蟲圍著馬頭飛，周新追蹤來(lái)源，在叢生的荊棘中發(fā)現(xiàn)一具尸體，死者身上系著一個(gè)小木印。周新查驗(yàn)?zāi)居?，知道死者原是一個(gè)布商。秘密下令多買些布回來(lái)，看布上的印文與木印相合的就把人抓起來(lái)審問(wèn)，全部抓獲了那些偷盜的人。有一個(gè)商人傍晚回家，擔(dān)心遭到打劫，就把金錢藏在荒野叢中的神祠的石頭下面，到家后就告訴了他的妻</p><p>&

57、lt;b>　　四、11．</b></p><p>　　（1）譯文：京城中甚至有人用他的名字來(lái)嚇唬小孩，（小孩一聽到他的名字）就都奔逃躲藏起來(lái)。（關(guān)鍵詞：“至” “奔匿”等）</p><p>　　（2）譯文：縣令要拷打處治他，聽說(shuō)廉使將要到來(lái)，就把周新關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。（關(guān)鍵詞：“拷”“系”等。）</p><p>　?。?）譯文：我奉皇上之命捉拿奸惡的罪人

58、，怎么反倒判我的罪？（關(guān)鍵詞：“奸惡”“罪”等。）</p><p>　　12．（1）①樹葉飄落，大雁南飛，通過(guò)深秋的典型景物突出“早寒”；②用“北風(fēng)”呼嘯渲染“早寒”。（一層意思點(diǎn)出寒之“早”，一層意思突出“寒”意。合在一起說(shuō)明也行。）</p><p>　?。?）①有“遙隔”兩字表明了作者離家遙遠(yuǎn)，不能歸去，透露出思鄉(xiāng)之情。②用游子淚“盡”他鄉(xiāng)這一典型細(xì)節(jié)，反映出作者思鄉(xiāng)之情的強(qiáng)烈。③假托

59、家人遙望“天際”的“歸帆”，也在想望著自己的歸去，巧妙地抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。</p><p>　　13．（1）揭竿為旗/天下云集響應(yīng)</p><p>　　（2）多情自古傷離別/楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?lt;/p><p>　?。?）九層之臺(tái)，起于壘土</p><p><b>　　五、14．</b></p><

60、p>　?。?）提示文章主旨（或直奔主題），強(qiáng)調(diào)“家”在人們情感生活中具有不可替代的位置。（2）借以抒發(fā)感受，為全文定下感情基調(diào)。</p><p>　?。?）引用名人的話，更具代表性。（答對(duì)兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）</p><p>　　15．（1）表現(xiàn)出費(fèi)盡周折才買到票的欣慰，形象地寫出了回家心情的迫切。</p><p>　?。?）比喻家可能給你精神上帶來(lái)極大的創(chuàng)傷

61、，家可能給你帶來(lái)非常沉重的負(fù)擔(dān)。（意思對(duì)即可，每句3分。）</p><p>　　16．（1）榮譽(yù)再多，財(cái)富再多，可又有什么用呢？（原文如此。意思對(duì)即可，但“榮譽(yù)”“財(cái)富”兩個(gè)詞不可少，2分。）</p><p>　?。?）①運(yùn)用了比喻手法；②形象地表明家是和諧、溫馨的，充滿濃濃的親情（或家是小女孩美好的童話、心中的詩(shī)。）</p><p><b>　　17．&

62、lt;/b></p><p>　　（1）家是旅人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。</p><p>　?。?）家的親情是用金錢無(wú)法買到的。</p><p>　?。?）家是幸福之源。</p><p>　?。?）家是心靈的歸宿和精神的支柱。</p><p>　?。?）家是孩子的一切。</p><p>　?。?）

63、家是最真最重的牽掛。（答出四點(diǎn)即可得6分，答出三點(diǎn)得4分，答出兩點(diǎn)得2分。）</p><p><b>　　六、</b></p><p>　　18．蒲松齡（或《聊齋志異》）對(duì)魏晉風(fēng)流的借鑒與超越（或發(fā)展）。（點(diǎn)出“蒲松齡或《聊齋志異》”得1分，指出“對(duì)魏晉風(fēng)流的借鑒”得1分，明確“超越或發(fā)展”得1分，超過(guò)字?jǐn)?shù)，酌情扣分。）</p><p>　　1

64、9．大明啊，你真辛苦，每天晚上12點(diǎn)多，我們都睡了；你還在練琴呀。/李阿姨，對(duì)不起，我只顧自己準(zhǔn)備參加鋼琴考級(jí)，沒想到影響了你們的休息，我以后一定注意。</p><p><b>　　20．示例：</b></p><p>　?。?）如果你能使一朵鮮花快樂(lè)，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè)，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨。</p><

65、p>　?。?）如果你能使一棵小草快樂(lè)，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì)使你快樂(lè)，在你滿目枯黃時(shí)為你送來(lái)一抹耀眼的新綠。</p><p>　　（3）如果你能使一縷空氣快樂(lè)，不把嗆人的濃煙隨意投向它，那么空氣也會(huì)使你快樂(lè)，在你煩躁不安時(shí)為你送來(lái)一股清新的晨風(fēng)。（從內(nèi)容和形式兩方面綜合評(píng)分，內(nèi)容3分，形式3分。）</p><p><b>　　七、21．略。</b>