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文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> 青春的木吉他</b></p><p><b> A </b></p><p> 5月的黃昏,我會(huì)倚在校園階梯教室前的木槿樹(shù)下,抱著心愛(ài)的木吉他,伴著輕墜的斜陽(yáng),彈起那首《為何你不懂》:真的要斷了過(guò)去,讓明天好好繼續(xù),你就不要再苦苦追問(wèn)我的消息…… </p><p> 而此時(shí),夏林會(huì)在我的
2、身旁裝模作樣地看天上偶然掠過(guò)的麻雀,朝我嘀咕:“東哥,你太有才了,拿我的項(xiàng)上人頭向你作保,一會(huì)兒董雨走過(guò),她一定會(huì)注意到你的。”說(shuō)罷,便故意將巴掌拍得震天響。 </p><p> 這話(huà)我愛(ài)聽(tīng),不錯(cuò),整個(gè)寄宿部都知道我周東的綽號(hào),鼎鼎大名的“吉他王子”!從陸續(xù)經(jīng)過(guò)的女生眼中,我感覺(jué)到了一種叫做“崇拜”的目光,刷刷刷地拍打在我臉上,嘻嘻,“王子”我很受用。 </p><p> 但是,那個(gè)叫
3、董雨的女孩卻對(duì)我的歌聲充耳不聞,跟同伴一路說(shuō)說(shuō)笑笑走了過(guò)去。 </p><p> 頓時(shí),我的歌聲像枯葉般瞬間掉落地上,一如嗚咽游走的風(fēng)。 </p><p> 夏林的表情有些怪怪的,一半歡喜一半惆悵。歡喜的是,下次換他做主角去吸引那個(gè)叫做“董雨”的女生;惆悵的是,像我這么有才的主兒都無(wú)法完成的事,他更是前景渺茫。 </p><p> 我丟下吉他。霞光斜斜掩了過(guò)來(lái)
4、,一地憂(yōu)傷。 </p><p><b> B </b></p><p> 從高一開(kāi)始,至今讓我整整暗戀了632天的校花“董雨”,將在高二課程結(jié)束的7月,轉(zhuǎn)學(xué)回到她父親所在的南方。本以為,我還能騎著單車(chē)悄悄跟在她的身后,還能安然地看她埋頭抄筆記的背影,可突如其來(lái)的消息,如一本所剩不多的日歷,預(yù)示著不可逆轉(zhuǎn)的無(wú)奈結(jié)局。7月,是暗涌的傷,糾結(jié)在一個(gè)16歲少年不曾表白的心
5、中。 </p><p> 就這樣,一個(gè)同樣暗戀董雨的“敵人”夏林,終于在這個(gè)期限將至的前夕與我彼此“惺惺相惜”,戲劇般“握手結(jié)盟”。畢竟,誰(shuí)的成功表白都已不再是對(duì)對(duì)方的“傷害”。 </p><p> 但僅僅過(guò)了兩天,我就被“傷”得體無(wú)完膚。那個(gè)被稱(chēng)之為“文學(xué)鬼才”的夏林在月考測(cè)試中發(fā)揮極佳,一飛沖天,作文取得全年級(jí)第一名的好成績(jī)。這不,在階梯教室的月考研判會(huì)上,夏林活像一只快要吃到天鵝
6、肉的蛤蟆,趾高氣昂地跳過(guò)我的座位,被老師請(qǐng)到了講臺(tái)前。 </p><p> 其實(shí)這倒沒(méi)有什么,畢竟人家才華橫溢,我亦無(wú)話(huà)可說(shuō)。但當(dāng)聽(tīng)到夏林煞有介事地談起創(chuàng)作感悟時(shí),我真想沖上前去,“賜”他一雙熊貓眼。 </p><p> 在他的高分作文《青春是等你彈響的吉他》中,處心積慮的他竟然將我十幾年來(lái)對(duì)吉他樂(lè)理知識(shí)的感悟悉數(shù)裹挾而去,并且還恬不知恥地加上了自己虛構(gòu)的寓意:吉他按照粗細(xì)排列共6根弦
7、,1、2弦較細(xì)且彈奏使用頻繁,蘊(yùn)含“勤奮”之意,依次排列,分別代表“天才”和“夢(mèng)想”,這就說(shuō)明只有當(dāng)勤奮和天才完美鋪就,方能奏出沉穩(wěn)雄厚的夢(mèng)想樂(lè)章…… </p><p> 末了,這小子擠眉弄眼地喊我:“東哥,你是‘吉他王子’,我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?” </p><p> 我差點(diǎn)吐血。但想起上次他給我捧場(chǎng),還有我們私下的約定,我只好無(wú)奈衰頹地拍了兩下巴掌。誰(shuí)知道壞了,全場(chǎng)如點(diǎn)燃了導(dǎo)火索般掌聲雷動(dòng)
8、、波濤洶涌。我突然瞥見(jiàn),董雨竟也被這家伙的紅口白牙給迷惑了,如一只不知疲倦的蝴蝶翩躚著雙翅鼓起掌來(lái),直看得我驚心動(dòng)魄。 </p><p><b> C </b></p><p> 戰(zhàn)事一觸即發(fā)。盡管夏林信誓旦旦地向我表白,他不是有意剽竊我的樂(lè)理知識(shí)并踩著我的腦袋去吸引董雨,但我們之間還是由相互指責(zé)演變到反目為仇。終于在一個(gè)酷熱的午后,操場(chǎng)演變成了古羅馬的角斗場(chǎng),我
9、毫不猶豫地用拳頭將夏林變成了熊貓眼,而我也以一條胳膊脫臼的沉重代價(jià)慘淡收兵。 </p><p> 不知緣何而起,我倆心照不宣的格斗一如6月的流火般,迅速成為寄宿部茶余飯后的八卦新聞,并且以不斷更新升級(jí)的各種版本在整個(gè)校園如火如荼地流傳開(kāi)去。 </p><p> 高二的期末考試來(lái)得很快,絲毫沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),“斷臂王子”無(wú)法執(zhí)筆,“熊貓鬼才”雙眼??,毫無(wú)疑問(wèn),本來(lái)就成績(jī)中游的我倆雙雙成為
10、全年級(jí)的墊底人物。 </p><p> 班主任把講臺(tái)拍得“啪啪”響,聲音卻異常冷酷地對(duì)我和夏林說(shuō),兩位勇敢的角斗士,要么暑假補(bǔ)課,要么留級(jí),自己選擇吧。 </p><p> 自然是選擇前者。當(dāng)我倆各自從悲憤交加、涕泗縱橫的父母那里要來(lái)并交上那筆天價(jià)的補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)時(shí),才突然發(fā)覺(jué),6月,已在知了歡快的口哨聲中,呼嘯而過(guò)。 </p><p><b> D &
11、lt;/b></p><p> 我和夏林萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,董雨轉(zhuǎn)學(xué)前的party,竟然有我倆的大名在列。 </p><p> 作為信使的班長(zhǎng)笑道:“你們是董雨的特邀嘉賓,想想,‘古羅馬的勇士’誰(shuí)人不曉?” </p><p> 我倆訕訕垂頭,是的,我們終于吸引到董雨的注意了,沒(méi)想到……卻是以這種慘淡的方式。 </p><p> 在
12、即將結(jié)束的同學(xué)生涯中,任何一種挽留和回望都會(huì)讓人倍覺(jué)珍惜,我和夏林之間的芥蒂終于在無(wú)形間彌散,云淡風(fēng)輕。 </p><p> party上,當(dāng)我再次彈起那首《為何你不懂》時(shí),董雨毫不顧忌地打斷了我:“周東同學(xué),這首歌我聽(tīng)你彈唱過(guò)很多次,但我總覺(jué)得,這不是我們學(xué)生時(shí)代要聽(tīng)的歌……” </p><p> 她接著對(duì)夏林說(shuō):“你的作文雖然抄襲了別人的寓意,但卻不失為我們的勵(lì)志大作。”她頓了一下
13、緩緩說(shuō)道,“我給大家彈一首水木年華的《啟程》吧……” </p><p> “什么?你也會(huì)吉他?” </p><p> 面對(duì)我們目瞪口呆的窘態(tài),她輕笑且羞澀:“其實(shí)我從小就喜歡,只是怕你們笑話(huà)?!?</p><p> 我和夏林都愣住了,原來(lái),我們一直想表白的“為何你不懂”,其實(shí)她都懂,只是她故意裝作淡漠,好讓我們?cè)谇酀臍q月里,安然走過(guò)。 </p>
14、<p> “就在啟程的時(shí)刻,讓我為你唱首歌,不知以后你能否再見(jiàn)到我,等到相遇的時(shí)刻,我們?cè)俪@首歌,就像我們從未曾離別過(guò),別害怕現(xiàn)在的離別啊,微笑著揮揮手說(shuō)再見(jiàn)吧,明天就等在下一個(gè)路口,再遠(yuǎn)的風(fēng)景啊,我們會(huì)到達(dá)……” </p><p> 放下吉他,董雨有些哽咽:“同學(xué)們,我們相約――大學(xué)見(jiàn)!” </p><p> 那天,我以一種“啟程”的送別方式,送走了青澀年少的初次暗戀
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