浙江紡織業(yè)出口競爭力研究【任務書】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文任務書</b></p><p><b>　　國際經濟與貿易</b></p><p>　　浙江紡織業(yè)出口競爭力研究</p><p>　一、研究目的和意義浙江紡織業(yè)企業(yè)最近幾年得到了長足的發(fā)展，但是，與一些跨國企業(yè)相比有待提高其競爭力。如何有效提升浙江紡織業(yè)企業(yè)的核心競爭力、積極參與到全球

2、化的競爭之中，是浙江迫切需要考慮的問題。提高自身核心競爭力對于紡織企業(yè)來說，其產品和服務能否在市場上立住腳，打開局面，決定著浙江紡織業(yè)的盈利能力和發(fā)展能力。企業(yè)的核心競爭力就是企業(yè)的核心價值。研究浙江紡織業(yè)出口競爭力，為其國際化發(fā)展提供戰(zhàn)略策劃和理論依據,以此加快和增進浙江經濟發(fā)展具有很重要的現(xiàn)實意義。</p><p>　二、主要研究內容本篇論文應該在參考國內外文獻和數(shù)據的基礎上進行總結和分析，建議結合實際案例分

3、析浙江紡織業(yè)出口競爭力現(xiàn)狀進行研究。因此，根據題目要求，本論文至少應該包括以下內容：（1）出口競爭力概述；（2）紡織服裝業(yè)貿易的現(xiàn)狀和形勢；（3）浙江紡織業(yè)國際競爭力要素研究（4）提升浙江紡織業(yè)出口競爭力的對策。</p><p>　三、實施方案（調研、實習方案，進度安排等）實施方案：通過查閱相關紡織業(yè)出口競爭力專著、期刊及網絡資源等途徑，獲取資料信息，將收集到的資料信息進行整理、篩選、歸類并進行細致研究，在理論研

4、究的基礎上結合進度計劃：第6學期第19-20周至第7學期第1-5周：在指導教師的指導下，廣泛搜集、研究相關文獻資料，完成畢業(yè)論文選題。第7學期第6-12周：在導師的指導下，完成外文翻譯、文獻綜述和開題報告撰寫；參加開題答辯，進一步論證選題價值、確立主要研究內容，論證研究方案的合理性和可行性。 第7學期第13-14周：撰寫論文詳細提綱，交給導師批閱，反復修改，保證論文結構的合理性。第7學期第15-20周：開始寫作畢業(yè)論文，完成初稿。第7

5、學期寒假：結合畢業(yè)論文選題開展調查研究。 第8學期第1-2周：在導師的指導下進一步寫作、完善畢業(yè)論文。第8學期第3-6周：在導師的指導下，充分利用畢業(yè)實習的機會，結合畢業(yè)論文內容開展進一步的調查研究，完成論文。第8學期第7周：在導師的指導下，進一步修改、完善畢業(yè)論文；定稿并上交。第8學期第9-11周：參加畢業(yè)論文答辯。</p><p>　四、推薦閱讀文獻[1]陳左.國際競爭力理論及其啟示[J].經濟問題，1998