中醫(yī)藥院校研究生就業(yè)問題思考

1、<p>　　中醫(yī)藥院校研究生就業(yè)問題思考</p><p>　　【摘 要】 中醫(yī)藥院校研究生就業(yè)存在著就業(yè)基數(shù)增加、部分專業(yè)設(shè)置與市場需求不相適應(yīng)、研究生心理預(yù)期與實(shí)際情況落差加大等問題。建議管理部門優(yōu)化研究生生源質(zhì)量，提高培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)建就業(yè)信息平臺，引導(dǎo)研究生樹立正確的就業(yè)觀念。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】 中醫(yī)藥院校；研究生；就業(yè)現(xiàn)狀；建議 </p><

2、;p>　　近幾年，中醫(yī)藥院校研究生擴(kuò)招規(guī)模呈上升趨勢，醫(yī)學(xué)、藥學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場雖經(jīng)過多年歷次的改革，但人員過于飽和，且國家社會人事制度的調(diào)整，學(xué)生的擇業(yè)觀念與研究生就業(yè)制度的部分不相適應(yīng)，使得全國各大中醫(yī)藥院校應(yīng)屆畢業(yè)研究生開始面臨較大的就業(yè)壓力。因此，加強(qiáng)相關(guān)研究生就業(yè)工作事不宜遲。 </p><p>　　一、當(dāng)前中醫(yī)藥院校應(yīng)屆研究生的就業(yè)現(xiàn)狀分析 </p><p>　　1、新生招

3、收數(shù)量顯著擴(kuò)大，導(dǎo)致就業(yè)基數(shù)增加 </p><p>　　改革開放以后，研究生新生招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，2004年全國招收33萬名研究生，比上年增加6.1萬人，增長22.7%。2005年全國招收研究生36.7萬名，2006年全國招生規(guī)模39萬，2007年全國招生規(guī)模42.224萬； 2008年全國招生規(guī)模近44萬[1]。其中中醫(yī)藥院校研究生新生人數(shù)的變增曲線與全國高校研究生招生人數(shù)具有相似的趨勢。以南醫(yī)大為例，2006

4、年畢業(yè)385名研究生，2007年455名，2008年548名，逐年遞增，2014年預(yù)計(jì)畢業(yè)908名研究生。與此同時(shí)，市場崗位的需求增加幅度遠(yuǎn)低于招生人數(shù)，使中醫(yī)藥院校研究生就業(yè)競爭日趨激烈。 </p><p>　　2、研究生部分專業(yè)設(shè)置與市場需求不相適應(yīng) </p><p>　　僅從南醫(yī)大研究生不同培養(yǎng)類型的就業(yè)情況來看，臨床專業(yè)學(xué)位畢業(yè)生比科學(xué)學(xué)位更受市場青睞，與用人單位簽約率較高。其次從

5、學(xué)科專業(yè)角度上看，中醫(yī)類各專業(yè)，如中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針推等專業(yè)的研究生就業(yè)情況較好，而基礎(chǔ)中醫(yī)類專業(yè)，如中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)等專業(yè)的研究生就業(yè)相對困難，甚至因?yàn)閾駱I(yè)方便而不得不中途更換專業(yè)方向的研究生也大有人在。因此，在很大程度上凸顯出中醫(yī)藥院校專業(yè)設(shè)置延續(xù)傳統(tǒng)，與市場需求存在不可避讓的矛盾。 </p><p>　　3、用人單位的人才需求變化 </p><p>　　由于中國特殊的國情，上世紀(jì)

6、九十年代前后，醫(yī)院的高學(xué)歷人才較少，中醫(yī)藥院校畢業(yè)的碩士、博士曾被視為具有“皇帝女兒不愁嫁”的優(yōu)勢。但近年來，各大醫(yī)院科室設(shè)置日漸完善、人員飽和、編制緊縮，越來越多的醫(yī)院不再追求高學(xué)歷人才，而是從實(shí)際崗位需要出發(fā)，選擇與崗位工作相匹配的低學(xué)歷畢業(yè)生，減少成本?，F(xiàn)在，能夠進(jìn)入大城市大醫(yī)院工作的碩士、博士越來越少，或者不再占用正式人事編制，取而代之的是合同制、勞務(wù)派遣制。這使得研究生迫切希望更多的就業(yè)機(jī)會，就業(yè)簽約時(shí)間延長。事實(shí)上，就業(yè)單位

7、質(zhì)量是下降的。 </p><p>　　4、研究生心理預(yù)期過高，與實(shí)際情況落差加大 </p><p>　　多年來，中醫(yī)藥院校的研究生相對于其他專業(yè)，甚至相對于西醫(yī)類院校的研究生，其就業(yè)的專業(yè)性更強(qiáng)?；臼菍诰蜆I(yè)，并且就業(yè)單位質(zhì)量一直比較好，沒有緊迫感。從地區(qū)上看，研究生就業(yè)區(qū)域集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，而中西部地區(qū)特別是西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)卻并不受研究生喜愛[2]。出于多角度考慮，大多數(shù)研究生更愿意選

8、擇沿海發(fā)達(dá)城市的大醫(yī)院，較少有研究生愿意去社區(qū)醫(yī)院、中西部地區(qū)基層醫(yī)院等。就業(yè)期望值與社會實(shí)際需求難以平衡，造成了一方面是就業(yè)難，另一方面是人才缺乏的尷尬局面。 </p><p>　　5、研究生對就業(yè)離校程序不了解 </p><p>　　臨近畢業(yè)時(shí)的準(zhǔn)備工作較多，使大部分研究生一方面不能充分認(rèn)識國家就業(yè)形勢的調(diào)整，另一方便不能正確認(rèn)識學(xué)校就業(yè)派遣工作的重要性，在離校畢業(yè)派遣、學(xué)籍檔案投遞、

9、戶口遷移等事情辦理過程中慌亂處理，對日后實(shí)際工作、生活造成的不必要的麻煩。 </p><p>　　二、對研究生就業(yè)問題的建議 </p><p>　　1、注重招生復(fù)試環(huán)節(jié)，優(yōu)化研究生生源質(zhì)量 </p><p>　　研究生招生考試主要分成初試和復(fù)試兩部分。初試是由國家組織統(tǒng)一考試；復(fù)試是由報(bào)考院校組織進(jìn)行的第二次考試。在復(fù)試過程中，應(yīng)該注重專業(yè)素質(zhì)的考察，在考試科目設(shè)置

10、上，盡量以一級學(xué)科進(jìn)行命題考試，充分考慮全國高校本科課程設(shè)置，以考察學(xué)生的掌握基礎(chǔ)知識的情況為主。注重綜合素質(zhì)的考查，包括思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、社會實(shí)踐、心理健康狀況。重視體檢在復(fù)試環(huán)節(jié)的重要性，考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。復(fù)試工作是確保研究生生源質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)。 </p><p>　　2、提高中醫(yī)藥院校研究生培養(yǎng)質(zhì)量 </p><p>　　中醫(yī)藥

11、院校研究生的培養(yǎng)工作的成敗關(guān)鍵在于認(rèn)清研究生培養(yǎng)的不同層次及類型，并根據(jù)差異特點(diǎn)提高研究生就業(yè)能力。根據(jù)不同的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理的培養(yǎng)過程。要重視對他們的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，要重視研究生綜合素質(zhì)教育，提高其參與世界競爭的能力[3]。結(jié)合實(shí)際，不斷對現(xiàn)有的各學(xué)科培養(yǎng)方案進(jìn)行修正，對任課老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)要求，并要求導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)的全過程中切實(shí)對研究生進(jìn)行一對一進(jìn)行符合研究生個(gè)體發(fā)展的指導(dǎo)，并由培養(yǎng)辦對研究生培養(yǎng)過程進(jìn)行全程監(jiān)控。 </p&

12、gt;<p>　　3、引導(dǎo)研究生樹立正確的就業(yè)觀念 </p><p>　　學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)老師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注學(xué)習(xí)國家就業(yè)政策，了解人才市場就業(yè)新形勢，將就業(yè)指導(dǎo)思維融入平時(shí)教學(xué)之中，使他們在學(xué)習(xí)的過程中不斷修正個(gè)人的就業(yè)定位，能夠根據(jù)個(gè)人就業(yè)目標(biāo)適時(shí)調(diào)整知識儲備框架，找準(zhǔn)社會用人需求的契合點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)市場需要，切勿空談個(gè)人利益，調(diào)整求職心態(tài)，合理規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯。 </p><

13、p>　　4、構(gòu)建研究生就業(yè)信息平臺 </p><p>　　研究生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)與本科生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)緊密聯(lián)系，并與學(xué)校各相關(guān)部門合作，整合校內(nèi)、外一切可用資源為研究生的就業(yè)提供服務(wù)。同時(shí)發(fā)揮各省、地區(qū)高校就業(yè)聯(lián)盟的作用，各高校信息互通、資源共享，為研究生提供更多的就業(yè)選擇。 </p><p>　　5、人力資源管理方面 </p><p>　　當(dāng)前，用人單位人事部門

14、或人力資源部專職人員更愿意從單位實(shí)際出發(fā)，更加注重畢業(yè)生的能力，而不那么過分看重高學(xué)歷。希望用人單位能夠全面、正確地認(rèn)識到高學(xué)歷人才對社會發(fā)展所發(fā)揮的重要作用。希望國家在人事政策方面能夠更加完善，讓研究生在對社會做出個(gè)人貢獻(xiàn)的同時(shí)能夠等到與其對等的社會成就感，包括對醫(yī)療工作者的社會尊重、合理的薪資報(bào)酬等等。 </p><p>　　總之，研究生的就業(yè)工作是一個(gè)系統(tǒng)工作，其涉及到研究生招生、培養(yǎng)、管理等各環(huán)節(jié)，是整個(gè)

15、研究生工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，該項(xiàng)工作既需要切實(shí)實(shí)施研究生在校期間一系列優(yōu)良的培養(yǎng)教育活動(dòng)，也需要每一環(huán)節(jié)的銜接磨合。研究生院需要仔細(xì)研究工作規(guī)律，不斷完善管理機(jī)制，推動(dòng)研究生順利就業(yè)的工作。 </p><p><b>　　【參考文獻(xiàn)】 </b></p><p>　　[1] 何理想.研究生就業(yè)問題分析[J].技術(shù)與創(chuàng)新管理， 2006（4）79-80. </p&g

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