八年級物理上冊《11聲音的發(fā)生和傳播》課件北師大版

1、聲音的發(fā)生和傳播,,親自動手,拿起你們身邊的物品制造一個聲音！,想一想,為什么物體會發(fā)出聲音呢？,,,小實驗1：用橡皮筋按書上實驗描述進行操作。①你聽到聲音了嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿②橡皮筋有做怎樣的運動？＿＿＿＿＿＿③這聲音是由什么引起的？＿＿＿＿＿＿④當橡皮筋停止振動時，你還能聽到聲音嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,二、用二只手指輕輕地放在你的喉部，然后發(fā)出聲音。1、你感覺到喉部在振動嗎？2、你知道是什么在振動？,,親身體驗,

2、聲音是由于物體的振動而產生,身邊有物體因振動而發(fā)出聲音的例子嗎？,,我們把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。,固體、液體、氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。,聲音可以在真空中傳播嗎？,1、你聽到電鈴聲了嗎？看到槌在敲電鈴嗎？,2、用真空泵抽出鐘罩內的空氣?？諝獗恢饾u抽去的過程中你能發(fā)現有什么變化嗎？,3、關掉真空泵，讓空氣慢慢重新進入罩內，又有什么變化？,聲音可以在真空中傳播嗎？,結論1,聲音能在空氣中傳播，但不能在真空中傳播,,,①你站在桌的一端，

3、另一位同學用手在桌的另一端桌面上輕輕敲擊。你能聽到敲擊聲嗎？,在兩個紙杯底各鉆一個小孔,將一根棉繩的兩端分別穿過兩個杯底的小孔,再將繩端繞在一根火柴上,并用膠帶紙將杯底的火柴粘好,一個“土電話”就制成了。,②你把耳朵緊貼桌面，你能聽到敲擊聲嗎？,當一個同學對者杯子講話時，你將另一個杯子罩在 耳朵上，能聽到同學說話的聲音嗎？,聲音能在固體中傳播嗎？,結論2：聲音可以在固體中傳播。,,,實驗一：在水中敲擊小石塊，可以聽見敲擊聲嗎？,結論3：

4、聲音可以在液體中傳播,實驗二：魚兒能聽見拍手聲嗎？,聲音能夠在液體中傳播。,結論,☆ 聲音的傳播需要,,氣體,液體,固體,介質,☆ 聲音不能在真空中傳播。,超聲波細胞粉碎機,讀圖,如圖：在不同的介質和溫度下，每秒鐘聲音傳播的距離。,聲音在不同的介質和溫度下，傳播的快慢是不同的。,固體>液體>氣體,在15℃的空氣中，聲音每秒傳播340米，氣溫每升高1℃，每秒傳播的距離約增加0.6米。,聲波遇到障礙物，被障礙物的表面反射

5、 ——回聲。,對著山崖高聲喊叫，你會聽到什么？,現在你能解釋嗎？,在天壇里面有三處比較著名的聲學建筑，一是圜丘，明清時代的皇帝每年都要到中心的天心石上作祈禱“蒼天保佑，五谷豐登”，在這里他聽到自己的禱告聲比平時大的多，他以為是自己的虔誠感動了老天爺，是不是？這是由于聲音被四周的石板欄桿反射形成的回聲加強了原聲的緣故,如果你和你的同學到回音壁玩，兩人站在回音壁前的不同位置，斜對著墻壁輕聲說話，即使你們相距

6、較遠，也能清楚地聽到彼此的聲音。,在回音壁的圓心處，有一塊石頭，站在這塊石頭上拍手，一般可以聽到三次拍手回聲，因此這塊石頭被稱為三音石。這些建筑都是巧妙地利用了回聲的原理，反映了我國古代勞動人民的聰明智慧。,利用聲納探測海洋,利用聲納探測魚群,小結：1、聲音是由物體振動產生的。2、聲音傳播需要介質，真空不能傳聲。3、不同的物質傳播聲音的速度不同。4、聲音是一種波,我們把它叫做聲波。5、利用回聲可以加強原聲、測量距離。,今天你學

7、到了什么?,1．聲音是靠物體的 ______ 產生的，聲音能在固體、液體、氣體中傳播，但不能在 ______中傳播。,振動,真空,,2、風吹樹葉時發(fā)出颯颯聲是由于_________而產生的;吉他彈奏時發(fā)出的聲音是由于_____________而產生的;吹笛子時聽到的音樂是由于__________而產生的;小河水流的潺潺聲是由于__________而產生的.,樹葉的振動,吉他弦的振動,空氣的振動,水的振

8、動,想想練練：,3、你有哪些方法可以證明正在發(fā)音的音響喇叭是振動的？,5、運動會上，100米終點計時員應該什么時候開始計時才比較精確？A 聽發(fā)令槍聲 B 看發(fā)令槍冒出的煙霧 C 看運動員第一個起跑時 D 聽“預備”口令,4、為什么先看見閃電后聽到雷聲？A 聲音傳播比光傳播快 B 聲音傳播比光傳播慢C 閃電遠，雷聲近 D 以上原因均有可能,6 在一根充滿水的長鐵管的一