學(xué)校電器設(shè)備節(jié)約用電

1、2024/3/16,1,學(xué)校電器設(shè)備節(jié)約用電,2024/3/16,2,報(bào)告內(nèi)容,壹.學(xué)校場(chǎng)所的照明節(jié)約貳.學(xué)校冷氣機(jī)節(jié)約用電參.學(xué)校飲水機(jī)節(jié)約用電肆.結(jié)論,2024/3/16,3,前言,今日在地球的環(huán)境及氣候的惡化之下，節(jié)約能源節(jié)省地球的負(fù)擔(dān)，成為現(xiàn)今人類嚴(yán)肅面對(duì)的問題之ㄧ。學(xué)校照明主要為照明，空調(diào)，抽水機(jī)及其他教學(xué)用電器具節(jié)約用電，提高用電效率將可節(jié)省電能及各種石化燃料之耗用，對(duì)環(huán)境保護(hù)有莫大助益我國提倡節(jié)約能源，實(shí)施能源政策。

2、,2024/3/16,4,學(xué)校場(chǎng)所的照明節(jié)約,光線的強(qiáng)弱影響視覺的真實(shí)性；光線的強(qiáng)弱不僅影響視覺真實(shí)還可能影響學(xué)習(xí)及心理狀況。研究顯示人在安靜且光線適度時(shí)有較高的閱讀慾望與較佳的學(xué)習(xí)效果，相反地，在微弱的光線下，雖然安靜但精神卻無法集中，令人坐立不安，久之則有思考鈍化的現(xiàn)象；在過份強(qiáng)烈的光線閱讀雖短暫，仍有顯出容易疲勞的現(xiàn)象，由此可知，「光線」對(duì)顯示物體真實(shí)、學(xué)習(xí)的效果、眼睛的疲勞都有相對(duì)的影響。教室照明燈具設(shè)置教室燈具配置方式直接影

3、響了室內(nèi)整體的空間感、配光均勻與眩光防制。配置時(shí)以對(duì)稱統(tǒng)一為原則，並採用全般照明方式，優(yōu)點(diǎn)如下：室內(nèi)課桌排列方式變更時(shí)，不必改變照明燈具配置。使用的照明燈具種類單純、維護(hù)管理容易。在視野內(nèi)的光線，其照度及輝度分佈均勻，較不易產(chǎn)生視覺疲勞。燈具配線較簡單。整體上較為對(duì)稱，統(tǒng)一與美觀。,2024/3/16,5,二.燈具部份:教室照明燈具應(yīng)採用遮光角之24度以上低炫光燈具或教室專用燈具，有關(guān)遮光角之定義與專用燈具樣品，如下圖所示。,2024/

4、3/16,6,教室燈具以採用吊管燈具為原則，其配光曲線分佈中，應(yīng)有10％以上之向上投光，以補(bǔ)天花板之照度及減低視覺對(duì)比眩光。燈具反射板可採用高反射材料如鏡面鋁板等以強(qiáng)化燈具整體發(fā)光效率， 但設(shè)計(jì)時(shí)需注意防止炫光，例如加裝防眩光隔板，選擇適當(dāng)遮光角燈 、 燈具與黑板平行裝設(shè)、或採用乳白系烤漆，以減低直射炫光之傷害。,2024/3/16,7,,三.日光燈管的選用:一般教學(xué)環(huán)境需要均勻的全般照明，因此以高輸出光量較高的日

5、光燈為宜。選用高演射性的燈管，在艱顧經(jīng)費(fèi)之下，以相對(duì)演射性數(shù)值超過85的三波長自然色燈管為宜選用配合電子安定器使用、發(fā)光效率高、演色性高的高頻三波長日光燈管為最佳選擇。,2024/3/16,8,學(xué)校照度標(biāo)準(zhǔn):經(jīng) 濟(jì) 部中央標(biāo)準(zhǔn)局參酌先進(jìn)國家之照度標(biāo)準(zhǔn)，於民國76年9月17日訂定照明標(biāo)準(zhǔn) 明定教室應(yīng)有200~750勒克斯， 黑板照度 300 ~1000勒克斯如表一,2024/3/16,9,冷氣機(jī)節(jié)約用電,調(diào)節(jié)室內(nèi)溫

6、度:冷氣機(jī)可調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，利用蒸發(fā)器、冷煤、風(fēng)扇所做的熱交換，不斷吸收室內(nèi)的熱量，以冷媒為媒介將熱排出室外，而使室內(nèi)溫度降低，另暖氣機(jī)則可提高室內(nèi)溫度，使人感到暖和。其工作原理、結(jié)構(gòu)與冷氣機(jī)相同，兩者間之差異只在工作循環(huán)方向相反。冷、暖氣通常組合在同一臺(tái)機(jī)器上，稱之為冷暖氣機(jī)。調(diào)節(jié)室內(nèi)溼度:冷氣機(jī)亦可調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度，由於冷空氣所含的濕度量比熱空氣少，所以當(dāng)冷氣機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)使室內(nèi)溫度降低，即可達(dá)到除濕的目。更換新鮮空氣入室內(nèi):冷氣機(jī)裝有換氣

7、開關(guān)，可藉換氣開關(guān)將室外的新鮮空氣送入室內(nèi)，藉使室內(nèi)的舊空氣與室外新鮮空氣交換，而維持室內(nèi)空氣清新。過濾空氣中的灰塵:冷氣機(jī)內(nèi)的空氣過濾裝置，可以過濾空氣中的灰塵與雜物，保持室內(nèi)空氣的清潔。,2024/3/16,10,學(xué)校飲水機(jī)節(jié)約用電,學(xué)校為方便學(xué)生飲水，均裝設(shè)有 數(shù)十臺(tái)冷熱飲水機(jī)供學(xué)生使用， 由於再好的保溫措施，也無法達(dá)到熱能不會(huì)散失的完美狀況。因此飲水機(jī)裝上電源後，即使未加飲用，其儲(chǔ)冷及儲(chǔ)熱槽內(nèi)的冷熱能量仍不

8、斷散失，導(dǎo)致電熱線及壓縮機(jī)仍會(huì)間歇運(yùn)轉(zhuǎn)，以補(bǔ)充流失的能量，所以請(qǐng)?jiān)陲嬎畽C(jī)電源處加裝時(shí)間控制開關(guān)，於夜間加班或休假時(shí)自動(dòng)切斷電源節(jié)省電費(fèi)。,2024/3/16,11,結(jié)論,近年來近年來各級(jí)學(xué)校為了提高教育品質(zhì)，並滿足不斷增加的學(xué)生數(shù)，電力、空調(diào)，電腦、照明等用電設(shè)備隨之不斷加裝，用電量亦水漲船高，因此如何節(jié)約能源，合理、有效地利用能源，進(jìn)而減輕能源費(fèi)用支出。因此節(jié)約能源的工作必須不斷進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)利用本身良好管理的榜樣，建立一套用電管理方