2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、前言前言工廠布置的方法和技術(shù),一直是工業(yè)工程領(lǐng)域不斷探索的問題,自工業(yè)革命以來研究出來許多手工設(shè)計、數(shù)學分析和圖解技術(shù),六十年代以來又發(fā)展了計算機輔助工廠布置。眾多的布置方法中,物流處于重要地位,把尋求最佳物流作為解決布置問題的主要目標,多方法不僅適用于工廠和系統(tǒng)設(shè)計,也可以適用于醫(yī)院、學校、百貨商店、辦公樓等設(shè)施設(shè)計。系統(tǒng)布置設(shè)計方法提供了一種以作業(yè)單位物流與非物流的相互關(guān)系分析為主線的規(guī)劃設(shè)計方法,采用一套表達能力極強的圖例符號和表

2、格,通過一套條例清晰的設(shè)計程序驚醒布置設(shè)計。系統(tǒng)布置設(shè)計不是一種嚴密的設(shè)計理論,而是一套實踐性非常強的設(shè)計模式和規(guī)范的設(shè)計程序。設(shè)施規(guī)劃與分析,是為新建、改建、擴建的生產(chǎn)系統(tǒng)或服務系統(tǒng),綜合考慮相關(guān)因素,進行分析、構(gòu)思、規(guī)劃、論證、設(shè)計,使資源得到合理配置,使系統(tǒng)能夠有效運行,已達到預期的目的。我國的工廠設(shè)計單位從創(chuàng)立開始,一直就沿用過去蘇聯(lián)的設(shè)計辦法,即注重設(shè)備的定量計算,而對設(shè)備的布置,以及整個車間和工廠的布置則以定性為主,即直接經(jīng)

3、驗法、移植法和群眾路線法,包括八十年代再版的蘇聯(lián)《機械制造工廠和車間設(shè)計手冊》設(shè)計叢書,仍然如此。這種定性設(shè)計方法,為將我國從一張工業(yè)的白紙建設(shè)成為完整的、配套齊全的工業(yè)體系,起到了積極作用。但是隨著當今科學技術(shù)的發(fā)展、人類空間的縮小,每新建或改造一個工廠,其布置形式完全按照定性的分析來設(shè)計——粗放型布置,人為因素干擾大、缺乏科學的分析,已經(jīng)適應不了我國經(jīng)濟發(fā)展的要求,因此,亟待完善我們工廠的設(shè)計布置方法。目前,世界上一些發(fā)達的國家和地

4、區(qū),在工廠布置設(shè)計時,將產(chǎn)品原料從進廠到制造包裝完畢出廠門,按一個“物”的流通運輸進行考慮,即應用物流技術(shù),以定量的方法來得出最佳答案,再進行綜合比較,對工廠進行布置設(shè)計。這種以物流設(shè)計來統(tǒng)領(lǐng)工廠布置設(shè)計的辦法,即所謂的SHASLP,即平面布置和物料搬運綜合系統(tǒng)設(shè)計。不但解決了工廠設(shè)計布置中“擺方塊”無多大理論和水平的狀況,更為重要的是,由此提高了工廠車間和平面利用率,提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益。此項技術(shù)在我國大力推廣應用。我國是在五十年代初

5、期,大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)開始時建立和發(fā)展起來的,以經(jīng)濟體制為前提。設(shè)計的對象是國家投資的、以固定資產(chǎn)擴大再生產(chǎn)為目的的基本建設(shè)項目和以提高企業(yè)技術(shù)水平為主要目的的技術(shù)改造項目,設(shè)計思想和設(shè)計方法沿用了當時蘇聯(lián)的模式,與以市場經(jīng)濟體制為前提的現(xiàn)代設(shè)施規(guī)劃有所差異。隨著社會主義建設(shè)的發(fā)展,我國的設(shè)計水平有了很大進步,設(shè)計力量不斷壯大。七十年代以后,隨著改革的深入和開放的擴大,我國的設(shè)計水平有了飛速發(fā)展。早期的工廠設(shè)計包括了操作法工程、物料搬運、工

6、廠布置三項活動,現(xiàn)在逐漸被設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計所代替。設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計的目的是通過對整體各組成部分相互關(guān)系的分析,進行合理布置,得到高效運行的組成系統(tǒng),獲得最好的經(jīng)濟效益和社會效益。而設(shè)施規(guī)劃,就是使有形的固定資產(chǎn)為實現(xiàn)其運營的目的提供最好的支持,作出決定。其通常表現(xiàn)為物質(zhì)設(shè)備和一個平面布置或一種安排,用以優(yōu)化人流、物流、信息流系統(tǒng)以及有效、經(jīng)濟、安全地實現(xiàn)企業(yè)目標措施之間的相互關(guān)系。系統(tǒng)布置設(shè)計采用四個階段進行,稱為“布置設(shè)計四階段”,見下圖

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