說說課堂上那些事兒

1、說說課堂上那些事兒尖尖角系列活動活動報道（一）為深入進行荷文化研究，提升教研組內(nèi)涵，促進青年教師的成長，磚墻中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組成立了“尖尖角”團隊。10月9日下午在磚墻中心小學(xué)開展了以“說說課堂上那些事兒”為主題的第一次活動，讓忙碌的教師們停下腳步，聆聽行走的足音。交流分享交流分享三位新入職的教師暢談一個月來課堂上發(fā)生的一些事和困惑。首先是高嘉汶老師提出了她的困惑：課堂上如何像老教師那樣駕馭學(xué)生？如何把握課堂上的重難點？怎樣做到使課堂清

2、晰不拖拉？王雯露老師提出：自己的課堂教學(xué)語言不夠有調(diào)動性、教學(xué)語言不夠簡練，該如何做？班級學(xué)生計算能力差該怎么辦？鄧珊老師提出：課堂上學(xué)生走神、上課隨便說話怎么辦？同時也提到了計算能力差的問題。史巧蓉老師分享了：在一年級比輕重的題目中，所有遇到的題目都是最大的最重，班里一個孩子提出老師我只要看最大的，最大的就最重。一些題目的設(shè)計不夠嚴謹，需要教師加以引導(dǎo)。還提出了幾和第幾學(xué)生分不清該如何解決？蔣云老師分享了一些課堂上的小驚喜：在一年級學(xué)