2014.6.30修訂南京林業(yè)大學素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分認定管理辦法_第1頁
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文檔簡介

1、南京林業(yè)大學本科生素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分認定管理辦法(2014年6月修訂)為了全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,學校決定自2008級本科學生開始,學生必須修滿素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分規(guī)定項目的6學分,方可畢業(yè)。為此,特制定本辦法。一、項目認定一、項目認定1各學院成立素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分認定工作小組,負責本學院素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分認定工作。2教務(wù)處負責學科競賽、等級考試的認定;科研訓練項目視內(nèi)容由教務(wù)處或團委負責認定;

2、團委、學工處、體育部負責社會實踐活動、各類文體活動的認定;各學院負責學生論文、著作、職業(yè)技能證書等項目的認定。3素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分的項目每兩年進行一次修訂。二、學分記錄程序二、學分記錄程序1從2008級開始,每個班級由班長填寫學生的素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分統(tǒng)計表。各分管教學的副院長、分管學生工作的副院長負責素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分記錄的審核與監(jiān)督工作。2每學年末由學生本人提交證書復(fù)印件或證明材料,班長將本班材料交到學院后,由學院審核確認后記錄學分。

3、3學院將取得素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分的學生名單及項目進行公示,公示期為7天。4對學生的異議,學院要妥善處理,對弄虛作假者,取消該項目的學分,同時進行批評教育,兩次以上者,則以作弊處理。5對學年末未取得學分或累計學分較少者,學院應(yīng)及時提醒警示,以免影響正常畢業(yè)。6第八學期初,學院要將畢業(yè)年級學生的素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分匯總完畢,相關(guān)材料及匯總表加蓋學院公章后存檔,學院完成網(wǎng)上學分錄入工作,報送成績單。7學生所提交的材料復(fù)印件由學院按年級予以分類保管

4、、備查。三、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分對照表及說明(三、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分對照表及說明(對照表見附件)說明:(1)科研訓練指通過學校、省及國家立項及結(jié)題的項目。(2)學科競賽指由學校教務(wù)處、團委、學工處組織的各類競賽。具體包括數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計競賽、力學競賽、課外科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、電腦網(wǎng)絡(luò)競賽、高數(shù)競賽、電腦網(wǎng)絡(luò)競賽、英語競賽、規(guī)范漢字書寫大賽等。專業(yè)技能競賽指由學院組織參加的各類行業(yè)協(xié)會舉辦的專業(yè)技能競賽。同類競賽只記錄一次最高

5、獲獎級別的學分,不累加。(3)發(fā)表論文及出版著作均為正規(guī)出版物。(4)思想政治教育的各類活動由學生處每學年組織一次,每學年的具體活動內(nèi)容由組織單位結(jié)合實際確定,并在活動結(jié)束后向參與、組織或獲獎學生的提供有效證明或證書。同類活動只記錄最高分值。(5)校際以上體育比賽指由學校體育部組織參加的校級以上各類比賽;參加校體育俱樂部必需滿一年可記分,同一俱樂部最高1分。(6)各學院根據(jù)學生參與院級各項活動的具體情況酌情給02分,具體項目由學院自行確

6、定。四、本辦法從公布之日起執(zhí)行。四、本辦法從公布之日起執(zhí)行。原《南京林業(yè)大學素質(zhì)拓展與創(chuàng)新學分認定管理辦法(暫行)》(2010年9月修訂)同時廢止。南京林業(yè)大學教務(wù)處5.9法律職業(yè)資格證書合格及以上11暑期社會實踐3次并合格(必需參加必需參加)1國家級獲獎3省級獲獎22大學生藝術(shù)展演省級參與1高級班13南京林業(yè)大學水杉英才學校校級中級班14南京林業(yè)大學水杉英才學校“未來領(lǐng)袖計劃”校級組織、參與15“水杉大訓堂”系列講座校級組織者16“我

7、關(guān)注、我參與、我表達”大學生論壇校級組織、參與17大學生交響樂團專場演出校級參演18大學生民族樂團專場演出校級參演19百靈鳥藝術(shù)團專場演出校級參演110.“筑夢成林”系列活動校級參與不少于8小時111社團巡禮月校級組織、參與112學雷鋒文化月校級組織113“水杉杯”話劇展演月校級組織、參演1獲獎114“夢想創(chuàng)意周”系列活動校級參與0.515校辯論比賽校級組織、參與116社會實踐出征大會以及社會實踐表彰會議校級組織117.世界志愿者日系列

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